寫作

假設(shè)你是李華,因家庭貧困,就讀高中以來一直受到美國友人Carter先生的熱心資助。新年來臨之際,請給遠(yuǎn)在美國的Carter先生寫一封信,信中包括:

1.問候Carter先生并表達(dá)感激之情;

2.介紹自己高三以來的學(xué)習(xí)生活情況以及新年的打算;

3.祝福Carter先生,希望他能來中國。

注意:

1.詞數(shù)120~150;

2.開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。

Mr.Carter,

  How I miss you and your family! Stepping into the New Year, I'm writing to ________________

Yours sincerely,

Li Hua.

答案:
解析:

One possible version:

Mr.Carter,

  How I miss you and your family! Stepping into the New Year, I'm writing to express my thanks and share with you my school life and my New Year resolution.

  But for your generous help, I couldn't enjoy a wonderful school life now.I'm on good terms with the teachers and my fellow classmates here.Also, I am getting along well with my study.Actually, I'm making progress.Ever since Senior Three, I’ve been working harder.My goal is to major in physics, which I'm always fascinated with, so I will spare no effort to be admitted into my dream university in the New Year.I want to pass your kindness on by devoting myself to the world of science.

  Words seem to fail me every time I try to express my thanks to you, and I'll keep my promise and not let you down.Please be my guest anytime at your convenience.Wish you and your family good health and lots of happiness in the New Year!

Yours sincerely,

Li Hua


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:江西省高安中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試英語試題 題型:056

寫作

假設(shè)你是李華,最近收到澳大利亞朋友Smith的來信,現(xiàn)在你給他回信介紹學(xué)�;厩闆r以及你的高中生活。

說明:1.學(xué)校建于1990年,有教學(xué)班48個,教師280人,學(xué)生3200人。

2.教學(xué)樓能容納60多個班;圖書館藏書數(shù)十萬冊;科技館有許多物理和化學(xué)實驗室。

3.我在高一(四)班就讀。所學(xué)主要課程有:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、電腦。

4.擅長與別人交流,因此和同學(xué)們相處得很融洽。

5.業(yè)余愛好:喜歡聽流行音樂,游泳和爬山。喜歡英語,但不擅長英語口語,希望Smith給予好的建議以改變現(xiàn)狀。

6.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使內(nèi)容連貫。信的開頭已為你寫好詞數(shù):100-120左右。

Dear Mr.Smith,

I was so pleased to hear from you and am writing to tell you something about my school and school life._________

_____________________________

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科目:高中英語 來源:山東省煙臺市2012屆高三上學(xué)期期末考試英語試題 題型:056

寫作

假設(shè)你是李華。昨天你參加了學(xué)校組織的演講比賽,并獲得一等獎。由于剛回美國度假的外籍教師Brooke對你的參賽提供了許多幫助,現(xiàn)在你想用英語給他寫一封電子郵件,內(nèi)容包括:

1.介紹參賽情況;

2.告知獲獎;

3.表達(dá)獲獎感受。

詞數(shù):120-150,開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。

Dear Brooke.

______________________

Yours,

Li Hua

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:高中英語 來源:山東省萊州一中2012屆高三上學(xué)期模塊檢測英語試題 題型:056

寫作

假設(shè)你是李華。你校決定于下周舉行英語演講比賽,請以I want to be……,為題寫一篇英語演講稿。

提示:1.簡要介紹自己及愛好;

2.以你所敬佩的科學(xué)家或明星等人物為例,簡述其艱苦的成功歷程;

3.你自己的理想和目標(biāo)及為此將要作出的努力。

注意:150詞左右。

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科目:高中英語 來源:黑龍江省期末題 題型:寫作題

寫作
     假設(shè)你是李華,你的表格張明參加大學(xué)生合唱團(tuán)(choir)到紐約演出,你跟他聯(lián)系不上,有些擔(dān)心,請你給負(fù)責(zé)接待的David發(fā)一封電子郵件,詢問他的情況,內(nèi)容包括:
1.是否安全抵達(dá)  2.生活狀況 3. 演出計劃  4.請表格盡快跟你聯(lián)系
注意:詞數(shù)100左右; 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;開頭已為你寫好

Dear David,
     I’m Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York.
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_______________________________________________________________________
                                                                                    Yours,
                                                                                     Li Hua
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