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科目：
來(lái)源：同步題
題型：計(jì)算題
如圖所示，傳送帶與地面間的傾角為θ=37°，A、B之間的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=16 m，傳送帶以速率v=10 m/s逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，在傳送帶上A端無(wú)初速度地放一個(gè)質(zhì)量為m=0.5 kg的物體，它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，求物體從A端運(yùn)動(dòng)到B端需要多長(zhǎng)時(shí)間？（g取10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
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科目：
來(lái)源：期末題
題型：不定項(xiàng)選擇
在建筑工地上有時(shí)需要將一些建筑材料由高處送到低處，為此工人們?cè)O(shè)計(jì)了一種如圖所示的簡(jiǎn)易滑軌：兩根圓柱形木桿AB 和CD相互平行，斜靠在豎直墻壁上，把一摞瓦放在兩木桿構(gòu)成的滑軌上，瓦將沿滑軌滑到低處。在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)瓦滑到底端時(shí)速度較大，有可能摔碎，為了防止瓦被摔壞，下列措施中可行的是
A．增大兩桿之間的距離
B．減小兩桿之間的距離
C．減少每次運(yùn)送瓦的塊數(shù)
D．增多每次運(yùn)送瓦的塊數(shù)
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科目：
來(lái)源：期末題
題型：不定項(xiàng)選擇
質(zhì)量為m的物體沿傾角為α的粗糙斜面以加速度a下滑，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則
A．物體下滑的加速度為a=g（sinα+μcosα）
B．物體下滑的加速度為a=g（sinα-μcosα）
C．若物體質(zhì)量增至2m而材料沒(méi)變，則沿斜面加速度下滑的加速度仍為a
D．若物體質(zhì)量增至2m而材料沒(méi)變，則沿斜面加速度下滑的加速度仍為2a
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科目：
來(lái)源：期末題
題型：不定項(xiàng)選擇
如圖甲所示，A、B兩物體疊放在光滑水平面上，對(duì)B物體施加一水平變力F，F(xiàn)-t關(guān)系圖象如圖乙所示。兩物體在變力F作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，且始終相對(duì)靜止，則
A．t時(shí)刻，兩物體之間的摩擦力最大
B．t時(shí)刻，兩物體的速度方向開始改變
C．t~2t時(shí)間內(nèi)，兩物體之間的摩擦力逐漸增大
D．0~2t時(shí)間內(nèi)，物體A所受的摩擦力力向始終與變力F的方向相同
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科目：
來(lái)源：期末題
題型：不定項(xiàng)選擇
如圖所示，足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面夾角為θ，以速度v0逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。在傳送帶的上端輕輕放置一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＜tanθ，則能客觀地反映小木塊的速度隨時(shí)間變化關(guān)系的是
A．
B．
C．
D．
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科目：
來(lái)源：期末題
題型：不定項(xiàng)選擇
如圖所示，豎直光滑桿上套有一個(gè)小球和兩根彈簧，兩彈簧的一端各與小球相連，另一端分別用銷釘M、N固定于桿上，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，設(shè)拔去銷釘M瞬間，小球加速度的大小為12m/s2，若不拔去銷釘M而拔去銷釘N瞬間，小球的加速度可能是（g取10m/s2）
A．22 m/s2，豎直向上
B．22 m/s2，豎直向下
C．2 m/s2，豎直向上
D．2 m/s2，豎直向下
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科目：
來(lái)源：期末題
題型：計(jì)算題
如圖所示，繩和滑輪的質(zhì)量、摩擦均不計(jì)，已知A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA=8 kg，mB=2 kg，A物體與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，桌面和繩都足夠長(zhǎng)，物體B距地面的高度h=0.2 m，當(dāng)物體B由靜止釋放后，A物體停止運(yùn)動(dòng)前通過(guò)的距離總共有多長(zhǎng)？（g取10 m/s2）
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科目：
來(lái)源：期末題
題型：計(jì)算題
一小圓盤靜止在桌布上，位于一方桌的水平桌面的中央。桌布的一邊與桌的AB邊重合，如圖所示，已知盤與桌布間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，盤與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2。現(xiàn)突然以恒定加速度a將桌布抽離桌面，加速度方向是水平的且垂直于AB邊。若圓盤最后未從桌面掉下，則加速度a滿足的條件是什么？（以g表示重力加速度）
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科目：
來(lái)源：上海高考真題
題型：計(jì)算題
如圖，質(zhì)量
的物體靜止于水平地面的A處，A、B間距L=20m。用大小為30N，沿水平方向的外力拉此物體，經(jīng)
拉至B處。（已知
，
。取
）
（1）求物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
（2）用大小為30N，與水平方向成37°的力斜向上拉此物體，使物體從A處由靜止開始運(yùn)動(dòng)并能到達(dá)B處，求該力作用的最短時(shí)間t。
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科目：
來(lái)源：山東省高考真題
題型：不定項(xiàng)選擇
圖示為某探究活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的節(jié)能運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。斜面軌道傾角為30°，質(zhì)量為M的木箱與軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為
。木箱在軌道端時(shí)，自動(dòng)裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱，然后木箱載著貨物沿軌道無(wú)初速滑下，與輕彈簧被壓縮至最短時(shí)，自動(dòng)卸貨裝置立刻將貨物卸下，然后木箱恰好被彈回到軌道頂端，再重復(fù)上述過(guò)程。下列選項(xiàng)正確的是
A．m＝M
B．m＝2M
C．木箱不與彈簧接觸時(shí)，上滑的加速度大于下滑的加速度
D．在木箱與貨物從頂端滑到最低點(diǎn)的過(guò)程中，減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能
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