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科目: 來源: 題型:

如圖所示,水平傳送帶AB長L=8.3m,質(zhì)量為M=1kg的木塊隨傳送帶一起以v1=2m/s的速度向左勻速運(yùn)動(傳送帶的傳送速度恒定),木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.當(dāng)木塊運(yùn)動至最左端A點(diǎn)時,一顆質(zhì)量為m=20g的子彈以v0=300m/s水平向右的速度正對射入木塊并穿出,穿出時速度u=50m/s,以后每隔1s就有一顆同樣的子彈射向木塊,設(shè)子彈射穿木塊的時間極短,且每次射入點(diǎn)各不相同,木塊的質(zhì)量保持不變,g取10m/s2.求:

(1)在被第二顆子彈擊中前,木塊向右運(yùn)動離A點(diǎn)的最大距離?

(2)從第一顆子彈射中木塊到木塊剛要被第二顆子彈擊中的過程中,子彈、木塊和傳送帶這一系統(tǒng)產(chǎn)生的熱能是多少?

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科目: 來源: 題型:

在正常情況下,火車以V0=15m/s的速度勻速開過一個小站,現(xiàn)因需要,必須在這個小站停留;疖嚳斓叫≌緯r以大小為a1=0.5m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動,在小站停留t0=2分鐘后,又以為a2=0.3m/s2的加速度勻加速出小站一直到恢復(fù)原來的速度。

求:(1)列車勻減速進(jìn)站和勻加速出站的位移分別為多大?

(2)因列車?啃≌径诱`的時間是多少?

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科目: 來源: 題型:

一列火車做勻變速直線運(yùn)動駛來,一人在火車旁觀察火車的運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)相鄰的兩個10s內(nèi),列車從他跟前駛過8節(jié)車廂和6節(jié)車廂,每節(jié)車廂長8m,求:

(1)火車的加速度;

(2)人開始觀察時火車的速度大。

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科目: 來源: 題型:

在“測定電池的電動勢和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)中,已連接好部分實(shí)驗(yàn)電路.

 (1)按如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,把圖乙中剩余的電路連接起來.

(2)在圖乙的電路中,為避免燒壞電表,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于________端(填“A”或“B”).

(3)下圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的UI圖象,由圖可知,電源的電動勢E=________ V,內(nèi)阻r=________ Ω.

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A、B兩物體疊放在一起,放在光滑的水平面上,從靜止開始受到一變力的作用,該力與時間的關(guān)系如圖所示,A、B始終相對靜止,則下列說法不正確的是(   )

A.t0時刻,A、B間靜摩擦力最大

B.t0時刻,B速度最大

C.2t0時刻,A、B間靜摩擦力最大

D.2t0時刻,A、B位移最大

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一名消防隊(duì)員在模擬演習(xí)訓(xùn)練中,沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管住下滑。已知這名消防隊(duì)員的質(zhì)量為60㎏,他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再勻減速下滑,滑到地面時速度恰好為零。如果他加速時的加速度大小是減速時的2倍,下滑的總時間為3s, g取10m/s2,那么該消防隊(duì)員(      )

A.下滑過程中的最大速度為4 m/s

B.加速與減速過程的時間之比為1∶2

  C.加速與減速過程中所受摩擦力大小之比為1∶7

D.加速與減速過程的位移之比為1∶4

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科目: 來源: 題型:

宏觀世界中相互對立的波動性和粒子性,在光的本性研究中卻得到了統(tǒng)一,即所謂光具有波粒二象性,下列關(guān)于光的波粒二象性的敘述中正確的是       (    )

A.大量光子產(chǎn)生的效果顯示出波動性、個別光子產(chǎn)生的效果展示出粒子性

B.光在傳播時表現(xiàn)出波動性,而在跟物質(zhì)作用時表現(xiàn)出粒子性

C.頻率大的光較頻率小的光的粒子性強(qiáng),但波動性弱

D.頻率大的光較頻率小的光的粒子性及波動性都強(qiáng)

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科目: 來源: 題型:

歌詞“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”中,“青山”運(yùn)動的參考系是:(   )

A.兩岸    B.竹排   C.青山     D.岸邊的樹

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科目: 來源: 題型:

下列說法中,正確的是(     )

A.電場中,電勢高的地方,電場強(qiáng)度一定大

      B.電場中,電場強(qiáng)度大的地方,電勢一定高

       C.電場中任意兩點(diǎn)的電勢差與零勢能點(diǎn)選取有關(guān)   

       D.電荷在電場中某點(diǎn)的電勢能與零勢能點(diǎn)選取有關(guān)

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科目: 來源: 題型:

手托著書使它做下述各種情況的運(yùn)動,那么,手對書的作用力最大的情況是

A、向下做勻減速運(yùn)動           B、向上做勻減速運(yùn)動

C、向下做勻加速運(yùn)動           D、向上做勻速運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案