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科目: 來(lái)源: 題型:

導(dǎo)出單位是由基本單位組合而成的,則下列說(shuō)法中正確的是(    )

A.加速度的單位是m/s2,是由m、s兩個(gè)基本單位組合而成的

B.加速度的單位是m/s2,由公式a=可知它是由m/s和s兩個(gè)基本單位組合而成的

C.加速度的單位是m/s2,由公式a=F/m可知它是由N、kg兩個(gè)基本單位組合而成的

D.以上說(shuō)法都是正確的

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面哪組中的單位全是國(guó)際單位制中的力學(xué)基本單位(    )

A.kg、s、N            B.kg、s、m          C.g、min、km          D.N、g、m

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在臺(tái)秤上放半杯水,用細(xì)線拴一金屬塊慢慢浸入水中(水不溢出).則臺(tái)秤的示數(shù)如何變化?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一塊質(zhì)量為M的木板沿傾斜角為θ的斜面無(wú)摩擦地下滑.現(xiàn)要使木板保持靜止,則可知質(zhì)量為M的人向下奔跑的加速度是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩人拔河甲勝乙敗,甲對(duì)乙的力是300 N,乙對(duì)甲的力________(選填“>”“<”或“=”)300 N.(繩的質(zhì)量可以忽略不計(jì))

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科目: 來(lái)源: 題型:

有甲、乙兩個(gè)小孩站在兩輛完全相同的小車(chē)上,甲、乙兩小孩的質(zhì)量相等,但甲的力氣比乙的力氣大,他們各自握緊同一條繩子的兩端而用力拉對(duì)方.如不考慮地面與車(chē)之間的摩擦力,則(    )

A.甲車(chē)先到達(dá)原先兩車(chē)位置的中央

B.乙車(chē)先到達(dá)原先兩車(chē)位置的中央

C.兩車(chē)同時(shí)到達(dá)原來(lái)兩車(chē)位置的中央

D.條件不夠,無(wú)法判斷兩車(chē)誰(shuí)先到達(dá)原來(lái)兩車(chē)位置的中央

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科目: 來(lái)源: 題型:

一輛靜止的馬車(chē)在馬的拉力下開(kāi)始運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是(    )

A.只會(huì)存在馬拉車(chē)的力,不會(huì)存在車(chē)?yán)R的力

B.先有馬拉車(chē)的力,然后才有車(chē)?yán)R的力

C.馬拉車(chē)的力大于車(chē)?yán)R的力,所以車(chē)向前運(yùn)動(dòng)

D.馬拉車(chē)與車(chē)?yán)R的力同時(shí)產(chǎn)生、大小相同、方向相反

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(    )

A.凡是大小相等、方向相反、作用在同一物體上的兩個(gè)力必是一對(duì)作用力與反作用力

B.凡是大小相等、方向相反、分別作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力必定是一對(duì)作用力與反作用力

C.凡是大小相等、方向相反、作用在同一直線上且分別作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力必定是一對(duì)作用力與反作用力

D.相互作用的一對(duì)力究竟稱(chēng)哪一個(gè)力是作用力是任意選定的

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,物體A靜止放在水平地面上,則(    )

A.地面對(duì)物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個(gè)力是一對(duì)相互平衡的力

B.物體所受的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力與反作用力

C.物體對(duì)地面的壓力就是物體的重力,這兩個(gè)力是同一種性質(zhì)的力

D.物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)相互平衡的力

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )

A.自由下落的物體因完全失重,所以它對(duì)地球沒(méi)有反作用力

B.兩疊放著的木塊A、B一起在光滑斜面上自由下滑而沒(méi)有相對(duì)滑動(dòng),A、B之間沒(méi)有摩擦力

C.物體受到一對(duì)平衡力作用,撤去其中一個(gè)力,另一個(gè)力也同時(shí)消失

D.作用力和反作用力可以是不同性質(zhì)的力

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同步練習(xí)冊(cè)答案