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科目: 來源:0116 月考題 題型:計(jì)算題

如圖所示,為一輕質(zhì)彈簧的長度L和彈力F的關(guān)系圖象,試由圖象確定:
(1)彈簧的原長;
(2)彈簧的勁度系數(shù);
(3)彈簧的長度為10cm時(shí)彈力的大小。

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科目: 來源:0112 月考題 題型:單選題

如圖所示,兩根相同的輕彈簧S1、S2,勁度系數(shù)皆為k=4×102N/m。懸掛重物的質(zhì)量分別為m1=2kg和m2=4kg.若不計(jì)彈簧質(zhì)量,取g=10m/s2,則平衡時(shí)彈簧S1、S2的伸長量分別為
[     ]
A.5cm、10cm
B.15cm、10cm
C.10cm、5cm
D.10cm、15cm

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科目: 來源:廣東省月考題 題型:單選題

關(guān)于胡克定律F=Kx中的x,下列說法正確的是
[     ]
A.x是彈簧伸長后或壓縮后的長度
B.x是彈簧原來的長度
C.x是彈簧變化(伸長或壓縮)的長度
D.x是彈簧原長加后來的長度

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科目: 來源:江蘇月考題 題型:單選題

一根輕彈簧的勁度系數(shù)為1000N/m,在彈簧兩端有兩個(gè)人沿著彈簧的軸線向相反方向各用200N的力拉彈簧,則該彈簧的伸長量是

[     ]

A.10 cm
B.20 cm
C.40 cm
D.50cm

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科目: 來源:江西省月考題 題型:不定項(xiàng)選擇

如圖所示,質(zhì)量為M斜面固定在水平地面上,先讓質(zhì)量為m物體A沿斜面下滑,恰能勻速。后給A一個(gè)沿斜面向下的力F,讓其加速下滑。設(shè)前后兩次地面斜面間的摩擦力分別為f1、f2,地面給斜面的支持力分別為N1、N2,則
[     ]
A.f1=f2,N1=N2
B.f1<f2,N1<N2
C.f1=0,f2水平向右
D.f2=0,N2=(M+m)g

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科目: 來源:天津同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

木箱重G1,人重G2,人站在木箱里用力F向上推木箱,如圖所示,則有
[     ]
A.人對木箱底的壓力大小為(G2+F)
B.人對木箱底的壓力大小為(G2-F)
C.木箱對地面的壓力大小為(G1+ G2-F)
D.木箱對地面的壓力大小為(G1+ G2

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科目: 來源:天津同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

如圖,A和B兩彈簧的勁度系數(shù)均為k(N/m),兩球重均為G(N),彈簧質(zhì)量可不計(jì),則兩彈簧的伸長長度之和為
[     ]
A.2G/k
B.G/k
C.3G/k
D.G/2k

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科目: 來源:天津同步題 題型:計(jì)算題

如圖所示,質(zhì)量為m的物體A壓在放在地面上豎直輕彈簧B上,現(xiàn)用細(xì)繩跨過定滑輪將物體A與另一輕彈簧C連接,當(dāng)彈簧C處在水平位置且右端位于a點(diǎn)時(shí),它沒有發(fā)生形變。已知彈簧B和彈簧C的勁度系數(shù)分別為k1和k2,不計(jì)定滑輪、細(xì)繩的質(zhì)量和摩擦。將彈簧C的右端由a上沿水平方向拉到b時(shí),彈簧B剛好沒有形變,求a、b兩點(diǎn)間的距離。

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科目: 來源:廣東省模擬題 題型:單選題

如圖,水平地面上質(zhì)量為m的物體,與地面的動摩擦因數(shù)為μ,在勁度系數(shù)為k的輕彈簧作用下沿地面做勻速直線運(yùn)動。彈簧沒有超出彈性限度,則
[     ]
A.彈簧的伸長量為
B.彈簧的伸長量為
C.物體受到的支持力與對地面的壓力是一對平衡力
D.彈簧的彈力與物體所受摩擦力是一對作用力與反作用力

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科目: 來源:0114 模擬題 題型:不定項(xiàng)選擇

S1和S2表示勁度系數(shù)分別為的兩根彈簧,;表示質(zhì)量分別為的兩個(gè)小物體,,將彈簧與物塊按圖示方式懸掛起來,現(xiàn)要求兩根彈簧的總長度最大,則應(yīng)使
[     ]
A.S1在上,在上  
B.S1在上,在上
C.S2在上,在上 
D.S2在上,在上

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同步練習(xí)冊答案