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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,用刻度尺量懸點(diǎn)到小球的距離為96.60 cm,用卡尺量得小球直徑是5.260 cm,測(cè)量周期有3次,每次是在擺球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí),按下秒表開始計(jì)時(shí),同時(shí)將此次通過(guò)最低點(diǎn)作為第一次,接著一直數(shù)到計(jì)時(shí)終止,結(jié)果如下表
 
1
2
3
數(shù)的次數(shù)
61
81
71
時(shí)間/s
60.40
79.80
70.60
這個(gè)單擺振動(dòng)周期的測(cè)定值是________s,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹凳莀_______m/s2,(取三位有效數(shù)字).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了使測(cè)量結(jié)果更精確可以采取的辦法是(  ).
A.多次測(cè)量取平均值
B.插針間距適當(dāng)大些
C.插針間距盡量小些
D.入射角盡量大些

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(18分)(1)用如圖a所示的裝置“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”
①下列物理量需要測(cè)量的是        、通過(guò)計(jì)算得到的是        (填寫代號(hào))
A.重錘質(zhì)量     B.重力加速度
C.重錘下落的高度   D.與下落高度對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度
②設(shè)重錘質(zhì)量為m、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T、重力加速度為g.圖b是實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,A、B、C、D、E為相鄰的連續(xù)點(diǎn).根據(jù)測(cè)得的s1、s2、s3、s4寫出重物由B點(diǎn)到D點(diǎn)勢(shì)能減少量的表達(dá)式        ,動(dòng)能增量的表達(dá)式        .由于重錘下落時(shí)要克服阻力做功,所以該實(shí)驗(yàn)的動(dòng)能增量總是        (填“大于”、“等于”或“小于”)重力勢(shì)能的減小量.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)如圖, “驗(yàn)證變力做功的動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)裝置放置在水平桌面上,兩塊磁鐵分別安裝于力傳感器和小車對(duì)應(yīng)位置,且同性磁極相對(duì),兩擋光片寬均為1cm。

(1)讓小車向力傳感器方向運(yùn)動(dòng),擋光片a經(jīng)過(guò)光電門傳感器時(shí)測(cè)得此時(shí)小車速度v0,同時(shí)觸發(fā)力傳感器以及位移傳感器工作,磁力對(duì)小車做   功(選填“正”或“負(fù)”),擋光片b(a、b間距為5cm)經(jīng)過(guò)光電門時(shí)再次測(cè)得此時(shí)小車的速度vt,同時(shí)(實(shí)際有一定延時(shí))觸發(fā)傳感器停止工作。

(2)計(jì)算機(jī)上顯示出F-s圖像,圖像中的       即為此過(guò)程變力做功W。
(3)某同學(xué)測(cè)得小車及車上傳感器、磁鐵等總質(zhì)量m=0.180kg,v0=0.341m/s,vt=0.301m/s,則小車動(dòng)能的變化量ΔEk       J(保留兩位有效數(shù)字),他選取如右圖所示的選擇區(qū)域后,計(jì)算機(jī)自動(dòng)計(jì)算出變力做功W,發(fā)現(xiàn)W與ΔEk相差較大,其主要原因是       。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)一圓形工件的直徑,情況如下圖所示,讀數(shù)為       mm。

(2)下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究橡皮筋的彈性勢(shì)能Ep與伸長(zhǎng)量d之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。他進(jìn)行了如下操作:將長(zhǎng)木板放在桌面上調(diào)至水平,橡皮筋一端固定在墻上,另一端被小車?yán)L(zhǎng)了d,小車由靜止釋放后帶動(dòng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶沿長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)。共做了三次實(shí)驗(yàn),各次小車由靜止開始運(yùn)動(dòng)的位置不同(即橡皮筋的伸長(zhǎng)量d不同),分別打出三條紙帶。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz。

①該同學(xué)利用紙帶已經(jīng)算出了第3次實(shí)驗(yàn)小車的最大速度,請(qǐng)你根據(jù)第1次和第2 次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)算出這兩次實(shí)驗(yàn)小車的最大速度并填在表格對(duì)應(yīng)的位置上。(下圖為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打出的點(diǎn)的一部分)
實(shí)驗(yàn)次序
1
2
3
d /cm
5.00
10.00
20.00
vmax/(m·s-1)
 
 
4.0

②下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
a.本實(shí)驗(yàn)是根據(jù)橡皮筋的彈性勢(shì)能Ep等于小車的最大動(dòng)能來(lái)探究Ep與橡皮筋的伸長(zhǎng)量d之間的函數(shù)關(guān)系的
b.小車在橡皮筋的作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
c.實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源是水平木板對(duì)小車的摩擦阻力
d.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以分析出,在誤差允許范圍內(nèi)Ep與d成正比例函數(shù)關(guān)系

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究“合力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:
A.將一端帶滑輪的長(zhǎng)木板放在水平桌面上,使帶滑輪的一端伸出桌沿,在無(wú)滑輪的一端安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器跟50HZ交流電源相連。
B.將質(zhì)量為400g的小車放在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔后跟小車相連,在木板的右端墊一個(gè)墊塊,前后移動(dòng)墊塊,使小車拖著紙帶沿木板向下運(yùn)動(dòng)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上所打的點(diǎn)恰好間隔相等。
C.保持木板與水平桌面間夾角不變,繼續(xù)將質(zhì)量為400g的小車放在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔后跟小車相連,在質(zhì)量分別為10g、50g、100g的三種鉤碼中,挑選了一個(gè)質(zhì)量為100g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上,如圖甲所示。
D.打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,由靜止釋放小車,打出一條紙帶如圖乙所示。

(1)他在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的第一個(gè)點(diǎn)上標(biāo)上O,在O點(diǎn)后面一定距離處開始每5個(gè)點(diǎn)作為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依次標(biāo)上“1”、“2”、“3”,用刻度尺測(cè)出了“1”、“2”、“3”各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離S1、S2、S3的值如圖乙所示。則計(jì)數(shù)點(diǎn)“1”、“2”、“3”中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=     s,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”時(shí)小車的速度v2=      m/s。(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)
(2)他把小車作為研究對(duì)象,將鉤碼的重力當(dāng)作小車受到的合力,利用打計(jì)時(shí)器打下O點(diǎn)到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的過(guò)程來(lái)探究合力對(duì)小車做的功與小車動(dòng)能改變的關(guān)系,若實(shí)驗(yàn)所在地的重力加速度g=9.80m/s2,則合力對(duì)小車做的功為W=____ _  ___ J,小車動(dòng)能的改變?yōu)椤鱁k="________" J。
(3)比較W和△Ek的大小,顯然W與△Ek相差較大,即他不能得到“合力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的改變”這一結(jié)論,請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置和操作過(guò)程幫他分析一下,造成以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果的主要原因是:                                                。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,采取下列哪些方法可以減小實(shí)驗(yàn)誤差
A.兩個(gè)分力F1和F2間的夾角要盡可能大
B.兩個(gè)分力F1和F2的大小要適當(dāng)大一些
C.拉橡皮筋的細(xì)繩套要短一些
D.彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤的刻度

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

一組同學(xué)利用圖示的裝置研究“質(zhì)量一定時(shí),加速度與力的關(guān)系”。

(1) 實(shí)驗(yàn)中,認(rèn)為小車受到的拉力F等于沙桶及其中沙的總重力,通過(guò)分析紙帶得到小車運(yùn)動(dòng)的加速度a的大小。正確使用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打出的某一條紙帶如下圖, A、B、C、D、E、F是6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出。利用圖中給出的數(shù)據(jù)可求出小車的加速度a =______m/s2,B點(diǎn)的速度vB=______m/s。

(2)該組同學(xué)利用圖示裝置,測(cè)得多組小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù),如下表:
①根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),在上右圖中作出a~F圖象;
②由圖象可知,小車與長(zhǎng)木板之間的最大靜摩擦力大小為      N。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為估測(cè)摩托車在水泥路面上行駛時(shí)所受的牽引力,設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn):將輸液用的500ml玻璃瓶裝適量水后,連同輸液管一起綁在摩托車上,調(diào)節(jié)輸液管的滴水速度,剛好每隔1.0s滴一滴,該同學(xué)騎摩托車,先使之加速到某一速度,然后熄火,讓摩托車沿直線滑行,如圖是某次實(shí)驗(yàn)中水泥路面上的部分水滴(左側(cè)是起點(diǎn),單位:m)。設(shè)該同學(xué)質(zhì)量為50kg,摩托車的質(zhì)量為75 kg,根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可估算(g=10m/s2

(1).騎摩托車加速時(shí)的加速度大小為___m/s2;
(2).騎摩托車滑行時(shí)的加速度大小為___m/s2;
(3).騎摩托車加速時(shí)的牽引力大小為____N

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)一個(gè)小球沿斜面向下運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在用的閃頻相機(jī)拍攝下的不同時(shí)刻的小球所處的位置照片如圖所示,測(cè)得小球的在連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)的位移如下表,則:




8.20cm
9.30cm
10.40cm
11.50cm
(1)小球在相鄰的相等時(shí)間內(nèi)的位移差         (填寫“相等”或“不相等”),小球的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)屬于                直線運(yùn)動(dòng).

(2)有甲、乙兩個(gè)同學(xué)計(jì)算小球的加速度的方法如下:
甲:,,,;
乙:,;
撇開本題所給的數(shù)據(jù)從理論上講,甲、乙兩位同學(xué)的計(jì)算方法中      (填寫“甲、乙”)方法更好.

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