分析 這是一篇提綱作文,讓我們給即將到校任教的外籍教師Jack推薦一名學(xué)生助手(assistant,寫封推薦信,這需要我們發(fā)揮英語(yǔ)思維,將提供的信息用英語(yǔ)完整流暢的表達(dá)出來(lái).寫作需要用第三人稱,時(shí)態(tài)主要是一般現(xiàn)在時(shí),內(nèi)容要點(diǎn)包括:歡迎Jack的到來(lái),推薦劉佳做學(xué)生助手;劉佳的基本情況(18歲,高三學(xué)生,學(xué)校十佳學(xué)生);劉佳的特點(diǎn)與特長(zhǎng)(活潑、樂(lè)觀;電腦技能;溝通能力;英語(yǔ)水平等).我們此篇作文分為兩部分,第一部分為歡迎Jack的到來(lái).第二部分為介紹劉佳的情況.
重點(diǎn)詞組:
recommend sb to do sth推薦某人做某事
has a gift for 有天賦
What's more而且,此外
the top ten students頂尖學(xué)生
spoken English 英語(yǔ)口語(yǔ)
contact sb聯(lián)系某人
解答 Dear Jack,
I'm Li Ming,Chairman of the students'Union of Hongxing Middle School.It's great to hear that you are going to teach in our school next semester/term.(歡迎Jack的到來(lái))
I was asked to write to you to recommend Liu Jia,a Senior 3 student of 18,to be your assistant.Liu Jia is a friendly,active and optimistic girl.She is also a smart girl who can use the computer skillfully and has a gift for communicating with others.What's more,she is one of the top ten students in our school,and her spoken English is extremely excellent.I'm sure she can be helpful in your work and life in China..(推薦劉佳做學(xué)生助手,劉佳的基本情況,特點(diǎn)與特長(zhǎng))
If you have any questions about it,please contact me.
I'm looking forward to your coming.
Yours,
Li Ming
點(diǎn)評(píng) 第一步:審題,確定體裁格式、主體時(shí)態(tài)、中心人稱和內(nèi)容要點(diǎn),避免填表式或履歷表式表達(dá).
第二步:擬定提綱,創(chuàng)造良好的開端;敘述得體,布局謀篇;巧妙過(guò)渡,完美結(jié)尾.
第三步:遣詞造句,上下銜接,地道表達(dá),行文成篇(注意"參考詞匯"的提示作用).
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | how | B. | which | C. | what | D. | that |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | the; a | B. | a; the | C. | 不填; a | D. | 不填; the |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | this | B. | that | C. | it | D. | one |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | You're welcome | B. | Forget it | C. | Not at all | D. | That's right |
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