20.--Had a good holiday?
--All right,thank you.(61)F
--Oh?What was it like?
--We enjoy ourselves very much.(62)B
--Well,you're certainly looking brown.We went touring round Scotland.
--(63)D
--Not as hot as Spain,I suppose,but pretty good.Wonderful country!I'd never realized how beautiful it was.
--Yes,(64)CWhat about your brother?
--(65)AThat doesn't sound much of holiday,does it?

A.Oh,he just stayed at home.
B.The weather was fine and we just lay on the beach all day.
C.I've always wanted to go there.
D.What was the weather like there?
E.I saw an exciting film.
F.We went to Spain actually.
G.He is very lazy.

分析 --假期過得好嗎?
--很好,謝謝!實(shí)際上,我們?nèi)チ宋靼嘌溃?br />--是嗎?感覺怎么樣?
--我們過得很愉快,天氣很好,我們一整天都在沙灘上躺著.
--嗯,你看起來的確曬黑了,我們?nèi)ヌK格蘭旅游了.
--那里的天氣怎么樣?
--我想,不像西班牙那么熱,但很不錯!一個很棒的國家!我從沒意識到它是那么地美麗!
--是的,我一直想去那里.那么你哥哥呢?
--哦,他就只待在家里了,聽起來不像是在過假期,是嗎?

解答 答案:
61.F    根據(jù)上一句詢問了度假的情況可知,此處回答的應(yīng)是度假的具體地點(diǎn);故選F.
62.B    根據(jù)下一句答語"you're certainly looking brown(你看起來的確曬黑了)"可知,上一句應(yīng)是被曬黑的原因;故選B.
63.D    根據(jù)下一句答語"Not as hot as Spain(不像西班牙那么熱)"可知,此處詢問的應(yīng)是蘇格蘭的天氣情況;故選D.
64.C    根據(jù)下一句"What about your brother?"將話題轉(zhuǎn)移到了"你哥哥"的身上,以及答語"yes"可知,此處表達(dá)的應(yīng)是對上一句"I'd never realized how beautiful it was."的看法,故選C.
65.A    根據(jù)下一句答語"That doesn't sound much of holiday(聽起來不像是在過假期,是嗎?)"可知,他哪里也沒去,就只待在家里了;故選A.

點(diǎn)評 做完成對話題時,首先應(yīng)快速瀏覽對話以及備選項(xiàng)的內(nèi)容;其次根據(jù)上下句的問答,進(jìn)行邏輯推理,找出正確的答案;最后還應(yīng)掌握對話的技巧,學(xué)會一些表達(dá)方式以及話題討論等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

3.-Peter,tell me the truth.Did your little brother break the glass by chance?
-Oh,I'm afraid not.He did it ________.( 。
A.right awayB.as usualC.in advanceD.on purpose

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

11.In the digital age,getting students into classrooms is an increasingly challenging mission for college and university teachers,not to mention retaining their attention.
"It's much harder to teach the post-90s,said Chen Jixiu,a math professor at Fudan University."They use smart-phones and tablets to search for information,even during class.They get knowledge from a variety of sources,and consider it‘a(chǎn) small cake,to skip classes."According to Chen,this situation has forced teachers to adopt"odd tricks"for attracting students to class.Here are some interesting ideas picked up by 21st Century.
Food for Thought:Rather than providing only moral encouragement,teachers at Wuhan University are offering real-life related rewards to improve student attendance.Students sitting in the first row of the health psychology course taught by professor Lei Wuming are rewarded with snacks."I've got 7,000fans on my micro-blog (微博),and most of them are my students,"said Lei,director of the university's Education Institution."I do want to express my thanks to those coming to listen,and to make the class more lively."
Teacher vs Phone; In the broadcasting and hosting course of Hankou University,teacher Huang Huiqiong gives students permission to busy themselves with their cell phones during class.They keep their heads down until they hear something interesting.If not,they can sit through the entire class without being disturbed and even give the teacher advice following the class."A teacher is not the boss and students have the right to make content suggestions,said Huang.
Friendly Blogs:You might hesitate to participate in class discussions,but what if you could send a message instead of speaking out loud?In the computer science course at Changsha University of Science Technology (CUST),students can voice opinions via their cell phone."I open a micro-blog webpage,and when students text a message to the account,it appears on the screen,said teacher Huang Qiang.Su Ying,19,a sophomore at CUST,said:"I feel relaxed as I don't like standing up and getting everybody's attention."

43.Teaching the post-90s students is getting harder becauseD
A.they all use smart-phones and tablets
B.they are focused on digital stuff
C.they are more likely to skip classes
D.they have a bigger resource to learn
44.How does Lei Wuming improve his students'attendance?C
A.He sets up a micro-blog for his students.
B.He expresses thanks to all his students.
C.He offers some food as rewards.
D.He uses moral encouragement.
45.Huang Huiqiong allows her students to play with cell phones in class becauseC
A.she doesn't like to disturb her students in class
B.her students can hear something interesting
C.she thinks students are the main role in class
D.her students may feel much more relaxed
46.How can Huang Qiang's students make use of his micro-blog?A
A.They can express themselves by texting a message.
B.They can get relaxed without standing up.
C.They can put their opinions on the screen.
D  They can get everybody's attention.

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

8.I feel it a great honor ______ to give a speech here.( 。
A.to be askedB.to have askedC.being askedD.to ask

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

15.-I hear that Tom can't afford his schooling this fall.
-____,let's do something for him.(  )
A.If soB.When necessaryC.When possibleD.If any

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

5.He was afraid of failure because he did not want to lose face before his classmates.

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

12.Most people in this country live on fishing,so      fishing is something almost everybody can do.( 。
A.formallyB.purposefullyC.accidentallyD.apparently

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

9.The questionnaire takes ______ ten to fifteen minutes to complete and can be used along with the assessment interview.(  )
A.mainlyB.regularlyC.logicallyD.approximately

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

10.In my opinion,Mr Reed knew_______nothing about the meeting.Otherwise,he would have attended it on time.( 。
A.automaticallyB.eventuallyC.actuallyD.absolutely

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同步練習(xí)冊答案