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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,桌面上固定一個(gè)光滑豎直擋板,現(xiàn)將一個(gè)重球A與截面為三角形墊塊B疊放在一起,用水平外力F可以緩緩向左推動(dòng)B,使球慢慢升高,設(shè)各接觸面均光滑,則該過(guò)程中


  1. A.
    A和B均受三個(gè)力作用而平衡
  2. B.
    B對(duì)桌面的壓力越來(lái)越大
  3. C.
    A對(duì)B的壓力越來(lái)越小
  4. D.
    推力F的大小恒定不變

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上,彈簧下端懸掛一個(gè)小鐵球,在電梯在豎直方向運(yùn)行時(shí),電梯內(nèi)乘客發(fā)現(xiàn)彈簧的伸長(zhǎng)量比電梯靜止時(shí)的伸長(zhǎng)量小了,這一現(xiàn)象表明


  1. A.
    電梯一定在上升階段
  2. B.
    電梯一定在下降階段
  3. C.
    乘客一定處在超重狀態(tài)
  4. D.
    電梯的加速度方向一定向下

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    力的合成與分解都可以按平行四邊形定則進(jìn)行
  2. B.
    一個(gè)力只能根據(jù)它的實(shí)際作用效果進(jìn)行分解
  3. C.
    合力的方向一定與最大的分力方向相同
  4. D.
    一個(gè)力只能分解成兩個(gè)力

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,跳傘運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)降落傘后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間將在空中保持沿豎直方向勻速降落,已知運(yùn)動(dòng)員和他身上裝備(不含降落傘)的總重量為G1,球冠形降落傘的重量為G2,有8條相同的拉線,一端與運(yùn)動(dòng)員相連,另一端與傘面邊沿均勻分布地相連接(圖中沒(méi)有畫(huà)出所有的拉線),每根拉線都與豎直方向成30°角,不計(jì)拉線的重力和空氣對(duì)人的阻力,則每根拉線上的拉力的大小是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

用接在50Hz 交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,研究小車的運(yùn)動(dòng),某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶,如圖所示,從比較清晰的點(diǎn)起,每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、l、2、3、4…,量得0與 1兩點(diǎn)間距離x1=30mm,1與2兩點(diǎn)間距離x2=36mm,2與3兩點(diǎn)間距離x3=42mm 3與4兩點(diǎn)間的距離x4=48mm,則小車在打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)的瞬時(shí)速度為_(kāi)_______m/s,小車的加速度為_(kāi)_______m/s2.(保留2位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

一質(zhì)點(diǎn)從離地面125m高處由靜止開(kāi)始下落,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2,求:
(1)第1s質(zhì)點(diǎn)下落的高度;
(2)質(zhì)點(diǎn)從開(kāi)始下落到落地所用的時(shí)間;
(3)落地前1s質(zhì)點(diǎn)下落的高度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

質(zhì)點(diǎn)從斜面頂端靜止開(kāi)始勻加速下滑,第1s內(nèi)下滑0.5m,最后1s內(nèi)下滑4m.求:質(zhì)點(diǎn)下滑的加速度大小和斜面的長(zhǎng)度.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,一塊質(zhì)量為m=15kg,長(zhǎng)為20cm、高為10cm的均勻長(zhǎng)方體物塊A,靜置于水平桌面上,其右端與桌邊平齊,物塊A與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為?=0.4(設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相同),現(xiàn)在物塊A高度的1/2處施加一水平推力F,則推動(dòng)這一物塊所需的最小推力大小為_(kāi)_______N,水平推力F至少做________J的功才能使物塊A翻下桌面.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)在探究“彈簧的彈力和伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了彈力F和彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系圖象,如圖1F-x 圖象,有圖象數(shù)據(jù)可知,次彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m.
(2)在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究出兩個(gè)力合成的法則.
即:______定則.按照此定則得到的合力的作用效果與原來(lái)兩個(gè)力的作用效果是______的(填“相同”或“不同”),若互相垂直的兩個(gè)力的大小分別為3N和4N,則合力大小為_(kāi)_____N.
(3)在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了______,即:保持______不變時(shí),探究加速度與力的關(guān)系;保持______不變時(shí),探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)采用了如圖2所示裝置,圖中用軟木塞將木板一端適當(dāng)墊高,是為了______.
通過(guò)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)探究,并相互交流,總結(jié)出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系是:______,______.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

如圖,光滑斜面的傾角為θ,質(zhì)量為m的物體在平行于斜面的輕質(zhì)彈簧作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),則


  1. A.
    彈簧的彈力大小為mgsinθ
  2. B.
    彈簧的彈力大小為mg
  3. C.
    物體對(duì)斜面的壓力大小為mgcosθ
  4. D.
    物體對(duì)斜面的壓力大小為mgtanθ

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同步練習(xí)冊(cè)答案