如圖所示，重為100N的物體在水平面上向右運動，物體與水平面的動摩擦系數(shù)為0.2，與此同時物體受到一個水平向左的力F=20N，那么物體受到的合力為

1. A.
   0
2. B.
   20N，水平向右
3. C.
   40N，水平向左
4. D.
   20N，水平向左

如圖所示，平行線代表電場線，但未指明方向，帶電荷量為10^-2C的正電微粒在電場中只受電場力作用，當由A點運動到B點時，動能減少了0．1 J，已知A點電勢為-10 V，則   

1. A.
   B點的電勢為零，微粒運動軌跡是1
2. B.
   B點的電勢是-20 V，微粒運動軌跡是1
3. C.
   B點的電勢為零，微粒運動軌跡是2
4. D.
   B點的電勢是-20 V，微粒運動軌跡是2

許多科學家在物理學發(fā)展過程中作出了重要貢獻，下列陳述中符合歷史事實的是

1. A.
   亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運動狀態(tài)的原因
2. B.
   哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律
3. C.
   牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并測出了引力常量
4. D.
   庫侖總結并確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律

某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置來測定勻變速直線運動的加速度．已知兩個光電門中心之間的距離s，測得遮光條的寬度d．該實驗小組在做實驗時，將滑塊從圖所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間△t₁，遮光條通過光電門2的時間△t₂，則滑塊經過光電門1時的瞬時速度的表達式v₁=________，滑塊經過光電門2時的瞬時速度的表達式v₂=________，則滑塊的加速度的表達式a=________．（以上表達式均用字母表示）．

如圖所示，細繩CO與豎直方向夾30°角，A、B兩物體用跨過小定滑輪的細繩相連且均保持靜止，已知物體B所受重力為100N，水平地面對物體B的支持力為80N．繩和滑輪質量及摩擦均不計．試求：
（1）物體A所受的重力；
（2）物體B與地面間的摩擦力；
（3）細繩CO所受的拉力．

有一個木箱質量m=60kg，放在水平地面上，工人推木箱，動摩擦因數(shù)為ц=0.3．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10N/kg ） （只要求第（2）問畫出受力示意圖）
求：（1）當沿水平方向推力F₁=150N，木箱保持靜止，求此時木箱所受的摩擦力大小f₁
（2）當與水平成37⁰的斜向上的推力F₂=400N，木箱滑動起來，求此時木箱所受的摩擦力大小f₂．

物體在合外力F的作用下做直線運動，F(xiàn)的方向與物體的初速度方向相同，大小隨時間t的變化情況如圖所示，則物體的速度

1. A.
   一直增大
2. B.
   一直減小
3. C.
   先減小后增大
4. D.
   先增大后減小

兩木塊的質量之比為3：2，初速度之比為2：3，它們在同一粗糙水平面上沿直線滑行，直至停止，它們與水平面之間的動摩擦因數(shù)相同．則它們

1. A.
   滑行中各自所受合力之比為3：2
2. B.
   滑行中的加速度之比為1：1
3. C.
   滑行的時間之比為1：1
4. D.
   滑行的距離之比為4：9

圖中光滑小球都與下表面接觸，則繩子上一定有拉力的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

甲、乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)：甲經短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的．為了確定乙起跑的時機，需在接力區(qū)前適當?shù)奈恢迷O置標記．在某次練習中，甲在接力區(qū)前S₀=13.5m處作了標記，并以V=9m/s的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令．乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑，并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，完成交接棒．已知接力區(qū)的長度為L=20m．
求：（1）此次練習中乙在接棒前運動的時間t；
（2）此次練習中乙在接棒前的加速度a；
（3）在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離△S．