16．A not was on the blackboard       "All those who have a fever must leave school right now"．（　　）
A．off which was writtenB．said
C．readD．reading

分析 黑板上有張便條，上面寫(xiě)著"所有發(fā)燒的同學(xué)必須馬上離開(kāi)學(xué)校"．

解答 答案：D  特殊表達(dá)法，表示"在…上面寫(xiě)著…"，可以用saying，reading，which said，which read或on which was written．故選D．

點(diǎn)評(píng) 現(xiàn)在分詞是非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一種，表達(dá)主動(dòng)或進(jìn)行；過(guò)去分詞表達(dá)被動(dòng)或完成；動(dòng)詞不定式表達(dá)未發(fā)生的動(dòng)作．學(xué)習(xí)時(shí)，要注意區(qū)分和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

6．When difficult people express themselves orally，they generally want at least two things：they've been heard and they've been understand．As a good communicator should be a good listener，five steps are advocated toward good listening．
The first step is cooperating（合作）．How does a difficult person know that you're listening and understanding？In fact，it's through the way you look and should while he is talking．You may help him to fully express his thoughts and feelings．You do this by nodding your head in agreement，making certain sounds of understanding．
When the person begins to repeat what's been said，it's signal of step two：turning back．It means that you repeat back some words he is using，sending a clear signal that you're listening carefully and that you think what he is saying is important．
Having heard what he has to say，the next step is clarifying．At this point，you start to gather information about what is being communicated．Ask some open-ended questions，which will allow you to figure out what intention he is hoping to satisfy．
The fourth step is to summarize（概括）what you've heard．This allows you to make sure that both you and the difficult person are on the same page．When you do this，two things happen．First，if you've shown that you're making an effort to understand completely．This increases the possibility of gaining cooperation from him．
Having listened carefully，you've now arrived at the point of confirming with the person that he feels that his thoughts have been fully voiced．Ask if he feels understood．
When enough sincere listening，questioning，and remembering are brought together，understanding is usually achieved and a difficult person becomes less difficult and more cooperative．

Topic（76）Listen/Listeningto understand
ReasonDifficult people hope they have been heard and（77）understoodwhen they express themselves．
（78）
on listening		◆（79）Nodin agreement and make some sounds of understanding while a difficult person is speaking．
◆Repeat some（80）wordsthat you have heard．
◆Collect information about the person's expressions and find his（81）intention．
◆Give a（82）summaryof what the person has said．
◆Confirm that the person gains（83）satisfactionfrom speaking his thoughts．
ResultA difficult person will be（84）easierto cooperate with if understanding is achieved．
CommentYou may unlock the doors to difficult people's（85）hearts/mindsafter you listen and understand

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

7．下面短文中共有10處錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改某個(gè)單詞
    增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（^），并在此符號(hào)下面寫(xiě)出該加的詞．
    刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
    修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
    注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
    2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
 
Last Saturday，I went to visit the museum with my classmates．We were interesting in dinosaurs，but we came to the Dinosaur World first．There we see many fossils of different kind of dinosaurs．We were both amazed when the guide showed us some dinosaur eggs which they were laid about 9.5 million years ago．
Then we came to another hall，where many old Chinese inventions were in show．When I saw thiose old things，I felt proud of being Chinese．I think the visit very meaningfully．I should study harder to be inventor in the future and make contributions to build our great motherland．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．-How do you think I should receive the reporter？
-___ you feel about him，try to be polite．（　�。�
A．HowB．WhatC．WhateverD．However

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

11．Renowned Chinese author Mo Yan has gained many new admirers after winning the 2012Nobel Prize in Literature．Several major publishing houses in China said they would include some of Mo's short stories in their textbooks for middle and high school students．
These announcements have given rise to fierce debate．Some criticize publishers for seeking fame and others wonder if middle school students have enough literary knowledge to truly appreciate Mo's works．Mo Yan has been a well-regarded writer in China for many years．But textbook publishers never showed their interest in his works before．Now they are all rushing to include Mo's short stories，weeks after the author won a Nobel prize•Their timing invites suspicion．
In contrast，supporters say that Mo's prose is beautiful and can inspire students'love for the Chinese language．
By having won a Nobel prize，Mo can have a very positive effect on getting more young people interested in literature．Including Mo's works in textbooks can draw the attention of young students and improve their literary skills．
So，what is your opinion？Should Mo Yan's works be featured in middle school textbooks？

68．From the text，we can learnB•
A．textbook publishers have been showing their interest in Mo's works
B．the inclusion of Mo's short stories in textbooks causes heated debate
C．Mo's works have been included to the textbooks for middle and high school students
D．criticizers think it unnecessary for middle school students to enjoy Mo's short stories
69．What does the underlined word‘‘they"in the second paragraph refer to？D
A．Announcements． B．Middle school students，C．Mo's works． D．Textbook publishers．
70．The author writes the text mainly forA．
A．collecting the readers'opinions
B．introducing Mo Yan's works
C．a(chǎn)rguing with the textbook publishers
D．encouraging students to improve their literary skills．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．They share with each other the information      from the Internet．（　�。�
A．downloadingB．downloaded
C．to downloadD．having been downloaded

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．He will stop making a noise，if no notice_____ of him．（　�。�
A．takesB．will be takenC．is takenD．has taken

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．Human rights protection is a universal principle that           all，including criminals．（　�。�
A．caters toB．applies toC．submits toD．corresponds to

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

10．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作 文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的 增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（A ），并在其下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線〔\〕劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．

Last Saturday，our school had organized all of the Senior 1students to visit the children at a local orphanage．We took many books that was popular among children，as well as many kinds of school supplies and toys，to children． They were delighted to receive these gift．We played some games together and give performances．Before leave the orphanage we took photos with them and gave them our contact details but we could keep in touch with one another．
That day，each one of us had an enjoyable time．We gave the children their care and help； for return，they gave us their smiles and love．These voluntary activities made a deeply impression on us．

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同步練習(xí)冊(cè)答案