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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

甲同學(xué)看到乙同學(xué)從10層樓的樓頂同時由靜止釋放兩個看上去完全相同的鐵球,結(jié)果甲同學(xué)看到兩球不是同時落地的。他分析了兩球未能同時落地的原因。你認為他的下列分析正確的是
[     ]
A.兩球在下落過程中受到的空氣阻力不同,先落地的受空氣阻力小
B.兩球在下落過程中受到的空氣阻力不同,先落地的受空氣阻力大
C.兩球下落過程中受到的空氣阻力相同,先落地的是實心球,重力遠大于阻力
D.兩球下落過程中受到的空氣阻力相同,先落地的是空心球,阻力與重力比,差別較小

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

伽利略以前的學(xué)者認為:物體越重,下落得越快,伽利略等一些物理學(xué)家否定了這種看法。在一高塔頂端同時釋放一片羽毛和一個玻璃球,玻璃球先于羽毛落到地面,這主要是因為
[     ]
A.它們的重量不同
B.它們的密度不同
C.它們的材料不同
D.它們受到的空氣阻力不同

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

錢毛管實驗中,有空氣的和抽掉空氣的兩根管中的錢幣和羽毛下落情況不同,這個實驗說明了什么道理 
[     ]
A.真空中的羽毛比有空氣管中的羽毛受到的重力大
B.羽毛比錢幣下落慢是由于羽毛受到空氣阻力作用,錢幣不受空氣阻力
C.羽毛比錢幣下落慢是因為羽毛受到的空氣阻力和羽毛的重力相比較大,影響了羽毛的下落
D.所有物體如果不受空氣阻力,只在重力作用下,在同一地方由靜止釋放,下落的快慢均一樣

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

甲、乙兩物體在同一地點分別從4h與h的高處開始做自由落體運動,若甲的質(zhì)量是乙的4倍,則下列說法中正確的是
①甲、乙兩物體落地時速度相等;
②落地時甲的速度是乙的2倍;
③甲、乙兩物體同時落地;
④甲在空中運動的時間是乙的2倍。
[     ]
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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科目: 來源:同步題 題型:實驗題

如圖所示是課題研究小組進行自由落體運動實驗時,用頻閃連續(xù)拍照的方法獲得的兩張照片A和B,任選其中的一張回答下列幾個問題:
(1)我選圖________。
(2)我從圖中觀察到的現(xiàn)象是________________________。
(3)請你對觀察到的現(xiàn)象進行解釋。

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

伽利略用實驗驗證v∝t的困難是
[     ]
 A.當(dāng)時沒有測量時間的儀器
B.不能很準(zhǔn)確地測定下落的距離
C.不能測出下落物體的瞬時速度
D.缺少科學(xué)研究方法的指導(dǎo)

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

伽利略巧妙的推理推翻了亞里士多德的錯誤觀點,從而提出 了“落體是一種最簡單的變速運動,速度應(yīng)該是均勻變化的” 觀點.這種方法在科學(xué)研究中叫
[     ]
A.?dāng)?shù)學(xué)推演
B.實驗驗證
C.猜想與假說
D.邏輯推理

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

根據(jù)伽利略的猜想,x∝t2可知,自由下落的物體,它下落一半路程所用的時間和全程所用的時間之比為
[     ]
A.
B.2
C.
D.

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

古希臘哲學(xué)家亞里士多德認為,重的物體比輕的物體下落得要快.這符合人們的常識,如玻璃球就比羽毛落得 快,其實古代時我國也出現(xiàn)過這種故事:如圖所示, 傳說三國時期,周倉欲與關(guān)羽比力氣,關(guān)羽說你能把一根稻 草丟過河嗎?周倉多次試丟未成,反問關(guān)羽,關(guān)羽隨手將一 捆稻草輕易丟過了河,令周倉折服,這個故事真能說明關(guān)羽臂力過人嗎?為什么?

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科目: 來源:陜西省模擬題 題型:實驗題

科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題,作出假設(shè),制定計劃,搜集證據(jù),評估交流等。一組同學(xué)研究“運動物體所受空氣阻力與其運動速度關(guān)系”的探究過程如下:
A.有同學(xué)認為:運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān)。
B.他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象,用超聲波測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律,以驗證假設(shè)。
C.在相同的實驗條件下,同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下表中,圖(a)是對應(yīng)的位移一時間圖線。然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落,分別測出它們的速度一時間圖線,如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示。
D.同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進行分析、歸納后,證實了他們的假設(shè)。

回答下列提問:
(1)與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是_________,_________。
(2)圖(a)中的AB段反映了運動物體在做__________運動,表中x處的值為_________。
(3)圖(b)中各條圖線具有共同特點:“小紙杯”在下落開始階段做_________運動,最后“小紙杯”做_________運動。
(4)比較圖(b)中的1和5,指出在1.0~1.5 s時間段內(nèi),速度隨時間變化關(guān)系的差異:______________________。

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同步練習(xí)冊答案