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科目: 來源: 題型:

(12分)如圖所示,有兩本完全相同的書A、B,書重均為5N,將兩本書等分成若干份后,交叉地疊放在一起置于光滑桌面上,并將書A固定不動(dòng),用水平向右的力F把書B抽出,現(xiàn)測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

n

將書分成的份數(shù)

2

4

8

16

32

逐頁交叉

力F的大小/N

4.5

10.5

22.5

46.5

190.5

  試根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析:

(1)若將兩本書分成32份,水平拉力F應(yīng)為多大?

(2)這兩本書的總頁數(shù);

(3)如果兩本書的任意兩張與紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是相同的,則任意兩張紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為多大?

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科目: 來源: 題型:

(10分)如圖所示,一個(gè)傾角為θ的光滑斜面,固定在光滑豎直墻壁上,為使質(zhì)量為m的鐵球靜止于墻壁與斜面之間,水平推力F作用在球上,F(xiàn)至少多大?斜面受到鐵球的壓力多大?

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科目: 來源: 題型:

(10分)求證:做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體:

(1)在連續(xù)相等的時(shí)間間隔內(nèi)的位移之差是一個(gè)恒量;

(2)在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于這段時(shí)間的中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度.

(不允許用圖象法證明.證明過程中用到的物理量如果用字母表示,必須先行設(shè)定)。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示容器內(nèi)盛有水,器壁AB呈傾斜狀,有一個(gè)小物塊P處于圖示狀態(tài),并保持靜止?fàn)顟B(tài),則該物體受力情況正確的是

A.P可能只受一個(gè)力      B.P可能只受兩個(gè)力

C.P可能只受三個(gè)力      C.P可能受四個(gè)力

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科目: 來源: 題型:

(10分)如圖所示,AB是兩個(gè)點(diǎn)電荷,電量均為q,A固定在絕緣架上,B放在它的正上方很遠(yuǎn)距離的一塊絕緣板上,現(xiàn)手持絕緣板使B從靜止起以加速度aa<g)豎直向下做勻加速運(yùn)動(dòng)。已知B的質(zhì)量為m,靜電力常量為k ,求:

B剛開始脫離絕緣板時(shí)離A的高度h

⑵如果B、A起始高度差為第(1)問中高度的3倍,則B在脫離絕緣板前的運(yùn)動(dòng)過程中,電場(chǎng)力和板的支持力對(duì)B做功的代數(shù)和為多少?

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科目: 來源: 題型:

(12分)如圖所示,物體A重10N,物體與豎直墻的動(dòng)摩擦系數(shù)為0.5,用一個(gè)與水平成45°角的力F作用在物體上,要使物體靜止于墻上,則F的取值是多少?

 

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科目: 來源: 題型:

(12分)在電梯上有一個(gè)質(zhì)量為200kg的物體放在地板上,它對(duì)地板的壓力隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,電梯從靜止開始運(yùn)動(dòng),求電梯在7s鐘內(nèi)上升的高度。(g=10m/s2

 

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于速度和速率的說法正確的是

①速率是速度的大小

②平均速率是平均速度的大小

③對(duì)運(yùn)動(dòng)物體,某段時(shí)間的平均速度不可能為零

④對(duì)運(yùn)動(dòng)物體,某段時(shí)間的平均速率不可能為零

A.①②                         B.②③                  C.①④                  D.③④

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科目: 來源: 題型:

(12分)一輕彈簧的左端固定在墻壁上,右端自由,一質(zhì)量為m的滑塊從距彈簧右端L0P點(diǎn)以初速度v0正對(duì)彈簧運(yùn)動(dòng),如圖所示,滑塊與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,在與彈簧碰后反彈回來,最終停在距P點(diǎn)為L1Q點(diǎn).求在滑塊與彈簧碰撞過程中彈簧最大彈性勢(shì)能為多少(設(shè)彈簧原長處彈性勢(shì)能為零)?

 

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科目: 來源: 題型:

(10分)質(zhì)量為m的小球用長為L的輕質(zhì)細(xì)線懸于O點(diǎn),與O點(diǎn)處于同一水平線上的P點(diǎn)處有一根光滑的細(xì)釘,已知OP=,要使小球能到達(dá)跟P點(diǎn)在同一豎直線的最高點(diǎn)B,則在A處的小球至少應(yīng)具有多大速度(不計(jì)空氣阻力及各處摩擦)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案