15．English was always my favorite subject．In my freshman year of high school，I could write a killer composition．In my junior year，my（11）Aallowed me to give spelling tests to the class．I had wonderful（12）Aof this year．Mrs．Alexander（13）Bme to sit at her desk and take over the class when she had to leave the room．Only my senior English class was  （14）D，as we had a teacher right out of college who expected college-level work．Every student received a"C"or"D"grade the first quarter．（15）B   English was still my subject．
I graduated from high school，（16）B  early and had children．（17）A  about my English，I often helped my kids with their English homework．And I  （18）A  long articles and beautiful poetry for a newspaper．Fifteen years later，I went to college，and because I had been an"A"student，I（19）Dan"A"student．I lived up to my own expectations．
Yesterday，I（20）Cmy high school report cards when I was reading old papers．That bundle （捆） of report cards（21）Bback the old days．I remembered sitting in my advisor's office，explaining that I had always been excellent at English and complaining that I did not（22）Aa"D"from that inexperienced teacher of my senior year．The advisor was（23）Abut unable to change a grade．
My old（24）Dcards showed something else too．I wanted to tear them up or（25）Cthem．I was not an"A"student in high school English!Somehow，I had convinced （使信服） myself of this，when the grades clearly reflected an（26）Cstudent with an occasional （偶然的）"A"or"B"，but mostly"C"s．
Had I lived up to those（27）B  and define （定義） myself according to those letters，I would have never confidently（28）Dmy writing career．Had I believed in my early grades instead of myself，I would have allowed my fear of（29）Dto defeat my enthusiasm and damage my creativity．（30）C，I regarded my younger self as an"A"English student，except for that undeserved"D"．

11．A．teacherB．headmasterC．classmateD．monitor
12．A．memoriesB．thoughtsC．expectationsD．impressions
13．A．forcedB．a(chǎn)ppointedC．permittedD．begged
14．A．a(chǎn)ctiveB．creativeC．interestingD．disappointing
15．A．SoB．ButC．AndD．Or
16．A．workedB．marriedC．succeededD．progressed
17．A．ConfidentB．HappyC．SorryD．Anxious
18．A．wroteB．editedC．readD．copied
19．A．metB．lostC．a(chǎn)dmiredD．remained
20．A．countedB．rememberedC．discoveredD．a(chǎn)pproached
21．A．turnedB．broughtC．heldD．put
22．A．deserveB．makeC．receiveD．learn
23．A．sympatheticB．energeticC．a(chǎn)ngryD．sad
24．A．birthdayB．postC．invitationD．report
25．A．keepB．correctC．hideD．send
26．A．silentB．brightC．a(chǎn)verageD．outstanding
27．A．figuresB．gradesC．papersD．words
28．A．changedB．endedC．damagedD．sought
29．A．changeB．riskC．stressD．failure
30．A．OtherwiseB．BesidesC．InsteadD．Still

分析 本文講述了作者的小時候一直英語很好，到時到了高中英語沒有以前那么好了，可是作者并沒有因為分數(shù)而來評判自己的水平，相反，她一直認為自己很優(yōu)秀，最終還成為了作家．

解答 11．A．考查名詞：monitor 班長，headmaster校長，classmate同學，teacher老師，從后文Mrs．Alexander看，應(yīng)該是我的老師允許我給班上進行一個拼寫考試，故選A．
12．A．考查名詞：impressions印象，thoughts想法．inspirations 激勵，．memories記憶 句意：那一年我有一些非常好的記憶，故選A．
13．B．考查動詞：．forced強迫，appointed約會，permitted允許，begged乞求，句意：亞歷山大老師，當她離開教室時指派我坐在她的位置上管理班級，故選B
14．C．考查形容詞：active積極地，B．creative有創(chuàng)造力的，disappointing令人失望的，interesting有趣的，從后文看作者的同學英語成績都只得了C等或者是D等，所以此處作者應(yīng)該是對高三的英語分數(shù)很失望，故選C．
15．B．考查連詞：A．So因此，B．But但是，C．And并且，D．Or或者，句意：但是英語仍然是我最喜歡的科目，故選B．
16．B．考查動詞：married結(jié)婚，worked工作，succeeded成功，progressed前進，句意：我從大學畢業(yè)，很早就結(jié)婚了有了孩子，故選B．
17．A．考查形容詞辨析．A．Confident自信的     B．Happy高興的      C．Sorry抱歉的  D．Anxious焦慮的，句意：我對自己的英語非常自信，常常幫助我的孩子學習英語，故選A
18．A．考查動詞：A．wrote寫，B．edited編輯，C．read讀，D．copied復制，句意：并且我也為報紙寫了很長的文章和詩，故選A．
19．D．考查動詞辨析．A．met遇見     B．lost迷失     C．a(chǎn)dmired欽佩  D．remained仍然，句意：我仍然是一個A等的學生，故選D．
20．C．考察動詞．counted 計算     remembered記得，approached接近，discovered發(fā)現(xiàn)，句意：昨天，我發(fā)現(xiàn)了我過去的成績單，故選C．
21．B．考查動詞：brought帶來，turned 轉(zhuǎn)身，held拿，保持，kept保存，從后文I remembered sitting in my advisor's office可知那一成捆的成績單將我?guī)Щ氐搅诉^去，故選B.22．A．考查動詞．  deserve應(yīng)得 B．make制作        C．receive接收  D．learn學習，句意：我解釋我是非常擅長英語的，抱怨自己不應(yīng)只從這個經(jīng)驗不豐富的老師這里得了個D等，故選A．
23．A．考查形容詞．  sympathetic同情的   B．energetic經(jīng)歷充沛的     C．a(chǎn)ngry生氣的  D．sad悲傷的，句意：我的輔導員是表示同情的，但是不能夠該動分數(shù)，故選A．
24．D．前文講到了成績報告單，所以此處也應(yīng)該是成績報告單，故選D．
25．C．從后文I was not an"A"student in high school English!及前文作者想要撕掉它們，所以此處應(yīng)該是隱藏這些成績單，故選C．
26．C．考查形容詞． A．silent沉默的    B．bright 明亮的  C．a(chǎn)verage平均的    D．outstanding杰出的，句意：但是分數(shù)很明顯的表明一個偶而是A或B的學生，他的平均水平往往是C等，故選C．
27．B．考查名詞． A．figures數(shù)據(jù) B．grades分數(shù)      C．papers紙 D．words話，句意：如果我承認這些分數(shù)，根據(jù)這些分數(shù)來定義我自己的話，故選B．
28．D．考查動詞辨析．A．changed改變 B．ended結(jié)束       C．damaged損害  D．sought尋求，句意：我就不會去尋求我的寫作生涯，故選D．
29．D．考查動詞：A．change改變，B．risk冒險，C．stress壓力，D．failure失敗，．句意：如果我相信我早期的成績，而沒有能相信自己，那么我將會讓失敗的恐懼來戰(zhàn)勝我的熱情，毀壞我的創(chuàng)造力，故選D
30．C．考查副詞：A．Otherwise否則，B．Besides除此之外，C．Instead相反，代替    D．Still仍然；句意：相反，我相信我自己是A等的學生，故選C．

點評 考察學生的細節(jié)理解和推理判斷能力，做細節(jié)理解題時一定要找到文章中的原句，和題干進行比較，再做出正確的選擇．在做推理判斷題不要以個人的主觀想象代替文章的事實，要根據(jù)文章事實進行合乎邏輯的推理判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

1．-The clothes here are not only of poor quality but also expensive．
-Peter _____ us a wrong place．（　　）
A．introducedB．is introducingC．had introducedD．introduces

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

6．假設(shè)你是高二（1）班學生李華．最近你的英國筆友Reed在他的來信中談到了自己對未來生活的設(shè)想，請你根據(jù)以下信息給Reed回信，向他介紹你設(shè)想的一個發(fā)明．
Φ What do you want to invent for the future life？
Φ What is it like？
Φ Why do you want to invent it？
注意：1．詞數(shù)不少于60．
2．信的開頭已給出，不計入總詞數(shù)．
Dear Reed，
I have read your last letter about our future life．            
Best wishes，
Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

3．閱讀下面短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文．
Have you duang-ed today？"It seems that everyone's duang-ing and I still don't know what it means!"said a Weibo user．
Actually，the character"duang"is so new that it does not even exist in the Chinese dictionary．But it has already spread like wildfire online in China，appearing more than 8million times on China's micro-blogging site Weibo，which drew 312，000discussions among 15，000users．On China's biggest online search engine Baidu，it has been looked up almost 600，000times．More interesting is that it's been noticed in the West too，with Foreign Policy seeing it as a"break the internet"．Because in recent years，some new buzz words have caught on in China and spread around the globe，such as"Tuhao"and"Dama"；"No zuo no die"and"You can you up"，etc．Therefore，such hot words are extremely popular in the internet used by netizens，especially in the microblog，Wechat and even in the students'examination paper．
Though many people think it cool and trendy to use internet buzz words，some still feel puzzled since some of them are limited in certain condition and more or less meaningless．Some parents even worry that with the increasing popularity of online buzz words，students tend to apply non-standard expressions and usage．Worse still，they may develop an inaccurate habit of using language．
寫作內(nèi)容
1．以約30個詞概括短文的內(nèi)容；
2．然后以約120個詞談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)熱詞在大眾中盛行的看法，內(nèi)容包括：
（1）你是否支持使用網(wǎng)絡(luò)熱詞？
（2）你或你周圍的人喜歡用網(wǎng)絡(luò)熱詞嗎？為什么？
（3）你怎樣看待網(wǎng)絡(luò)熱詞對語言學習的影響？
寫作要求
1．在作文中可以使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子．
2．作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱．
評分標準
概括準確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，語篇連貫．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

10．觀察下面四幅圖，以圖中小女孩為第一人稱，寫一篇100詞左右的日記．
注意：1．日記須包括所有圖畫的內(nèi)容，可稍增加細節(jié)，使日記通順連貫；
2．日記格式已寫好，不計入總詞數(shù)．
參考詞匯：希望工程the Hope Project；零花錢pocket money


Tuesday，July 3rd                                              Sunny
                       

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

20．假設(shè)你叫李華，是一名高二學生．自從進入高二以后，你發(fā)現(xiàn)部分同學晚上學習到很晚，他們邊學習邊吃零食或喝可樂，早上則由于起床太晚而不吃早餐，你感覺這樣會對身體有害．
請你根據(jù)這種現(xiàn)象，給《英語周報》寫一封信反映情況，并談?wù)勛约旱目捶ǎ?br />注意：詞數(shù)150左右．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

7．古語有云：父母在，不遠游．你認為這種行孝理念現(xiàn)在過時了嗎？請說明理由．
要求：120詞左右．
參考詞匯：流動性 mobility 福利welfare．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

4．When I was thirteen，one day my mom told my family that she had to tell us something． So my dad，my brother and I all sat down on the sofa to begin the discussion．You could feel the （36）A   atmosphere of the room．It was （37）C that something was wrong．Then my mom told us that she had been diagnosed （診斷） with a very serious disease．That was when we all had a moment of （38）C and cried．
After that my mom started the （39）B  and had to travel to the hospital every day．After a week，she began to lose her （40）A and so she shaved it all off．My mom would always wear bright-colored scarf's and after a while （41）C  to buy a wig （假發(fā)：）．Along with losing her hair she lost all her nails．
（42）B，I had never seen a desperate look in my mom's eye．I remember one day I went with my mom to the hospital．When we were （43）B  for her to receive the treatment，we  kept telling jokes．We both burst out （44）D  from time to time．Everyone in the waiting room was so （45）A，while we were in the middle of the room，chatting （46）C Neither of us cared （47）D  people thought of us．
After about a year of the treatment，and all the （48）A，one day my mom said she wanted to tell us something important．As my mom was about to speak，a smile （49）B  on her face．At that moment I knew that it was going to be something very （50）C She told us that she had recovered!At that moment I （51）D down in tears．They were tears of joy．At that moment for the first time in a very long time I had a feeling that everything was going to be （52）D．Now two years has passed and my mom is （53）A  of the disease．I am so happy that I have my mom with me every step of the way．My mom （54）B   me to value every moment in my life and to remain （55）D through thick or thin．She has taught me so much and continues to teach me more．

36．A．tenseB．calmC．friendlyD．cold
37．A．necessaryB．commonC．obviousD．strange
38．A．regretB．a(chǎn)ngerC．sorrowD．hesitation
39．A．a(chǎn)ppointmentB．treatmentC．operationD．observation
40．A．hairB．weightC．energyD．hope
41．A．likedB．offeredC．decidedD．a(chǎn)fforded
42．A．ThereforeB．HoweverC．BesidesD．Finally
43．A．a(chǎn)rrangingB．waitingC．wishingD．preparing
44．A．cryingB．quarrelingC．talkingD．laughing
45．A．downB．overC．outD．off
46．A．nervouslyB．curiouslyC．happilyD．gently
47．A．whyB．whenC．whereD．what
48．A．painB．failureC．a(chǎn)dviceD．love
49．A．turnedB．formedC．changedD．burst
50．A．a(chǎn)ttractiveB．a(chǎn)ctiveC．excitingD．a(chǎn)musing
51．A．cameB．lookedC．bentD．broke
52．A．fairB．clearC．readyD．fine
53．A．freeB．a(chǎn)fraidC．a(chǎn)wareD．sure
54．A．a(chǎn)skedB．taughtC．persuadedD．a(chǎn)dmitted
55．A．determinedB．modestC．independentD．positive

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

5．中國每年都會發(fā)生好幾十萬起交通事故，許多人都因此而喪生．據(jù)2009有關(guān)部門統(tǒng)計，中國的交通事故還在成倍的上升．請針對這一社會問題談?wù)勗斐纱藸顩r的主要原因并提出解決的方法．
注意：
1．詞數(shù)120-150；
2．可適當發(fā)揮，以使行文連貫；
3．參考詞匯：drunk driving醉酒開車；the speed limit限速．

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