在如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，A、B兩球同時(shí)落地，說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上______________________。 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)相同的軌道固定在同一豎直平面內(nèi)，最下端水平. 把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從傾斜軌道的相同位置由靜止同時(shí)釋放，軌道2與光滑水平軌道平滑相接，則他將觀察到的現(xiàn)象是：在水平軌道上球1擊中球2，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上_______   __     _            _。

①在用單擺測(cè)量重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)擺球的直徑D如下左圖，用秒表測(cè)振動(dòng)的時(shí)間t如下右圖，D＝__________cm      t＝__________s

②某同學(xué)在一次用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量5種不同擺長(zhǎng)與單擺的振動(dòng)周期的對(duì)應(yīng)情況，并將記錄的結(jié)果描繪在如圖所示的坐標(biāo)系中。圖中各坐標(biāo)點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)中5種不同擺長(zhǎng)的情況。在處理數(shù)據(jù)時(shí)，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的第     _____點(diǎn)應(yīng)當(dāng)舍棄。畫出該同學(xué)記錄的T²-l圖線。求重力加速度時(shí)，需首先求出圖線的斜率k，則用斜率k求重力加速度的表達(dá)式為g=     。

在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，（1）讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，用描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．實(shí)驗(yàn)前要檢查斜槽末端切線是否       ；要檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否         ．實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次釋放小球的位置      相同，每次       由靜止釋放小球(最后兩空選填“不必”或“必須”)。
（2）用m、v、h分別表示做平拋運(yùn)動(dòng)的物體的質(zhì)量、初速度和拋出點(diǎn)離水平地面的高度，不計(jì)空氣阻力，則物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是由        決定的，在空中運(yùn)動(dòng)的水平位移是由
       和       決定的，落地時(shí)瞬時(shí)速度的大小與           無(wú)關(guān)．（選填“m”、“v”或“h”）

某同學(xué)在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了一些數(shù)據(jù)，其中的一組數(shù)據(jù)如下所示。
（1）用毫米刻度尺測(cè)量擺線的長(zhǎng)時(shí)，將擺線平放，如圖 (A)所示，刻度尺讀數(shù)是    cm ，
用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑，卡尺游標(biāo)位置如圖(B)所示，可知擺球直徑是   __cm，
如圖所示測(cè)出的擺長(zhǎng)        （偏大，偏�。�，正確的測(cè)量方法是               。


（2）該同學(xué)用秒表記錄了單擺振動(dòng)30次全振動(dòng)所用的時(shí)間如圖C所示，則秒表所示讀數(shù)為       s。單擺的周期是       s。（保留三位有效數(shù)字）
（3）為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在試驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)L，測(cè)出相應(yīng)的周期Ｔ，從而得出一組對(duì)應(yīng)的L與T的數(shù)值，再以L為橫坐標(biāo)為縱坐標(biāo)，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖D所示，與L的關(guān)系式=_  _，利用圖線可求出圖線的斜率k=_ __，再由k可求出g=_ __。


(4) 如果他測(cè)得的g值偏小，可能的原因是     
A．未掛小球就測(cè)量繩長(zhǎng)，然后與小球半徑相加作為擺長(zhǎng)
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了
C．開始計(jì)時(shí)，秒表過(guò)遲按下       
D．實(shí)驗(yàn)中誤將29次全振動(dòng)數(shù)記為30次

一同學(xué)做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，只在紙上記下重錘線y方向，忘記在紙上記下斜槽末端位置，并只在坐標(biāo)紙上描出如圖6所示的曲線.現(xiàn)在我們?cè)谇�線上取A、B兩點(diǎn)，用刻度尺分別量出它們到y的距離AA′=x₁，BB′=x₂，以及AB的豎直距離h，從而求出小球拋出時(shí)的初速度v₀為         （    ）

A．	B．
C．	D．

在探究功與速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中得到如圖1所示的紙帶，紙帶與小車相連且足夠長(zhǎng)，由圖可知紙帶上的間距明顯不均勻，右端間距小，左端間距大，下面的分析和判斷正確的是(      )

A．若左端與小車相連，可能平衡摩擦力時(shí)，木板傾斜度太大

B．若右端與小車相連，可能平衡摩擦力時(shí)，木板傾斜度太大

C．若左端與小車相連，可能小車有一定的初速度，實(shí)驗(yàn)前忘記平衡摩擦力或沒有完全平衡摩擦力

D．若右端與小車相連，可能小車運(yùn)動(dòng)前忘記或沒有完全平衡摩擦力

高一（10）班經(jīng)過(guò)平拋運(yùn)動(dòng)一節(jié)的學(xué)習(xí)后，幾名學(xué)生借助所學(xué)知識(shí)測(cè)定平拋運(yùn)動(dòng)的初速度，手頭有如下文具盒儀器可供選擇：

A．米尺

B．鋼球

C．天平

D．練習(xí)本　E．復(fù)習(xí)紙　F．白紙　G．圓規(guī)

于是他們采取了如下步驟:
①在相對(duì)平整的桌面上將練習(xí)本固定成一個(gè)斜面,
②用天平稱量出小球的質(zhì)量M,
③在地面上適當(dāng)位置鋪好復(fù)寫紙、白紙并固定，
④將鋼球從練習(xí)本的某一固定位置由靜止釋放，多次重復(fù)該步驟，
⑤測(cè)量練習(xí)本成斜面的長(zhǎng)度L，
⑥測(cè)量桌面離地的高度為H
⑦用圓規(guī)在白紙上畫一個(gè)盡可能小，且使鋼球所有落點(diǎn)痕跡被囊括其中的圓，并測(cè)量圓心到桌面的水平距離X，
⑧計(jì)算鋼球的水平初速度
（1）在以上的實(shí)驗(yàn)中，不需選用的儀器有                  （填寫字母符號(hào)）
不需要的步驟有                   （填寫數(shù)字序號(hào)）
（2）試用題中所給出的物理量符號(hào)寫出鋼球的初速度表達(dá)式V=            。
（3）在該實(shí)驗(yàn)中，桌面、練習(xí)本與鋼球間的摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)          影響。（填有或沒有）
（4）在測(cè)量桌面離地面的高度時(shí)，由于疏忽，同學(xué)們?cè)谧x數(shù)的時(shí)誤使H測(cè)量值偏大。則水平初速度的計(jì)算值將會(huì)比實(shí)驗(yàn)值             (偏大、相等、偏小)

某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)一個(gè)課題名稱為快速測(cè)量自行車的騎行速度，他們?cè)O(shè)想通過(guò)計(jì)算腳踏板轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度推算自行車的騎行速度。經(jīng)過(guò)騎行，得到如下數(shù)據(jù)：在時(shí)間t內(nèi)腳踏板轉(zhuǎn)動(dòng)圈數(shù)為N，那么腳踏板轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度w=          ；要推算自行車的騎行速度，還需要測(cè)量的物理量有                                              ；則自行車的騎行速度的計(jì)算公式v=            。

現(xiàn)要通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律：水平桌面上固定一斜面，斜面上的A點(diǎn)處放有一帶長(zhǎng)方形遮光片的滑塊，滑塊和遮光片的總質(zhì)量為M，遮光片較窄且寬度為b，兩條長(zhǎng)邊與導(dǎo)軌垂直。已知將滑塊從A點(diǎn)由靜止釋放，遮光片經(jīng)過(guò)斜面上的B處的光電門時(shí)間為t（t極�。�，A到斜面底端C的距離為d，A與C的高度差為h，當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度�?i>g。

①滑塊經(jīng)過(guò)B處時(shí)的速度大小為       ；
②將滑塊從A點(diǎn)由靜止釋放，若要驗(yàn)證A到B的過(guò)程中滑塊及遮光片整體的機(jī)械能是否守恒，還需要測(cè)量一個(gè)物理量，這個(gè)物理量是         ，用測(cè)得量和已知量表示驗(yàn)證機(jī)械能守恒的關(guān)系式是              ；

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動(dòng)小車A使之做勻速運(yùn)動(dòng)．然后與原來(lái)靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng)，他設(shè)計(jì)的具體裝置如實(shí)驗(yàn)圖1-5所示．在小車A后連著紙帶，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，長(zhǎng)木板下墊著小木片用以平衡摩擦力．

(1)若已得到打點(diǎn)紙帶如實(shí)驗(yàn)圖1-6所示，并測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距標(biāo)在圖上，A為運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn)，則應(yīng)選________段起計(jì)算A的碰前速度，應(yīng)選________段來(lái)計(jì)算A和B碰后的共同速度(以上兩格填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”)．

(2)已測(cè)得小車A的質(zhì)量，小車B的質(zhì)量，由以上測(cè)量結(jié)果可得：碰前總動(dòng)量＝________kg·m/s；碰后總動(dòng)量＝________kg·m/s．