分析 他在學(xué)校里的行為表現(xiàn)開始有所改善.
解答 答案:behaviour/behavior
此處用在形容詞性的物主代詞His之后,應(yīng)使用動詞behave的名詞形式;分析句意可知,此處的名詞behaviour/behavior意為:行為;表達的是抽象概念,因此它是不可數(shù)名詞;故答案為:behaviour/behavior.
點評 本題考查的是名詞的用法;做本題時,首先通過分析句意或句子結(jié)構(gòu),判斷出空缺處的詞性;其次在判斷出此處應(yīng)填名詞之后,還應(yīng)考慮到名詞的單復(fù)數(shù)以及它是否是可數(shù)名詞等.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | come | B. | coming | C. | came | D. | comes |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | who | B. | whom | C. | whoever | D. | whomever |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | /; the | B. | A; the | C. | The; a | D. | A; a |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | having produced | B. | to produce | C. | producing | D. | produced |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | it | B. | one | C. | that | D. | this |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | or | B. | and | C. | so | D. | yet |
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