Question

15．請修改以下作文，短文共10處錯誤，每句最多有兩處錯誤．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出改加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均限一詞．
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Nowadays more and more people would rather to look for a job on the Internet than in the job market．There are many reasons for my preference，one of which is that a job hunter can find job conveniently．He needn't bother to get recommendations from friend．Besides，a job hunter can get one by simple sending resumes by e-mail but the success rate is very high．Even if one failed to make it，he won't feel embarrassing．
I believe job-hunting on the internet will win favor in more and more jobless people for its convenient，efficiency and success rate．

Answer 1

分析 本文主要介紹人們在網(wǎng)上尋找工作的有關(guān)情況．

解答 Nowadays more and more people would rather to look for a job on the Internet than in the job market．There are many reasons for my preference，one of which is that a job hunter can find∧job conveniently．He needn't bother to get recommendations from friend．Besides，a job hunter can get one by simple sending resumes by e-mail but the success rate is very high．Even if one failed to make it，he won't feel embarrassing．
I believe job-hunting on the internet will win favor in more and more jobless people for its convenient，efficiency and success rate．
詳解：
1．去掉to 考查詞語用法．would rather意為"寧愿，寧可"，后接動詞原形，to是多余的，要去掉．
2．my改為their 考查代詞．their指代上文中的more and more people．
3．find后加a/his 考查冠詞．job是可數(shù)名詞，其前加不定冠詞a表示泛指；或加形容詞性物主代詞his作定語．
4．friend改為friends 考查名詞．friend是可數(shù)名詞，表示不止一個朋友，用復(fù)數(shù)形式．
5．simple改為simply 考查副詞．send是動詞，要用副詞修飾，形容詞simple的副詞是simply．
6．but改為and 考查連詞．前后兩個單句表示并列關(guān)系，而非轉(zhuǎn)折關(guān)系，用連詞and．
7．failed改為fails 考查動詞時態(tài)．全文講述的是一般事實，用一般現(xiàn)在時態(tài)，且主語one是單數(shù)三人稱形式，謂語動詞也應(yīng)用單數(shù)三人稱形式．
8．embarrassing改為embarrassed 考查過去分詞．過去分詞作表語，多半用來表示人物所處的心理狀態(tài)或情感變化，其主語多半是人．
9．in改為with/among 考查介詞．根據(jù)句意：我認(rèn)為網(wǎng)上找工作會在越來越多的沒工作人中獲得喜愛．用介詞among，意為"系…中的一員"，in則不表達(dá)此意．
10．convenient改為convenience 考查名詞．for是介詞，后接名詞作賓語，c形容詞onvenient的名詞是convenience．

點評 高考短文改錯題的形式有說明文，短文故事，書信等，具有很強的實用性．短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實際，從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好，再進行逐句改錯．其次，要進行逐個句子的改錯．這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還有不妥之處，最終形成定稿．