分析 本文是一篇說明文,介紹了Longview的名勝Nutty Narrow Bridge的由來.因?yàn)镻eters發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有松鼠因?yàn)闄M穿馬路被車壓死而萌生了為松鼠建一座橋的想法,經(jīng)過議會(huì)批準(zhǔn),他和其他人建成了這座專為松鼠通行的橋,他也為此而受到人們的紀(jì)念.
解答 67.D.細(xì)節(jié)理解題.由第二段中的to give squirrels a way to cross the busy road without getting flattened by passing cars可知,修建Nutty Narrow Bridge的目的是保護(hù)松鼠安全地過馬路.注意不要選A,因?yàn)檫@座橋不是給松鼠提供吃干果的地方.故選D.
68.B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第四段中的…and that day's coffee break discussion turned into squirrel safety…cooked up the squirrel bridge idea可知,在某一天喝咖啡時(shí)間的討論中,Peters和其他人萌生了給松鼠建座橋的想法.故選B.
69.D.詞義猜測(cè)題.根據(jù)前面的guiding their young,可以推斷此處應(yīng)該是松鼠教它們的孩子如何使用繩索,而不是給它們遞繩子,也不是給它們一個(gè)教訓(xùn).故選D.
70.C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章倒數(shù)第二段中的In 1983,after 20 years of use,Peters took down the worn-out bridge.Repairs were made and crosspieces were replaced.可知,繩索用了20年后,Peters進(jìn)行了修繕,并替換上了新的繩索.文中沒有涉及是否替換的繩索更長;第五段中提到繩索是鋁制的,而且是一個(gè)architect設(shè)計(jì)的,只是說Peters和Hutch開始建設(shè),因此可以排除其他選項(xiàng).故選C.
71.A.推理判斷題.根據(jù)最后一段中的…a ten-foot wooden squirrel sculpture was placed near the bridge in memory of its builder and his devotion to the project.可以推斷,Peters因?yàn)閻蹌?dòng)物,倡導(dǎo)修建這座橋而被人們記。闹袥]有提到他是否因此得到獎(jiǎng)?wù),因此可以排除D.故選A.
點(diǎn)評(píng) 本文考察學(xué)生人文地理類閱讀水平.做這類文章時(shí)平時(shí)就要注意了解國內(nèi)外地理,掌握一定背景知識(shí),對(duì)這類文章的敘述特點(diǎn)及內(nèi)容安排有一定了解,還要擴(kuò)展這方面的詞匯.閱讀這類文章,要抓住文章的核心,即文章整體和各段主要在說什么,也要注意段落之間的邏輯關(guān)系.
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