活動時間 | 在紀(jì)念5.12大地震兩周年之際 |
活動內(nèi)容 | 你每購買一張主題為“Carry on with Love”的賀卡,就意味著你向鄉(xiāng)村孩子贈送了一本兒童讀物。 每張賀卡售價10元,含1.2元郵資。 |
活動目的 | 通過參加這一項目,希望為災(zāi)區(qū)學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校籌集到300,000本圖書。 |
購買方式 | 可從http://www.1kg.org 鏈接到 “淘寶網(wǎng)專營店 (Taobao Shop)”。 |
科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
主要用途 | 出現(xiàn)的問題 |
1、閱讀國內(nèi)外新聞,學(xué)習(xí)英語 2、發(fā)e-mail,欣賞音樂,看電影,玩游戲等 3、網(wǎng)上購物 | 1、過多的在網(wǎng)上玩游戲,浪費了時間,影響了學(xué)業(yè) 2、瀏覽不健康信息,對身心有害 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
Civilized (文明 )City | |||||||||
good behavior | excellent environment | ||||||||
should | don’t | can | had better not | ||||||
talk with… politely | Be friendly to | help | traffic rules | loudly | plant | pick up litter | clean the small ads | your idea | your idea |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
消極態(tài)度 | 積極態(tài)度 | 你的結(jié)論 |
當(dāng)考試結(jié)果不盡如人意時,情緒低落,喪失信心,不再繼續(xù)努力 | 當(dāng)考試失敗時,鼓勵自己,重獲信心,弄清并分析原因,不再犯類似錯誤 | …… |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
時間 | 五月四日下午三點至五點 |
地點 | 學(xué)校大禮堂 |
主題 | 五四青年節(jié)慶祝大會 |
內(nèi)容 | 兩位同學(xué)介紹了參加北京奧運會志愿者工作的情況 |
校長對這一年來學(xué)習(xí)進(jìn)步最快的同學(xué)進(jìn)行了表彰 | |
學(xué)生表演 | |
評價 | …… |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
贊同 | 反對 |
課間忘記,上課后要去屬正常; | 不妥,影響課堂秩序; |
如果不讓去,上課也不安心; | 影響本人學(xué)習(xí); |
不讓去會影響健康。 | 應(yīng)該培養(yǎng)習(xí)慣,學(xué)會控制自己。 |
個人認(rèn)為:低年級可允許但高年級不應(yīng)鼓勵。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
建議 | 設(shè)立“公交司機(jī)節(jié)”(Bus Drivers’ Day) |
背景 | ·越來越多的人乘坐公交車出行 ·公交車司機(jī)也隨之越來越多 ·公交車司機(jī)服務(wù)大眾,工作辛苦··· |
時間 | 在每年月 日慶祝 |
原因 | ··· |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
多媒體教學(xué)系統(tǒng) | 使教與學(xué)更為方便有趣,在課堂上獲取更多信息,學(xué)到更多知識 |
信息中心 | 向師生開放 |
可向世界各地發(fā)送電子郵件(e-mail) | |
可通過因特網(wǎng)(Internet)查尋最新信息 | |
遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng) | 只要家中有電腦,任何人都可以學(xué)習(xí)本校的課程 |
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