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科目: 來源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

1971年7月26日發(fā)射的阿波羅-15號飛船首次把一輛月球車送上月球,美國宇航員斯科特駕駛月球車行駛28公里,并做了一個(gè)落體實(shí)驗(yàn):在月球上的同一高度同時(shí)釋放羽毛和鐵錘,如圖所示,出現(xiàn)的現(xiàn)象是(月球上是真空)
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A.羽毛先落地,鐵錘后落地
B.鐵錘先落地,羽毛后落地
C.鐵錘和羽毛同時(shí)落地
D.因?yàn)樵谠虑蛏,所以無法判斷鐵錘和羽毛哪一個(gè)先落地

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

根據(jù)亞里士多德的觀點(diǎn)結(jié)合實(shí)際情況,確實(shí)重的物體比輕的物體運(yùn)動(dòng)得快,為什么呢?

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科目: 來源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn)。下列哪些方法是他在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中采用過的
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A.用水鐘計(jì)時(shí)
B.用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)分析
C.改變斜面傾角,比較各種傾角得到的的大小
D.將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)果合理“外推”,說明自由落體運(yùn)動(dòng)是特殊的勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

一個(gè)鐵釘和一團(tuán)棉花同時(shí)從同一高處下落,總是鐵釘先落地,這是因?yàn)?nbsp;
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A.鐵釘比棉花重
B.棉花受到的空氣阻力不能忽略
C.鐵釘不受空氣阻力
D.鐵釘?shù)闹亓铀俣缺让藁ǖ拇?/div>

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

最早將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是
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A.笛卡爾
B.牛頓
C.伽利略
D.亞里士多德

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科目: 來源:0109 月考題 題型:填空題

愛因斯坦曾高度評價(jià)伽利略的工作:“伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學(xué)的推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一,而且標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。”將相應(yīng)的選項(xiàng)序號填寫入空格完成伽利略研究問題的科學(xué)研究方法:____________→____________→數(shù)學(xué)推理→____________→____________。
①提出假設(shè)、②結(jié)論推廣、③發(fā)現(xiàn)問題、④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

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科目: 來源:0118 期中題 題型:單選題

伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)
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A、堅(jiān)定地認(rèn)為重物一定比輕物下落得快些
B、首先建立了描述物體運(yùn)動(dòng)所需的平均速度、瞬時(shí)速度、加速度等概念
C、猜想這種運(yùn)動(dòng)一定是一種最復(fù)雜的變速運(yùn)動(dòng)
D、繼承了亞里士多德采用的以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法

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科目: 來源:江蘇期中題 題型:單選題

19世紀(jì)末,意大利比薩大學(xué)的年輕學(xué)者伽利略通過邏輯推理的方法,使亞里士多德統(tǒng)治人們2000多年的理論陷入困難,伽利略的猜想是
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A.重的物體下落得快
B.輕的物體下落得快
C.輕、重兩物體下落得一樣快
D.以上都不是

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

伽利略通過研究自由落體和物塊沿光滑斜面的運(yùn)動(dòng),首次發(fā)現(xiàn)了勻加速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。伽利略假設(shè)物塊沿斜面運(yùn)動(dòng)與物塊自由下落遵從同樣的法則,他在斜面上用刻度表示物塊滑下的路程,并測出物塊通過相應(yīng)路程的時(shí)間,然后用圖線表示整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程,如圖所示。圖中OA表示測得的時(shí)間,矩形OAED的面積表示該時(shí)間內(nèi)物塊經(jīng)過的路程,則圖中OD的長度表示____________。P為DE的中點(diǎn),連接OP且延長交AE的延長線于B,則AB的長度表示____________。

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題,作出假設(shè),制定計(jì)劃,搜集證據(jù),評估交流等。一組同學(xué)研究“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與其運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系”的探究過程如下:
A.有同學(xué)認(rèn)為:運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。
B.他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對象,用超聲波測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,以驗(yàn)證假設(shè)。
C.在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時(shí)刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下表中,圖(a)是對應(yīng)的位移一時(shí)間圖線。然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落,分別測出它們的速度一時(shí)間圖線,如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示。
D.同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后,證實(shí)了他們的假設(shè)。

回答下列提問:
(1)與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是_________,_________。
(2)圖(a)中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做__________運(yùn)動(dòng),表中x處的值為_________。
(3)圖(b)中各條圖線具有共同特點(diǎn):“小紙杯”在下落開始階段做_________運(yùn)動(dòng),最后“小紙杯”做_________運(yùn)動(dòng)。
(4)比較圖(b)中的1和5,指出在1.0~1.5 s時(shí)間段內(nèi),速度隨時(shí)間變化關(guān)系的差異:______________________。

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