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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用研究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn),測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)。用一測(cè)力計(jì)水平拉一端固定的彈簧,測(cè)出的幾組彈力F與彈簧長(zhǎng)度L對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)如表格所示:

(1)在坐標(biāo)圖中作出此彈簧的FL圖線_________

(2)FL圖線與L軸的交點(diǎn)表示____________,其值為________cm;

(3)彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。(保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)量某待測(cè)電阻 Rx 的阻值(約為30 Ω),有以下一些器材可供選擇。

電流表A1(量程 050 mA,內(nèi)阻約 10 Ω);

電流表A2(量程 03 A,內(nèi)阻約 0.12Ω);

電壓表V1(量程 03 V,內(nèi)阻很大);

電壓表V2(量程 015 V,內(nèi)阻很大);

電源 E(電動(dòng)勢(shì)約為 3 V,內(nèi)阻約為 0.2 Ω);

定值電阻 R20 Ω,允許最大電流 1.0 A);

滑動(dòng)變阻器 R1010 Ω,允許最大電流 2.0 A);

滑動(dòng)變阻器 R201 kΩ,允許最大電流 0.5 A); 單刀單擲開(kāi)關(guān) S 一個(gè),導(dǎo)線若干。

1)電流表應(yīng)選_____,電壓表應(yīng)選_____,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選_____。(填 字母代號(hào))

2)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出測(cè)量電阻 Rx 的實(shí)驗(yàn)電路圖。(要求測(cè)量范圍盡可能大)

_______

3)某次測(cè)量中,電壓表示數(shù)為 U 時(shí),電流表示數(shù)為 I,則計(jì)算待測(cè)電阻阻值的 表達(dá)式為 Rx________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量一電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,已有的實(shí)驗(yàn)器材如下:

待測(cè)電源(電動(dòng)勢(shì)約為9 V,內(nèi)阻在2 Ω以?xún)?nèi))

電流表(量程0 ~ 0.6 A,內(nèi)阻RA = 2 Ω

電壓表(量程0 ~ 3 V,內(nèi)阻RV = 1.5 kΩ

滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0 ~ 10 Ω

2個(gè)電阻箱(阻值范圍0 ~ 9999.9 Ω

實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:

1)實(shí)驗(yàn)中由于電表的量程不足,于是該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了將電流表量程改成1.8 A,電壓表量程改成12 V,則R1 = _______Ω,R2 = _______Ω(保留1位小數(shù));

2)改好電表后,該同學(xué)多次改變滑動(dòng)變阻器的阻值,讀出多組電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U,并記錄下數(shù)據(jù),某次測(cè)量中電壓表的指針位置如圖乙所示,則讀出電壓為_______V此處填寫(xiě)從表盤(pán)讀出的實(shí)際數(shù)值

3)利用記錄好的數(shù)據(jù)畫(huà)出的電壓U與電流I的圖象如圖所示,根據(jù)圖象可得到待測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E = _______V,電源內(nèi)阻r = _______Ω(保留2位小數(shù))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2.下列說(shuō)法正確的是( )

A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1(m+M)g

B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

C. 當(dāng)F>μ2(m+M)g時(shí),木板便會(huì)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

D. 無(wú)論怎樣改變F的大小,木板都不可能運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源的電動(dòng)勢(shì) E 和內(nèi)阻 r 一定,A、B 為平行板電容器的 兩塊正對(duì)金屬板,R1 為光敏電阻(光照增強(qiáng),電阻減。(dāng) R2 的滑動(dòng)觸頭 P a 端時(shí),閉合開(kāi)關(guān) S,此時(shí)電流表 A 和電壓表 V 的示數(shù)分別為 I U.以下說(shuō)法 正確的是

A.若將 R2 的滑動(dòng)觸頭 P b 端移動(dòng),則 A、B 兩板間電場(chǎng)強(qiáng)度將不變

B.若僅增大 A、B 板間距離,則 AB 兩板間電場(chǎng)強(qiáng)度將不變

C.若僅用更強(qiáng)的光照射 R1,則 I 增大,U 增大,電容器 所帶電荷量增加

D.若用更強(qiáng)的光照射 R1,則 U 變化量的絕對(duì)值與 I 化量的絕對(duì)值的比值不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的裝置探究動(dòng)能定理。

1)關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作,下列說(shuō)法正確的是______;

A. 平衡摩擦力時(shí),必須將未連接紙帶的小車(chē)置于木板上,再改變木板傾角,使小車(chē)能沿木板勻速下滑。

B. 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上相鄰各點(diǎn)的間距并不都是均勻的,應(yīng)選間距均勻的那一段紙帶來(lái)計(jì)算小車(chē)的速度。

C. 換用不同的紙帶進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在增加橡皮筋數(shù)量的同時(shí)應(yīng)減少橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度,以實(shí)現(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力不變的目的。

D. 本實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)量橡皮筋做的功的具體數(shù)值。

2)該小組利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的W v2圖象如圖2所示,可能的原因是______

A. 沒(méi)有平衡摩擦力

B. 平衡摩擦力時(shí)小車(chē)沒(méi)有連著紙帶

C. 平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大

D. 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源頻率比50 Hz

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平面上固定一點(diǎn)光源,在點(diǎn)光源和右側(cè)墻壁的正中間有一小球自水平面以初速度v0豎直上拋,已知重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力,則在小球豎直向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,關(guān)于小球的影子在豎直墻壁上的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是

A. 影子做初速度為v0,加速度為g的勻減速直線運(yùn)動(dòng)

B. 影子做初速度為2v0,加速度為g的勻減速直線運(yùn)動(dòng)

C. 影子做初速度為2v0,加速度為2g的勻減速直線運(yùn)動(dòng)

D. 影子做初速度為v0,加速度為2g的勻減速直線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體P放在粗糙水平面上,左邊用一根輕彈簧與豎直墻相連,物體靜止時(shí)彈簧的長(zhǎng)度大于原長(zhǎng)。若再用一個(gè)從0開(kāi)始逐漸增大的水平力F向右拉P,直到拉動(dòng),那么在P被拉動(dòng)之前的過(guò)程中,彈簧對(duì)P的彈力的大小和地面對(duì)P的摩擦力f的大小的變化情況是

A.始終增大,f始終減小B.保持不變,f先減小后增大

C.保持不變,f始終增大D.先不變后增大,f先增大后減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān) S 后, 若將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向下調(diào)節(jié),則正確的是

A.電壓表和電流表的示數(shù)都增大

B. L2 變暗,電流表的示數(shù)減小

C. L1 變亮,電壓表的示數(shù)減小

D. L2 變暗,電容器的帶電量減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車(chē)在平直公路上同向行駛,其vt圖象如圖所示。已知兩車(chē)在t=30 s時(shí)并排行駛,則(  )

A. t=10 s時(shí),甲車(chē)在乙車(chē)后

B. t=0時(shí),乙車(chē)在甲車(chē)前100m

C. 兩車(chē)另一次并排行駛的時(shí)刻有可能是t=5 s

D. 甲、乙車(chē)兩次并排行駛之間沿兩車(chē)的最大距離為200 m

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