科目： 來源：0113 期末題 題型：單選題

質(zhì)量為m的探空氣球正在勻速下降，若氣球所受浮力F始終保持不變，氣球在運動過程中所受阻力僅與速率有關(guān)，重力加速度為g�，F(xiàn)欲使該氣球以同樣速率勻速上升，則需從氣球籃中減少的質(zhì)量為

[     ]

A．
B．m－
C．2m－
D．2（m－）

科目： 來源：0113 期末題 題型：單選題

“兒童蹦極”中，栓在腰間左右兩側(cè)的是彈性極好的橡皮繩。質(zhì)量為m的小明如圖靜止懸掛時兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg，若此時小明左側(cè)橡皮繩在腰間斷裂，則小明此時

[     ]

A．加速度為零
B．加速度，沿原斷裂繩的方向斜向下
C．加速度，沿未斷裂繩的方向斜向上
D．加速度，方向豎直向下

科目： 來源：浙江省期中題 題型：計算題

科目： 來源：安徽省模擬題 題型：單選題

如圖所示，兩根相同的粗糙均勻的木棍AB和CD相互平行，固定在同一個水平面上。一個外面粗糙均勻的圓柱形工件P架在兩木棍之間，在沿中心軸線水平向右的推力F的作用下，恰好能向右勻速運動（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）。若保持兩木棍在同一水平面內(nèi)，但將它們的距離稍微減小一些后固定。仍將圓柱工件P架在兩木棍之間靜止不動，再用同樣的水平力F向右推該工件，則下列說法中正確的是

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A．可能靜止不動
B．一定變加速運動
C．仍能勻速運動
D．一定勻加速運動

科目： 來源：模擬題 題型：多選題

如圖所示，bc為固定在車上的水平橫桿，物塊M串在桿上，靠摩擦力保持相對桿靜止，M又通過經(jīng)細(xì)線懸吊著一個小鐵球m，此時小車正以大小為a的加速度向右做勻加速直線運動，而M、m均相對小車靜止，細(xì)線與豎直方向的夾角為θ，小車的加速度逐漸增大，M始終和小車相對靜止，當(dāng)加速度增加到2a時

[     ]

A．橫桿對M的摩擦力增加到原來的2倍
B．橫桿對M彈力不變
C．細(xì)線與豎直方向的夾角增加到原來的2倍
D．細(xì)線的拉力增加到原來的2倍

科目： 來源：上海模擬題 題型：多選題

一物體沿固定斜面從靜止開始向下運動，經(jīng)過時間t₀滑至斜面底端。已知在物體運動過程中物體所受的摩擦力恒定。若用F、v、s和E分別表示該物體所受的合力、物體的速度、位移和機(jī)械能，則下列圖像中可能正確的是

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A．

B．

C．

D．

科目： 來源：上海模擬題 題型：計算題

有一質(zhì)量1kg小球串在長0.5m的輕桿頂部，輕桿與水平方向成θ＝37°，靜止釋放小球，經(jīng)過0.5s小球到達(dá)輕桿底端，試求：
（1）小球與輕桿之間的動摩擦因數(shù)；
（2）在豎直平面內(nèi)給小球施加一個垂直于輕桿方向的恒力，使小球釋放后加速度為2m/s²，此恒力大小為多少？

科目： 來源：河南省期末題 題型：不定項選擇

一物體在外力的作用下從靜止開始做直線運動，合外力方向不變，大小隨時間的變化如圖所示。設(shè)該物體在和時刻相對于出發(fā)點的位移分別是和，速度分別是和，合外力從開始至時刻做的功是，從至時刻做的功是，則：

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A．，
B．，
C．，
D．，

科目： 來源：河南省期末題 題型：計算題

如圖所示，傳送帶與水平地面的傾角θ為37°，AB長16m，傳送帶以10m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動，在傳送帶上A端無初速放一質(zhì)量為0.5kg的物塊，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ為0.5。求物塊從A運動到B所需要的時間。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²）

科目： 來源：0110 模擬題 題型：多選題

如圖所示，物體A、B通過細(xì)繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè)，物體A、B的質(zhì)量分別為m、2m，開始時細(xì)繩伸直，用手托著物體A使彈簧處于原長且A與地面的距離為h，物體B靜止在地面上。放手后物體A下落，與地面即將接觸時速度為v，此時物體B對地面恰好無壓力，則下列說法中正確的是

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A．此時物體A的加速度大小為g，方向豎直向上
B．此時彈簧的彈性勢能等于
C．此時物體B處于平衡狀態(tài)
D．此過程中物體A的機(jī)械能變化量為