Question

11．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：
   1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
    2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．

The saying that practice makes perfect mean that after you have plenty of practice in what you were doing，you will be perfect in it．If you want improve your study and work，remembering that the most important thing is how to put the knowledge you have learned into practice．For example，when learning a language，though you can make full use for your talent，practice is necessary．If you only learn grammar rules by the heart and don't do enough exercise，it's certain that you can't understand the language perfectly．But if you real practise a lot，maybe you will understand them much better．In this way，you can apply that you have learned better．

Answer 1

分析 在這個短文中作者認為"熟能生巧"在學(xué)習中起著舉足輕重的作用．要把所學(xué)知識運用到實踐中，多加練習．比如在語言學(xué)習中，只學(xué)習一些語法規(guī)則而不重視練習，是取不到好的效果的，只有把知識運用到練習中，才能更好地掌所學(xué)到的知識．

解答 1．mean改為means；考查動詞的用法，這里句子主語是The saying，所以謂語動詞用第三人稱單數(shù)．
2．were改為are；考查時態(tài)，文章通篇介紹如何學(xué)習，要用一般現(xiàn)在時．
3．want后面加上to；考查動詞的用法，want to do sth是固定結(jié)構(gòu)，意為"想要做某事"．
4．remembering改為remember；這里考查的句式．根據(jù)句意，這里應(yīng)當是祈使句，所以用動詞原形remember．
5．for改為of；考查介詞的用法，make full use of是固定搭配，意為"充分利用"．
6．去掉the；考查冠詞的用法，learn by heart是固定搭配，意為"記住，背誦"．
7．exercise改為exercises；考查名詞，exercise作為名詞指"鍛煉"時是不可數(shù)名詞，指"聯(lián)系（題）"時是可數(shù)名詞．根據(jù)句意這里是指學(xué)生平時做練習題，所以要用復(fù)數(shù)．
8．real改為really；考查副詞的用法，這里修飾的是動詞practise，所以用副詞really．
9．them改為it；考查代詞的用法，在這里用it指代上文中提到的language．
10．that改為what；考查名詞性從句，在從句中what可以作從句的成，that則不能作從句的成分．在這個從句中動詞learn缺少賓語，所以用what作learn的賓語．

點評 整體把握短文大意，弄清短文的基本時態(tài)，分析句子之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，結(jié)合上下文語境運用詞匯，語法等基礎(chǔ)知識找出文中的錯誤并加以修改．