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下說法中正確的是
A.隨著高科技的不斷發(fā)展,絕對零度是可以達到的
B.一切自然過程總是沿著分子熱運動的無序性增大的方向進行
C.從單一熱源吸取熱量,并使之全部變成有用的機械功是不可能的
D.熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳遞到低溫物體,但不能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體
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一個彈簧振子,第一次被壓縮x后釋放做自由振動,周期為T1,第二次被壓縮2x后釋放做自由振動,周期為T2,則兩次振動周期之比T1∶T2為 ( )
A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.1∶4
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如圖所示,先接通S使電容器充電,然后斷開S.當增大兩極板間距離時,電容器所帶電荷量Q、電容C、兩板間電勢差U,電容器兩極板間場強E的變化情況
A.Q不變,C變小,U變大,E不變
B.Q變小,C變小,U不變,E不變
C.Q變小,C不變,U不變,E變小
D.Q不變,C變小,U變小,E變小
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如圖4所示,一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速率v1沿順時針方向運動,傳送帶右端有一與傳送帶等高的光滑水平面,一物塊以恒定的速率v2<v1沿直線向左滑上傳送帶后,經過一段時間又返回到光滑水平面上,這時速率為v2',則下列說法正確的是( )
A.v2'= v1 B.v2'= v2
C.滑動摩擦力對物塊做功為零
D.滑動摩擦力對物塊做正功
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為“探究功與速度變化的關系”,現提供如圖所示的器材,讓小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,打點計時器打點間隔時間為0.02s。請分析探究思路并完成以下問題
(1)為消除摩擦力的影響應采取什么措施?
答:
(2)分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……并起來進行第一次、第二次、第三次……實驗,每次橡皮筋拉伸的長度保持一致,將第一次實驗時橡皮筋對小車做功記為W。橡皮筋對小車做功使小車獲得的速度可由打點計時器和紙帶測出,如圖所示是其中四次實驗打出的紙帶,請根據實驗數據分析與計算填寫下表
(3)根據數據選擇恰當的坐標軸,在坐標紙上作出圖象
(4)根據圖象,得出實驗結論是
(5)根據實驗結論,請陳述與實驗目的能自圓其說的理由
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105年前的1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年,這一年他先后發(fā)表了三篇具有劃時代意義的論文,其中關于光量子的理論成功地解釋了光電效應現象。關于光電效應,下列說法正確的是( )
A.當入射光的頻率低于極限頻率時,不能發(fā)生光電效應
B.光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比
C.光電子的最大初動能與入射光的強度成正比
D.某單色光照射一金屬時不能發(fā)生光電效應,改用波長較短的光照射該金屬可能發(fā)生光電效應
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如圖所示,物塊C質量mc=4kg,上表面光滑,左邊有一立柱,放在光滑水平地面上。一輕彈簧左端與立柱連接,右端與物塊B連接,mB=2kg;豎直放置的半徑R=1.8m的光滑四分之一圓弧最低點的切線水平,且與物塊C上表面在同一水平面上。物塊A從圓弧的頂點靜止釋放,達到最低點時炸裂成質量m1=2kg,m2=1kg的兩個物塊1和2,物塊1水平向左運動與B粘合在一起,物塊2具有水平向右的速度,剛好回到圓弧的最高點。A、B都可以看著質點。取g=10 m/s2。求:
(1) 物塊A炸裂時增加的機械能△E是多少?
(2) 在以后的過程中,彈簧最大的彈性勢能Epm是多大?
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一個電量q=+2×10-9C的電荷,在電場中從A點移到B點,克服電場力做功4×10-7J,則UAB=______.電荷從A移到B,電勢能______(填“增加”還是“減少”)了_____ J。
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(1)某學生用單擺測定重力加速度時,測出多組單擺的擺長l和運動周期T,根據實驗數據作出T2—l圖像。則(1)寫出由單擺做間諧運動而得到的重力加速度的表達式g 。由圖像計算出的重力加速度g m/s2.(取π2=9.87)
(2)理論上該實驗圖像應該是一條過原點的斜線,而該同學由于在測擺長時未加上小球的半徑,所以得到如圖所示的圖線,這樣通過第一問的方法計算出來的重力加速度與正確操作相比,其結果 (填“偏大”、“偏小”、“相同”)
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