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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

汽車(chē)在平直的公路上行駛，某一段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)的功率隨時(shí)間的變化如圖所示，設(shè)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變，則在這一段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況可能是


  1. A.
    汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    汽車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    汽車(chē)做加速度增加的加速直線運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    汽車(chē)做加速度減小的加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

從同一地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體甲、乙的 v — t圖象如圖3所示．在0～t0時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    甲、乙的加速度大小都在不斷減小
  2. B.
    甲加速度不斷增大,乙加速度不斷減小
  3. C.
    甲、乙的位移都不斷增大
  4. D.
    甲、乙的平均速度大小相等

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

家用電烙鐵在長(zhǎng)時(shí)間使用過(guò)程中，當(dāng)暫時(shí)不使用時(shí)，如果斷開(kāi)電源，電烙鐵會(huì)很快變涼，而再次使用時(shí)，溫度不能及時(shí)達(dá)到要求.如果長(zhǎng)時(shí)間閉合電源，又浪費(fèi)電能.為改變這種不足，某同學(xué)將電烙鐵改成如圖所示電路，其中R0是適當(dāng)?shù)亩ㄖ惦娮�，R是電烙鐵.則


  1. A.
    若暫不使用，應(yīng)閉合S
  2. B.
    若再次使用，應(yīng)斷開(kāi)S
  3. C.
    若暫不使用，應(yīng)斷開(kāi)S
  4. D.
    若再次使用，應(yīng)閉合S

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

如圖所示，一小球用細(xì)繩懸掛于O點(diǎn)，將其拉離豎直位置一個(gè)角度后釋放，則小球以O(shè)點(diǎn)為圓心做圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中小球所需的向心力是


  1. A.
    繩的拉力
  2. B.
    重力和繩拉力的合力
  3. C.
    重力和繩拉力的合力沿繩方向的分力
  4. D.
    繩的拉力和重力沿繩方向分力的合力

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

關(guān)于人造衛(wèi)星和宇宙飛船，下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    如果知道人造衛(wèi)星的軌道半徑和它的周期，再利用萬(wàn)有引力常量，就可以算出地球質(zhì)量
  2. B.
    兩顆人造衛(wèi)星，只要它們的運(yùn)行速度相等，不管它們的質(zhì)量、形狀差別有多大，它們的軌道相同，周期也相等
  3. C.
    原來(lái)在同一軌道上沿同一方向運(yùn)轉(zhuǎn)的人造衛(wèi)星一前一后，若要后一個(gè)衛(wèi)星追上前一個(gè)衛(wèi)星并發(fā)生碰撞，只要將后面一個(gè)衛(wèi)星速率增大一些即可
  4. D.
    一艘繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的宇宙飛船，宇航員從艙內(nèi)慢慢走出，并離開(kāi)飛船，飛船因質(zhì)量減小，所受到的萬(wàn)有引力減小，故飛行速度減小

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

如圖所示的是某質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖象,從圖中可以知道


  1. A.
    t1和t3時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)的速度相同
  2. B.
    t1到t2時(shí)間內(nèi),速度與加速度方向相同
  3. C.
    t2到t3時(shí)間內(nèi),速度變大,而加速度變小
  4. D.
    t1和t3時(shí)刻, 質(zhì)點(diǎn)的加速度相同

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

如下圖（a）中AB是一個(gè)點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的電場(chǎng)線，圖（b）則是放在電場(chǎng)線上a、b處的檢驗(yàn)電荷的電量與所受電場(chǎng)力的函數(shù)圖線，由此可以判定下列選項(xiàng)可能的是


  1. A.
    場(chǎng)源是正電荷，位于A點(diǎn)
  2. B.
    場(chǎng)源是正電荷，位于B點(diǎn)
  3. C.
    場(chǎng)源是負(fù)電荷，位于A點(diǎn)
  4. D.
    場(chǎng)源是負(fù)電荷，位于B點(diǎn)

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

2007年10月24日18時(shí)29分，搭載中國(guó)首枚繞月探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”的“長(zhǎng)征三號(hào)甲”火箭成功地將嫦娥一號(hào)衛(wèi)星送入太空，在嫦娥一號(hào)衛(wèi)星飛向38萬(wàn)公里外月球的漫長(zhǎng)旅途中，需要進(jìn)行一系列高度復(fù)雜又充滿風(fēng)險(xiǎn)的動(dòng)作，即三次繞地球變軌，然后進(jìn)入月地轉(zhuǎn)移軌道，再三次繞月球變軌，最后繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示，是“嫦娥一號(hào)”升空路線圖，下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    圖中描述衛(wèi)星繞地球運(yùn)行情景的四個(gè)橢圓軌道是以地球作參考系
  2. B.
    圖中描述衛(wèi)星繞月球運(yùn)動(dòng)情景的三個(gè)橢圓軌道是以地球作參考系
  3. C.
    圖中描述衛(wèi)星在月地轉(zhuǎn)移軌道的運(yùn)動(dòng)情景是以太陽(yáng)作參考系
  4. D.
    圖中描述衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)情景的所有軌道均是以太陽(yáng)作參考系

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

物理學(xué)在研究實(shí)際問(wèn)題時(shí)，常常進(jìn)行科學(xué)抽象，即抓住研究問(wèn)題的主要特征，不考慮與當(dāng)前研究問(wèn)題無(wú)關(guān)或影響較小的因素，建立理想化模型．下列各對(duì)象是物理學(xué)中的理想化模型的有


  1. A.
    質(zhì)點(diǎn)
  2. B.
    勻速直線運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    自由落體運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    加速度

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

一只普通舊干電池,用電壓表測(cè)量其電動(dòng)勢(shì)時(shí),示數(shù)仍接近1.5V．現(xiàn)對(duì)該電池作下述兩種處理：

①讓它給一個(gè)額定電壓為1.5Ｖ的小燈泡供電時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡完全不亮：

②把它裝在額定電壓也為1.5Ｖ的電子鐘時(shí)，電子鐘仍能正常工作較長(zhǎng)時(shí)間．

對(duì)上述兩種情形比較分析，下述說(shuō)法正確的是


  1. A.
    情形①中的電路電流較情形②中小
  2. B.
    情形①中的路端電壓較情形②中少
  3. C.
    小燈泡中的電阻遠(yuǎn)大于電子鐘的內(nèi)電阻
  4. D.
    小燈泡的額定功率遠(yuǎn)大于電子鐘的額定功率

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