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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

“物理3-3"模塊(1 0分)

(1)(本小題共3分,在給出的四個(gè)選項(xiàng)中,可能只有一個(gè)選項(xiàng)正確,也可能有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)得3分,選對(duì)但不全的得1分,有選錯(cuò)的得0分)

若在一個(gè)半徑為5cm的薄壁玻璃球中注滿水,把水分子看作球體,則玻璃球中水分子的個(gè)數(shù)約為(    )

A.109          B.1018         C.1027         D.1030

(2)(本小題共3分,在給出的四個(gè)選項(xiàng)中,可能只有一個(gè)選項(xiàng)正確,也可能有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)得3分,選對(duì)但不全的得1分,有選錯(cuò)的得0分)

某同學(xué)用橡皮塞塞緊飲料瓶,并用打氣筒向飲料瓶?jī)?nèi)打氣,裝置如圖所示。當(dāng)壓強(qiáng)增大到一定程度時(shí),橡皮塞沖出,發(fā)現(xiàn)飲料瓶中有水蒸氣凝結(jié),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是飲料瓶中氣體      (    )

A.體積增大

B.壓強(qiáng)減小

C.溫度降低

D.對(duì)外做功

 (3)(本小題共4分)某同學(xué)制作了一個(gè)特殊的測(cè)力器,如圖所示,把注射器的頂端密封,在底部套上掛鉤。當(dāng)注射器豎直倒置時(shí),測(cè)出此時(shí)空氣柱長(zhǎng)度l1,若掛鉤上施加豎直向下力F時(shí),空氣柱長(zhǎng)度變?yōu)?i>l2,這樣由空氣柱長(zhǎng)度便可知道所施加的力的大小。若已知活塞和掛鉤的質(zhì)量為m0,重力加速度g,大氣壓強(qiáng)p0,請(qǐng)導(dǎo)出拉力F與空氣柱長(zhǎng)度l2的關(guān)系式,并說(shuō)明該測(cè)力器的刻度是否均勻?

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科目: 來(lái)源: 題型:

“物理1—2"模塊(10分)

(1)(3分)(給出的四個(gè)選項(xiàng)中,可能只有一個(gè)選項(xiàng)正確,也可能有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得3分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)的得0分) 

下列說(shuō)法正確的是         

A.氣體很容易充滿容器,這是分子間存在斥力的宏觀表現(xiàn)

B.布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),溫度越高運(yùn)動(dòng)越顯著

C.一定質(zhì)量的氣體,保持壓強(qiáng)不變,可以同時(shí)升高溫度和增大體積

D.物體從外界吸熱的過(guò)程其內(nèi)能一定增加

(2)(3分)(給出的四個(gè)選項(xiàng)中,可能只有一個(gè)選項(xiàng)正確,也可能有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得3分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)的得0分)

在下列說(shuō)法中正確的是           

A.盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原子核是由質(zhì)子和中子組成的

B.溫度升高時(shí),放射性元素的衰變加快

C.放射性元素發(fā)生β衰變時(shí)所放出的電子并不是原子核外的電子

D.浙江秦山核電站是利用輕核聚變釋放核能的

(3)(4分)一種利用地?zé)崮艿姆绞绞菍⒌孛嫔系乃ㄈ霚囟雀叩牡責(zé)岙惓^(qū)汽化,然后利用蒸氣推動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。問(wèn)通過(guò)不斷改進(jìn)技術(shù),努力減少各種損耗,能把地?zé)崮懿哭D(zhuǎn)化為電能嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(24分)如圖,直線上方有平行于紙面且與MN成45°的有界勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度大小為EMN下方為方向垂直于紙面向里的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小未知。今從MN上的O點(diǎn)向磁場(chǎng)中射入一個(gè)速度大小為v、方向與MN成45°角的帶正電粒子,該粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)的軌道半徑為R。若該粒子從O點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)后第三次經(jīng)過(guò)直線MN后又恰好通過(guò)O點(diǎn)。不計(jì)粒子的重力。求:

⑴粒子第三次經(jīng)過(guò)直線MN時(shí)的位置;

⑵磁感應(yīng)強(qiáng)度大;

⑶粒子從O點(diǎn)出發(fā)到再次回到O點(diǎn)所需的時(shí)間。

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

(20分)如圖右圖所示是游樂(lè)場(chǎng)中過(guò)山車的實(shí)物圖片,左圖所示是過(guò)山車的簡(jiǎn)化模型圖。在模型圖中水平傾角都為α=37°,斜軌道AB、CD、EF與豎直光滑圓形(圓。┸壍缊A滑連接。B、C、DE、F為對(duì)應(yīng)的切點(diǎn)。其中兩個(gè)圓軌道半徑分別為R1=6.0m和R3=3.0m,中間圓弧軌道的半徑為R2。且兩圓形軌道的最高點(diǎn)P、QA、D、E點(diǎn)平齊。現(xiàn)使小車(視作質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)以一定的初速度沿斜面向下運(yùn)動(dòng)。已知斜軌道面與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=1/24,g=10m/s2,sin37º=0.6,cos37º=0.8,tan18.50=1/3。問(wèn):

⑴若小車恰好能通過(guò)第一個(gè)圓形軌道的最高點(diǎn)P處,則其在A點(diǎn)的初速度應(yīng)為多大?

⑵若在⑴問(wèn)情況下小車能安全到達(dá)點(diǎn),則能否安全通過(guò)第三個(gè)圓形軌道的Q點(diǎn)?

⑶若小車在A點(diǎn)的初速度為m/s,且R2=10m則小車能否安全通過(guò)整段軌道?

 

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

(14分)如圖所示,一平行板電容器水平放置,板間距離為d,上極板開有一小孔,質(zhì)量均為m,帶電荷量均為+q的兩個(gè)帶電小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),其間用長(zhǎng)為L的絕緣輕桿相連,處于豎直狀態(tài),已知d=2L,今使下端小球恰好位于小孔中,由靜止釋放,讓兩球豎直下落,當(dāng)下端的小球到達(dá)下極板時(shí),速度剛好為零。試求

(1)兩極板間勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度及方向;

(2)球運(yùn)動(dòng)中的最大速度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(14分)機(jī)動(dòng)車駕駛執(zhí)照考試的其中一個(gè)項(xiàng)目是定點(diǎn)停車:要求考生根據(jù)考官的指令在一路邊標(biāo)志桿旁停車。在一次練習(xí)中,車以一定速度勻速行駛,在距標(biāo)志桿距離為s時(shí),教練命令考生到標(biāo)志桿停車,考生立即剎車,車在阻力f1作用下做勻減速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)一段時(shí)間,車剛好停在標(biāo)志桿旁。第二次練習(xí)時(shí),車以同樣的初速度勻速行駛,教練在同樣的位置命令考生到標(biāo)志桿停車,考生遲了時(shí)間才剎車,最后車也剛好停在標(biāo)志桿旁。已知車和人總質(zhì)量為M,車視為質(zhì)點(diǎn)。求:

(1)車行駛的初速度是多少?

(2)第二次車做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力f2是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,a、b、cd是四種不同的金屬絲。

現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示。

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度(m)

橫截面積(mm2)

A

鎳鉻合金

0.8

0.8

B

鎳鉻合金

0.5

0.5

C

鎳鉻合金

0.3

0.5

D

鎳鉻合金

0.3

1.0

E

康銅絲

0.3

0.5

F

康銅絲

0.8

0.8

(1)電路圖中四種金屬絲a、bc分別為上表中編號(hào)為C、B、D的金屬絲,則d應(yīng)選上表中的_____________(用表中編號(hào)A、BC、D、EF表示)。

(2)為測(cè)量某一種電阻絲單位長(zhǎng)度上的電阻R0,某同學(xué)利用一段帶有滑動(dòng)片P且粗細(xì)均勻的電阻絲AB和下列器材做實(shí)驗(yàn):

A.電流表:500mA、4Ω;

B.電阻箱R/:最大阻值99.9Ω,阻值最小變量為0.1Ω;

C.定值電阻R:阻值為1.2Ω;

D.電源:電動(dòng)勢(shì)為6V,內(nèi)阻r=0.4Ω;

E.開關(guān)S、導(dǎo)線若干。

  實(shí)驗(yàn)時(shí)采用如圖所示電路(虛線框中電路未畫出),滑動(dòng)片P與電阻絲接觸良好,且AP長(zhǎng)記為L,其他導(dǎo)線電阻不計(jì)。改變電阻絲連入電路的長(zhǎng)度L,分別測(cè)出通過(guò)電阻絲的電流值如下表:

1

2

3

4

5

L/m

0.5000

0.4000

0.3000

0.2000

0.1000

I/A

0.83

0.96

1.11

1.39

1.78

/A-1

1.20

1.04

0.90

0.72

0.56

根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),該同學(xué)作出了電阻絲的圖象,如圖所示。

①請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)電路圖中虛線框中電路補(bǔ)充完整。要求:無(wú)論P滑至何處,電流表均安全,并且能盡可能準(zhǔn)確地測(cè)出上表中的電流值。

②由圖像得出該電阻絲單位長(zhǎng)度上的電阻R0=______Ω/m。此時(shí)電阻箱R’連入電路的阻值為_____Ω。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“測(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中

(1)同學(xué)甲與同學(xué)乙各設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表,你認(rèn)為合理的是      (填“甲”或“乙”)

同學(xué)甲設(shè)計(jì)的表格:

次數(shù)

入射角θ1

sinθ1

折射角θ2

sinθ2

n

n平均值

1

2

3

同學(xué)乙設(shè)計(jì)的表格:

次數(shù)

1

2

3

θ平均值

正弦值

n

入射角θ1

折射角θ2

(2)如圖所示,P1P2、P3、P4為所插4枚大頭針的位置。某同學(xué)插針的步驟如下,請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充完整步驟③:

①在入射光線AO上插上兩枚大頭針P1P2,并使其距離稍大些;

②在B側(cè)邊觀察邊插P3,直到P1、P2的像被P3擋住,定下P3的位置;

③繼續(xù)插P4                                              ;

④過(guò)P3P4作直線O'B,即為出射光線。

(3)某同學(xué)根據(jù)測(cè)得的入射角和折射角的正弦值,畫出了如圖所示的圖線。由圖可得玻璃的折射率為          。

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科目: 來(lái)源: 題型:

中新社3月10日消息,我國(guó)將于2011年上半年發(fā)射“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器,2011年下半年發(fā)射“神舟八號(hào)”飛船并與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接。如圖是“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖,A代表“天宮一號(hào)”,B代表“神舟八號(hào)”,虛線為各自的軌道。由此圖可以判定

A.“天宮一號(hào)”的運(yùn)行速率大于“神舟八號(hào)”的運(yùn)行速率

B.“天宮一號(hào)”的周期大于“神舟八號(hào)”的周期

C.“天宮一號(hào)”的向心加速度大于“神舟八號(hào)”的向心加速度

D.“神舟八號(hào)”適度加速有可能與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接

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