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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(14分)(1)在做“用多用表探索黑箱內(nèi)的電學(xué)元件”的實驗中,有這樣兩步操作:①選擇“―10”擋,將紅、黑表筆分別接A 、B點時,無電壓,紅、黑表筆分別接B 、A點時,也無電壓;②選擇“Ω―×100”擋,將紅、黑表筆分別接A 、B點時,指針幾乎沒有什么偏轉(zhuǎn),而將紅、黑表筆分別接B 、A點時,指針偏轉(zhuǎn)很大角度。據(jù)此,我們可以判斷黑箱內(nèi)電學(xué)元件接法,可能是圖中的

(2)甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1R2的阻值。實驗器材有:待測電源E(不計內(nèi)阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0-99.99),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干。

 
 


①先測電阻R1的阻值。請將甲同學(xué)的操作補充完整:閉合S1,將S2切換到,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1,保持電阻箱示數(shù)不變,                ,讀出電壓表的示數(shù)U2。則電阻R1的表達(dá)式為R1=        。

②甲同學(xué)已測得電阻R1=4.8,繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值.該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的 -圖線,則電源電動勢E =        V,電阻R2=        。

③利用甲同學(xué)設(shè)計的電路和測得的電阻R1,乙同學(xué)測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出相應(yīng)的-圖線,根據(jù)圖線得到電源電動勢E和電阻R2. 這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍            (選填“較大”、“較小”或“相同”),所以           同學(xué)的做法更恰當(dāng)些。

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科目: 來源: 題型:

(7分)如圖(a)所示,A、B為傾斜的氣墊導(dǎo)軌C上的兩個固定位置,在A、B兩點各放置一個光電門(圖中未畫出),將質(zhì)量為M的小滑塊從A點由靜止開始釋放(由于氣墊導(dǎo)軌阻力很小,摩擦可忽略不計),兩個光電門可測得滑塊在AB間運動的時間t,再用尺測量出A點離B點的高度h。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)在其他條件不變的情況下,通過調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的傾角,從而改變A點離地的高度h,小球從A點運動到B點的時間t將隨之改變,經(jīng)多次實驗,以為縱坐標(biāo)、h為橫坐標(biāo),得到如圖(b)所示圖像。則當(dāng)下滑時間為t=0.6s時,h為________m;若實驗當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?0m/s2,則AB間距s為________m。

(2)若實驗中的氣墊導(dǎo)軌改為普通木板,摩擦力的影響不可忽略,此種情況下產(chǎn)生的-h圖像應(yīng)為________(選填“直線”或“曲線”)。

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科目: 來源: 題型:

圖為電磁流量計原理示意圖.在非磁性材料做成的圓形管道上加一個磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場,已知管中有導(dǎo)電液體流過時,管壁上a、b兩點間的電勢分別為、,且>,管道直徑為D,電流方向向左.則  

A.管內(nèi)自由電荷運動方向向左,且為正離子

B.管內(nèi)自由電荷運動方向向右,且為負(fù)離子

C.液體流量         

D.液體流量

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示電路,開關(guān)S1、S2斷開時,電壓表讀數(shù)為U0,電流表讀數(shù)為I0,若開關(guān)S1閉合,S2斷開,電壓表讀數(shù)為U1,電流表讀數(shù)為I1,若開關(guān)S1斷開,S2閉合,電壓表讀數(shù)為U2,電流表讀數(shù)為I2,則之比為 

A.>1   

B.<1    

C.=1    

D.無法確定

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科目: 來源: 題型:

為了解決農(nóng)村電價居高不下的問題,有效地減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),1999年至2000年,在我國廣大農(nóng)村普遍實施了“農(nóng)網(wǎng)改造”工程,工程包括兩項主要內(nèi)容:(1)更新變電設(shè)備,提高輸電電壓;(2)更新電纜,減小輸電線電阻.若某輸電線路改造后輸電電壓變?yōu)樵瓉淼?倍,線路電阻變?yōu)樵瓉淼?.8倍,在輸送的總功率不變的條件下,線路損耗功率將變?yōu)樵瓉淼?nbsp;

A.0.4倍       B.0.32倍    C.0.2倍       D.0.16倍

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(16分)如甲圖所示,兩個幾何形狀完全相同的平行板電容器PQMN,水平置于水平方向的勻強磁場中(磁場區(qū)域足夠大),兩電容器極板的左端和右端分別在同一豎直線上,已知P、Q之間和M、N之間的距離都是d,極板本身的厚度不計,板間電壓都是U,兩電容器的極板長相等。今有一電子從極板PQ中軸線左邊緣的O點,以速度v0沿其中軸線進入電容器,并做勻速直線運動,此后經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)又沿水平方向進入到電容器MN之間,且沿MN的中軸線做勻速直線運動,再經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)又通過O點沿水平方向進入電容器PQ之間,如此循環(huán)往復(fù)。已知電子質(zhì)量為m,電荷量為e。不計電容之外的電場對電子運動的影響。

(1)試分析極板PQ、M、N各帶什么電荷?

(2)求Q板和M板間的距離x

(3)若只保留電容器右側(cè)區(qū)域的磁場,如圖乙所示。電子仍從PQ極板中軸線左邊緣的O點,以速度v0沿原方向進入電容器,已知電容器極板長均為。則電子進入電容器MN時距MN中心線的距離?要讓電子通過電容器MN后又能回到O點,還需在電容器左側(cè)區(qū)域加一個怎樣的勻強磁場?

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科目: 來源: 題型:

(16分)如圖,空間內(nèi)存在水平向右的勻強電場,在虛線MN的右側(cè)有垂直紙面向里、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場,一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小顆粒自A點由靜止開始運動,剛好沿直線運動至光滑絕緣的水平面C點,與水平面碰撞的瞬間小顆粒的豎直分速度立即減為零,而水平分速度不變,小顆粒運動至D處剛好離開水平面,然后沿圖示曲線DP軌跡運動,AC與水平面夾角α = 30°,重力加速度為g,求:

⑴勻強電場的場強E;

AD之間的水平距離d

⑶已知小顆粒在軌跡DP上某處的最大速度為vm,該處軌跡的曲率半徑是距水平面高度的k倍,則該處的高度為多大?

 
 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

(4分)以下說法中正確的是              

A.光的偏振現(xiàn)象說明光是一種縱波

B.光波的感光作用和生理作用主要是由磁感應(yīng)強度

C.麥克斯韋提出電磁場理論并預(yù)言電磁波的存在,以后由赫茲用實驗證實了電磁波的存在

D.激光可以像無線電波那樣進行調(diào)制,用來傳遞信息

E.電子顯微鏡所利用電子物質(zhì)波的波長可以比可見光短,因此不容易發(fā)生明顯衍射

F.在光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光由綠光變?yōu)榧t光,則條紋間距變寬

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科目: 來源: 題型:

如圖甲所示,水平拋出的物體,抵達(dá)斜面上端P處時速度恰好沿著斜面方向,緊貼斜面PQ無摩擦滑下;圖乙為物體沿x方向和y方向運動的位移-時間圖象及速度-時間圖象,其中可能正確的是

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科目: 來源: 題型:

(10)如圖所示電路,四只電阻的阻值都為3Ω。求:

(1)A,B兩點間的總電阻。

(2)如果將A,B兩點接入電動勢E=12V,內(nèi)阻為2Ω電源,求R4兩端的電壓。

 

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