李華準(zhǔn)備到外企求職,必須具備一定的英語(yǔ)水平。請(qǐng)發(fā)e­mail告知他學(xué)英語(yǔ)的方法。
提示:1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣(如……);
2.多看英語(yǔ)電視節(jié)目和電影,擴(kuò)大詞匯量;
3.要有自信;多講,多用,不要怕出錯(cuò)。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.電子郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好(不計(jì)入你所寫詞數(shù));
3.以第一人稱寫。
Dear Li Hua,
I'm glad to offer you some advice. ________________________________________________________________
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Yours,
Deanne
Dear Xiao Ming,
I’m glad to offer you some advice.
In my opinion, forming good habits to learn English is very important, such as reading aloud, listening to English songs and communicating with native speakers of English. Fortunately, you have easy access to English because there are English programmes on TV and English films . Also, reading can often enlarge your vocabulary, which may be the biggest challenge for you. In addition, you should have confidence in yourself. Try to speak English whenever possible, just as a proverb goes, practice makes perfect. Don’t be afraid of making mistakes. In this way, you are sure to improve your English.
I hope that my advice will be helpful.
Yours,
Deanne

試題分析:考查應(yīng)用文中的書信的寫作。李華準(zhǔn)備到外企求職,必須具備一定的英語(yǔ)水平。請(qǐng)發(fā)e­mail告知他學(xué)英語(yǔ)的方法。要點(diǎn)都已經(jīng)給出,書信類短文的關(guān)鍵在于要點(diǎn)要全面包括,不能有遺漏和省略。但是要點(diǎn)只是提綱,考生還要在此基礎(chǔ)上增加細(xì)節(jié),同時(shí)注意謀篇布局的順序,運(yùn)用合適的連接詞連接全文,同時(shí)選擇高級(jí)的詞匯和語(yǔ)法項(xiàng)目讓文章更有文采。審題時(shí)注意本文使用一般現(xiàn)在時(shí),描述要盡量選擇簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,運(yùn)用合適的語(yǔ)法規(guī)則和詞匯把各要點(diǎn)都準(zhǔn)確表述出。難點(diǎn)在于選擇詞匯和句型,可以靈活運(yùn)用高級(jí)詞匯和固定短語(yǔ)準(zhǔn)確表述。還要用適當(dāng)?shù)倪B接詞被句子連接起來(lái),這樣文章顯得更連貫。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】In my opinion, forming good habits to learn English is very important, such as reading aloud, listening to English songs and communicating with native speakers of English.這句話是動(dòng)名詞做主語(yǔ),F(xiàn)ortunately, you have easy access to English because there are English programmes on TV and English films . 這句話里面用了原因狀語(yǔ)從句和have access to這個(gè)詞組, reading can often enlarge your vocabulary, which may be the biggest challenge for you.這句話里面用了非限制性定語(yǔ)從句 Try to speak English whenever possible, just as a proverb goes, practice makes perfect. 這句話用了讓步狀語(yǔ)從句和省略,還有諺語(yǔ),還有考生要學(xué)習(xí)使用Also, In addition,等關(guān)聯(lián)詞
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分30分)
請(qǐng)以“one thing I’m proud of”為題, 用英語(yǔ)寫一篇100—120個(gè)詞的短文, 記述一見你自己認(rèn)為要求如下:
1.記述事情經(jīng)過(guò)
2.簡(jiǎn)要說(shuō)明你感到得意的原因或從中得到的啟示
注意:文章的標(biāo)題已給出(不計(jì)詞數(shù)).
One Thing I’m Proud of

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你進(jìn)入邢臺(tái)一中開始了新的高中生活。請(qǐng)根據(jù)以下提示寫一篇英語(yǔ)短文,談?wù)勀闳绾斡幽愕母咧猩睢?nèi)容要點(diǎn)應(yīng)包括:
1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法.
2.處理好與同學(xué)的關(guān)系.
3.參加各種課外活動(dòng).
注意:(1)短文的內(nèi)容要連貫、完整;
(2)短文字?jǐn)?shù):100左右。
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

英國(guó)高中生Smith在互聯(lián)網(wǎng)上登出啟事(notice),希望結(jié)識(shí)一位中國(guó)朋友,以便學(xué)習(xí)中國(guó)的語(yǔ)言、文化。假設(shè)你是宜賓市一中學(xué)生李華,請(qǐng)?jiān)诳吹竭@則啟事后,用英文給David 發(fā)出一封電子郵件。主要內(nèi)容包括:
①.你怎樣得知他的愿望②.你愿意成為他的朋友③.你本人基本情況④.你打算如何幫助他(至少兩種途徑)⑤你的愿望及盼望他的回復(fù)注意:
1.詞數(shù)120詞左右。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3.開頭句已寫好,但不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Smith,
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Yours
Li hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

有市民向記者報(bào)料:網(wǎng)上有人代寫暑假作業(yè), 且參與代寫的學(xué)生大多是在校大學(xué)生。“槍手”透露:代寫作業(yè)收入可觀。引起了各方說(shuō)法。你作為記者將此事報(bào)道在某教育報(bào)上。
學(xué)生
作業(yè)太多找人代勞很無(wú)奈。
家長(zhǎng)
強(qiáng)烈反對(duì)這種做法,只會(huì)耽誤孩子的學(xué)業(yè)。
老師
暑假作業(yè)應(yīng)因人而異:老師在布置作業(yè)時(shí)應(yīng)該根據(jù)不同成績(jī)的學(xué)生設(shè)置不同的作業(yè), 這樣既能對(duì)學(xué)生有所幫助也能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
專家
代寫作業(yè)害人不淺。老師不能把暑假當(dāng)成學(xué)期的延伸,布置作業(yè)應(yīng)盡量少,讓學(xué)生在暑假得到充分的休息。
 
【寫作內(nèi)容】
市民報(bào)料網(wǎng)上代寫作業(yè)現(xiàn)象;
各方說(shuō)法。
【寫作要求】
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是你校英語(yǔ)內(nèi)刊的編輯李華,你校的一位同學(xué)Mary最近在網(wǎng)上結(jié)識(shí)的一位網(wǎng)友約她見面,她不知道該不該去,因此寫信向你咨詢。請(qǐng)你用英文給她寫一封建議信。內(nèi)容應(yīng)包括:
1. 最好不要去見任何網(wǎng)友;
2. 如果確實(shí)想見,要保證自身安全(選擇人多的公眾場(chǎng)合;不要透露過(guò)多的個(gè)人信息)。
注意:1. 詞數(shù)100左右;
2. 文中不得使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;
3. 開頭和結(jié)尾已給,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mary,
I’m happy that you have made friends with someone online.________________________________________
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

在高中即將畢業(yè)之際,請(qǐng)你用英語(yǔ)準(zhǔn)備一篇“國(guó)旗下講話”的演講稿。
內(nèi)容要求:
1. 高中三年的收獲和遺憾;
2. 展望大學(xué)生活所面臨的挑戰(zhàn);
3.對(duì)高一,高二學(xué)生的建議。
注意:
1. 可適當(dāng)發(fā)揮,使文章內(nèi)容充實(shí)、連貫;
2. 開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3. 文中不得出現(xiàn)考生的具體信息;
4. 詞數(shù)120左右。
Dear schoolmates,
Good morning!
As I am graduating, I’d like to ____________________________________________
Good luck to all of you!
Yours
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華,現(xiàn)正在美國(guó)加利福尼亞州上大學(xué),你的一個(gè)朋友劉英寫信向你了解美國(guó)加利福尼亞州的情況,請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容提示給他回信簡(jiǎn)介加利福尼亞州。
地理方面
面積42.4萬(wàn)平方千米,美國(guó)西部,西瀕太平洋,美國(guó)面積第三大的州
人口方面
約38,000,000人;
據(jù)說(shuō)15000前印第安人首先進(jìn)入;16世紀(jì)歐洲人開始進(jìn)入;19世紀(jì)中世界各地的人帶著發(fā)財(cái)夢(mèng)進(jìn)入;未來(lái)將還會(huì)有人因喜愛加州的氣候和生活方式進(jìn)入。
語(yǔ)言方面
58% 的人把英語(yǔ)作為母語(yǔ)來(lái)講,42%的人講其它語(yǔ)言。
 
*加利福尼亞州: California;太平洋:the Pacific;印第安人:Indians
【寫作內(nèi)容】
請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容給朋友寫回信,內(nèi)容包括:
1、加里福尼亞的地理方面的信息;
2、人口及其語(yǔ)言方面的信息;
3、信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入句子數(shù)。
【寫作要求】
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。
Dear Liu Ying,
Your letter reached me yesterday. You would like me to tell you something about California, so now I am writing to you.
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If you want to know more, you may go to https://en.wikipedia.org/wiki/California#History. Best wishes to you.
Yours ever,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)
假設(shè)你是高中生李越,發(fā)現(xiàn)校園中存在的高中生普遍不愿意參加體育活動(dòng)(physical exercise)的現(xiàn)象。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)緊張,進(jìn)行體育活動(dòng)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,影響學(xué)習(xí)。但是,作為校學(xué)生會(huì)的體育部長(zhǎng),你對(duì)此有不同的想法。決定在校英語(yǔ)報(bào)上,就此話題,結(jié)合自己的經(jīng)歷,寫一篇100-120個(gè)詞的短文,向大家宣傳體育鍛煉的好處。短文中應(yīng)包括以下內(nèi)容:
1. 指出他們觀點(diǎn)的不對(duì)之處;
2. 告知體育鍛煉的好處;
3. 結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),提出建議。

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同步練習(xí)冊(cè)答案