分析 短文主要介紹了美國作家Theodore Seuss Geisel對文學做出的貢獻,并介紹了世界讀書日.
解答 61.known,考查非謂語,此處know與其邏輯主語American writer Theodore Seuss Geisel構成被動的關系,因此使用其過去分詞充當后置定語.
62.died,考查謂語動詞的時態(tài),根據(jù)時間狀語in 1991,可知應使用動詞的過去式,故答案為died.
63.In,考查固定搭配,in one's honor"像某人表達敬意",故答案為In.
64.humorous,考查形容詞的用法,and連接兩個并列的成分,前用形容詞,因此答案也使用humor的形容詞形式humorous.
65.a(chǎn)re filled,考查固定搭配,be filled with"充滿…",此處指他的書滿是無顏六色的圖片和有趣的歌謠.
66.works,考查名詞的復數(shù),work"作品"為可數(shù)名詞,因此此處應使用其復數(shù)形式.
67.to express,考查動詞不定式,此處使用動詞不定式充當目的狀語,故答案為to express.
68.a(chǎn)nother,考查形容詞,根據(jù)句意"你之后還有另一個機會",因此使用形容詞another"另一的".
69.which,考查定語從句的引導詞,先行詞為date,表事物,因此引導定語從句使用介詞+關系代詞which.
70.greatest,考查形容詞最高級,由前面world's可知應使用形容詞最高級.
點評 對于語法填空這類題,一是懂得分析句子結構,二是知道充當各個句子成分的詞類或詞性,從語法上確定答案,當然,對于某些固定搭配也要牢記,在平時的學習中要多積累這些詞匯或短語,對于句子使用的時態(tài)語態(tài)也要通過語境進行確定.
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