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科目: 來源: 題型:

一物體放置在傾角為θ的斜面上,斜面固定于加速上升的電梯中,加速度為a,如圖3-3-7所示.在物體始終相對于斜面靜止的條件下,下列說法中正確的是(    )

圖3-3-7

A.當θ一定時,a越大,斜面對物體的正壓力越小

B.當θ一定時,a越大,斜面對物體的摩擦力越大

C.當a一定時,θ越大,斜面對物體的正壓力越小

D.當a一定時,θ越大,斜面對物體的摩擦力越小

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科目: 來源: 題型:

勻速上升的升降機頂部懸有一輕質(zhì)彈簧,彈簧下端掛有一小球.若升降機突然停止,在地面上的觀察者看來,小球在繼續(xù)上升的過程中(    )

A.速度逐漸減小                      B.速度先增大后減小

C.加速度逐漸增大                   D.加速度逐漸減小

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科目: 來源: 題型:

如圖3-3-6所示,A為電磁鐵,C為膠木秤盤,A和C(包括支架)的總質(zhì)量為m1,B為鐵片,質(zhì)量為m2,整個裝置用輕繩懸掛于O點.當電磁鐵通電,鐵片被吸引上升的過程中,輕繩上拉力F的大小為(    )

圖3-3-6

A.F=m1g                              B.m1g<F<(m1+m2)g

C.F=(m1+m2)g                    D.F>(m1+m2)g

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如圖3-3-5所示,質(zhì)量為m的物體A放置在質(zhì)量為M的物體B上,B與彈簧相連.它們一起在光滑水平面上做簡諧運動.振動過程中A、B之間無相對運動.設彈簧的勁度系數(shù)為k,當物體離開平衡位置的位移為x時,A、B間摩擦力的大小等于(    )

圖3-3-5

A.0                B.kx                  C.()kx                D.()kx

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科目: 來源: 題型:

如圖3-3-4所示,質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上,并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體,與物體1相連接的繩與豎直方向成θ角,則(    )

圖3-3-4

A.車廂的加速度為gsinθ

B.繩對物體1的拉力為m1g/cosθ

C.底板對物體2的支持力為(m2-m1)g

D.物體2所受底板的摩擦力為m2gtanθ

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將質(zhì)量為m的小球用輕質(zhì)細繩拴在質(zhì)量為M的傾角為θ的楔形木塊B上,如圖3-3-2所示.已知B的傾斜面是光滑的,底面與水平地面之間的摩擦因數(shù)為μ.

圖3-3-2

(1)若對B施加向右的水平拉力,使B向右運動,而A不離開B的斜面,這個拉力不得超過多少?

(2)若對B施以向左的水平推力,使B向左運動,而A不在B上移動,這個推力不得超過多少?

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如圖3-3-1所示,在光滑水平面上放著兩塊長度相同,質(zhì)量分別為M1和M2的木板,在兩木板的左端各放一個大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊,開始時,各物塊均靜止,今在兩物塊上各作用一水平恒力F1、F2,當物塊和木板分離時,兩木板的速度分別為v1和v2.物塊和木板間的動摩擦因數(shù)相同.下列說法正確的是(    )

圖3-3-1

A.若F1=F2,M1>M2,則v1>v2                      B.若F1=F2,M1<M2,則v1>v2

C.若 F1>F2,M1=M2,則v1>v2                        D.若F1<F2,M1=M2,則v1>v2

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下列四個實驗,哪些不能在繞地球飛行的宇宙飛船中完成(    )

A.用天平測物體的質(zhì)量            B.用彈簧秤做驗證平行四邊形定則實驗

C.用單擺測重力加速度            D.用水銀氣壓計測艙內(nèi)大氣壓強

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飛船降落過程中,在離地面高度為h處速度為v0,此時開動反沖火箭,使飛船開始做減速運動,最后落地時的速度減為v.若把這一過程當作勻減速運動來計算,則其加速度的大小等于_________.已知地球表面處的重力加速度為g,航天員的質(zhì)量為m,在這一過程中航天員對座椅的壓力等于_________.

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一位蹦床運動員僅在豎直方向上運動,彈簧床對運動員的彈力F的大小隨時間t的變化規(guī)律通過傳感器用計算機繪制出來,如圖3-2-15所示.重力加速度g取10 m/s2,試結合圖象,求運動員在運動過程中的最大加速度.

圖3-2-15

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同步練習冊答案