科目: 來源:船營區(qū)模擬 題型:問答題
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角變小 |
B.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角變大 |
C.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變小 |
D.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變大 |
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科目: 來源:四川 題型:問答題
L(m) | 0.9956 | 0.8049 | 0.5981 | 0.4021 | 0.1958 |
R(Ω) | 104.8 | 85.3 | 65.2 | 46.6 | 27.1 |
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科目: 來源:不詳 題型:多選題
A.分別用一根繩拉和兩根繩同時(shí)拉橡皮條應(yīng)讓結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置O |
B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行 |
C.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些,實(shí)驗(yàn)的誤差會減小 |
D.拉力F1和F2的夾角越大越好 |
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科目: 來源:不詳 題型:問答題
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.改用一只彈簧秤拉時(shí),橡皮條結(jié)點(diǎn)位置可以不同 |
B.用虛線把合力的箭頭端分別與兩個(gè)分力的箭頭端連接,發(fā)現(xiàn)合力和分力的關(guān)系可能存在平行四邊形關(guān)系 |
C.兩彈簧秤同時(shí)拉時(shí)之間的夾角越大越好 |
D.兩彈簧秤同時(shí)拉時(shí)之間的夾角只能為90°,以便求出合力的大小 |
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科目: 來源:不詳 題型:問答題
A.理想實(shí)驗(yàn)法 | B.建立物理模型法 |
C.控制變量法 | D.等效替代法 |
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科目: 來源:徐匯區(qū)一模 題型:問答題
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科目: 來源:不詳 題型:問答題
A.兩根細(xì)繩必須等長 |
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上 |
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平行 |
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉倒o點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間夾角90°,以便于算出合力大小 |
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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成實(shí)驗(yàn)中,其中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧測力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)的位置和兩彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1和F2;
(2)在紙上根據(jù)F1和F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F;
(3)只用一只彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長量與用兩只彈簧測力計(jì)同時(shí)拉時(shí)相同,記下此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F'及其方向。
以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏:
(1)中是________________________________;
(2)中是________________________________;
(3)中是________________________________。
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