（4分）以下是一些實驗的描述，其中說法正確的是      

A．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，必須由求出打某點時紙帶的速度

B．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，兩細線必須等長

C．在“探究力做功與速度的變化關(guān)系”實驗中，需要平衡摩擦力

D．在“探究彈簧彈力和彈簧伸長關(guān)系”的實驗中，作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)

（6分）“驗證機械能守恒定律”的實驗可以用如圖所示的（甲）或（乙）方案來進行．

（1）比較這兩種方案，      （填“甲”或“乙”）方案好些．
（2）若相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔T = 0．1 s，由上圖中的紙帶數(shù)據(jù)分析知：物體運動的加速度a =          （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；該紙帶是采用      （填“甲”或“乙”）實驗方案得到的．

（6分）圖為某同學(xué)設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗裝置簡圖．小車的質(zhì)量為m₁，砂和砂桶質(zhì)量的為m₂。

（1）下列說法正確的是       
A．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
C．在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作a-圖象
(2)實驗中要進行質(zhì)量m₁和m₂的選取，以下最合理的一組是       
A.  m₁=200, m₂=20、40、60、80、100、120
B.  m₁=400, m₂=10、15、20、25、30、40
C.  m₁=200, m₂=50、60、70、80、90、100
D.  m₁=20,  m₂=100、150、200、250、300、400
（3）實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a- F圖像，可能是圖中的圖線       （選填“甲”、“乙”、“丙”）

下圖是用螺旋測微器測量兩根金屬棒直徑的示意圖，圖（a）的讀數(shù)是       mm，圖（b）的讀數(shù)是       mm。

(b)

              

（6分）用電火花計時器(或電磁打點計時器)研究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗中，某同學(xué)打出了一條紙帶。已知計時器打點的時間間隔為0.02 s，他按打點先后順序每5個點取一個計數(shù)點，得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點，如圖所示，則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔是________s。用刻度尺量得OA＝1.50 cm，AB＝1.90 cm，BC＝2.30 cm，CD＝2.70 cm，由此可知，紙帶做________運動(選填“加速”或“減速”)，打C點時紙帶的速度大小為________m/s。

圖中螺旋測微器的讀數(shù)是      mm

(1) (4分) ①某實驗中需要測量一根鋼絲的直徑(約0.5mm)．為了得到盡可能精確的測量數(shù)據(jù)，應(yīng)從實驗室提供的米尺、螺旋測微器和游標卡尺(游標尺上有10個等分刻度)中，選擇___________進行測量．
②用游標卡尺(游標尺上有50個等分刻度)測定某工件的寬度時，示數(shù)如圖所示，此工件的寬度為___________mm。

（2）(6分)在“探究速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，小車做勻變速直線運動，記錄小車運動的紙帶如圖11所示．某同學(xué)在紙帶上共選擇7個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，相鄰兩個計數(shù)點之間還有４個點沒有畫出．他量得各點到A點的距離如圖所示，根據(jù)紙帶算出小車的加速度為1 .0m/s²．則：

①本實驗中所使用的交流電源的頻率為  　　 Hz；
②打B點時小車的速度v_B＝    　  m/s，BE間的平均速度＝    　  m/s.

(６分)某同學(xué)用如圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實驗．他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，然后在彈簧下端掛上砝碼，并逐個增加砝碼，測出指針所指的標尺刻度，所得數(shù)據(jù)列表如下：(重力加速度g=9．8m／s²)

(1)根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在坐標紙上作出彈簧指針所指的標尺刻度與砝碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線．

(2)根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可以判斷，在         范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長關(guān)系滿足胡克定律．這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)為            N／m.

實驗室常用的計時器有（1）                和（2）                 ，使用電壓分別為（3）        和（4）          ，它們打點的頻率為（5）       ，打點的時間間隔都為（6）        。某次實驗時，當(dāng)物體做勻加速直線運動時，某同學(xué)得到了幾條較為理想的紙帶，他已在每條紙帶上按每隔5個點取好一個計數(shù)點，那么兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，依打點的先后次序編為0、1、2、3、4、5。由于不小心，幾條紙帶都被撕斷了，其中有一段如圖所示。請根據(jù)圖和圖回答：                          

（7）在圖中A、B、C三段紙帶中選出從圖上撕下的那段應(yīng)該是         ；
（8）打圖紙帶上的1點時，物體的速度大小是                         ；
（9）打圖紙帶時，物體的加速度大小是                               。

做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，其中的三個步驟是：
① 在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細
線，通過細線同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩彈簧測力計的讀數(shù)F₁和F₂
② 在紙上根據(jù)F₁和F₂的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力Ｆ
③ 只用一個彈簧測力計通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧測力計一起拉
時相同，記下此時彈簧測力計的讀數(shù)Ｆ’和細繩的方向。
（1）以上三個步驟中均有疏漏，請找出并更正
在①中　                                    　（1分）
在②中　　　                              　　（1分）
在③中　                                       （1分）
（2）（2分）如圖所示為四位同學(xué)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中所作的圖示，F(xiàn)₁和F₂是兩個彈簧秤同時拉橡皮條時的力的圖示，F(xiàn)是根據(jù)平行四邊形定則作出的F₁和F₂的合力的圖示，Ｆ’是一個彈簧秤單獨拉橡皮條時的力的圖示，其中錯誤的圖是：（ ）