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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,物體a與物體b用跨過定滑輪的絕緣細(xì)繩相連,a、c帶有異種電荷,b不帶電.ma=200g,mb=mc=500g.a(chǎn)、b處于一水平方向的有界勻強(qiáng)電場(chǎng)中,c物體處于電場(chǎng)外置于臺(tái)秤的絕緣托盤上.現(xiàn)a、b、c三物體均處于靜止?fàn)顟B(tài).則c物帶________電荷;臺(tái)秤的讀數(shù)為________N.(取g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:單選題

一物體沿傾角為α的斜面下滑時(shí), 恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng), 若物體以某一初速度沖上斜面, 則上滑時(shí)物體加速度大小為


  1. A.
    gsinα
  2. B.
    gtanα
  3. C.
    2gsinα
  4. D.
    2gtanα

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,在壓力傳感器的托盤上固定一個(gè)傾角為30°的光滑斜面,現(xiàn)將一個(gè)重4N的物塊放在斜面上,讓它自由滑下,則下列說法正確的是


  1. A.
    測(cè)力計(jì)的示數(shù)和沒放物塊時(shí)相比增大數(shù)學(xué)公式N
  2. B.
    測(cè)力計(jì)的示數(shù)和沒放物塊時(shí)相比增大2N
  3. C.
    測(cè)力計(jì)的示數(shù)和沒放物塊時(shí)相比增大3N
  4. D.
    測(cè)力計(jì)的示數(shù)和沒放物塊時(shí)相比增大4N

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科目: 來源: 題型:解答題

在用高級(jí)瀝青鋪設(shè)的高速公路上,汽車的設(shè)計(jì)時(shí)速是108km/h.汽車在這種水平路面上行駛時(shí),它的輪胎與地面的最大靜摩擦力等于車重的0.6倍,試求:
(1)如果汽車在這種高速路的水平路面彎道上轉(zhuǎn)彎,其彎道的最小半徑是多少?
(2)如果彎道的路面設(shè)計(jì)為傾斜,彎道半徑為360m,要使汽車通過此彎道時(shí)不產(chǎn)生側(cè)向摩擦力,則彎道路面的傾斜角度是多少?(用三角函數(shù)表示)

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科目: 來源: 題型:單選題

我國(guó)著名的田徑運(yùn)動(dòng)員劉翔多次在國(guó)際比賽中為國(guó)爭(zhēng)光.在110m欄的決賽中,終點(diǎn)處有一站在跑道側(cè)面的攝影記者用照相機(jī)給他拍攝最后沖刺的身影,攝影記者使用的照相機(jī)的光圈(控制進(jìn)光量的多少)是16,快門(曝光時(shí)間)是數(shù)學(xué)公式,得到照片后測(cè)得照片中劉翔的身高為h,胸部模糊部分的寬度為L(zhǎng),已知?jiǎng)⑾璧纳砀邽镠.由以上數(shù)據(jù)可以知道劉翔的


  1. A.
    110m欄的成績(jī)
  2. B.
    沖刺到終點(diǎn)時(shí)的速度的大小
  3. C.
    110m內(nèi)的平均速度大小
  4. D.
    110欄比賽過程中加速度的大小

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科目: 來源: 題型:填空題

某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得.

①圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù).在分析處理數(shù)據(jù)時(shí),該組同學(xué)產(chǎn)生分歧:甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象.乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象.你認(rèn)為同學(xué)________(填“甲”、“乙”)的方案更合理.
③改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量.在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示).
此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是________(單選題)
A.小車與軌道之間存在摩擦B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D.所用小車的質(zhì)量太大.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示為糧袋的傳送裝置,已知AB間長(zhǎng)度為L(zhǎng),傳送帶與水平方向的夾角為θ,工作時(shí)運(yùn)行速度為v,糧袋與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,正常工作時(shí)工人在A點(diǎn)將糧袋放到運(yùn)行中的傳送帶上,關(guān)于糧袋從A到B的運(yùn)動(dòng),以下說法正確的是(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)


  1. A.
    糧袋到達(dá)B點(diǎn)的速度與v比較,可能大,也可能相等或小
  2. B.
    糧袋開始運(yùn)動(dòng)的加速度為g(sinθ-cosθ),若L足夠大,則以后將一定以速度v做勻速運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    若μ≥tanθ,則糧袋從A到B一定一直是做加速運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    不論μ小如何,糧袋從A到B一直勻加速運(yùn)動(dòng),且a>gsinθ

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科目: 來源: 題型:填空題

質(zhì)點(diǎn)在直線A、B、C上做勻變速直線運(yùn)動(dòng),若在A點(diǎn)時(shí)的速度是5m/s,經(jīng)3s到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度是14m/s,再經(jīng)過4s達(dá)到C點(diǎn),則它達(dá)到C點(diǎn)時(shí)的速度是________m/s.

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科目: 來源: 題型:解答題

某探究小組設(shè)計(jì)了“用一把尺子測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案.如圖所示,將一個(gè)小球和一個(gè)滑塊用細(xì)繩連接,跨在斜面上端.開始時(shí)小球和滑塊均靜止,剪斷細(xì)繩后,小球自由下落,滑塊沿斜面下滑,可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,保持小球和滑塊釋放的位置不變,調(diào)整擋板位置,重復(fù)以上操作,直到能同時(shí)聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音.用刻度尺測(cè)出小球下落的高度H、滑塊釋放點(diǎn)與擋板處的高度差h和沿斜面運(yùn)動(dòng)的位移x.(空氣阻力對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響可以忽略)
(1)滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為______.
(2)(單選題)以下能減小實(shí)驗(yàn)誤差的措施是______
  A.滑塊的質(zhì)量盡量大一些;     B.斜面的傾角盡量大一些;
  C.適當(dāng)讓H和x的長(zhǎng)度大一些;     D.挑選直徑小一些的小球做實(shí)驗(yàn).

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,兩個(gè)輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)均為k,懸掛的兩個(gè)小球的質(zhì)量均為m,則A、B兩彈簧的伸長(zhǎng)量之比為


  1. A.
    1:1
  2. B.
    1:2
  3. C.
    2:l
  4. D.
    4:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案