第二節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿分25分)

某英文報(bào)“讀者來(lái)信”專欄正在就高二學(xué)生家長(zhǎng)是否應(yīng)該為孩子購(gòu)置電腦這一話題開(kāi)展討論。有贊同的也有反對(duì)的。請(qǐng)你以A reader為名給該報(bào)編輯寫(xiě)一封英文信,發(fā)表你的觀點(diǎn)(或贊同或反對(duì))。信的開(kāi)頭已寫(xiě)好。

注意:

1. 下面的提示可能會(huì)幫助你構(gòu)思:

more information , improve English , learning software(學(xué)習(xí)軟件), enjoy oneself , computer games , short-sighted , waste of money , not have enough sleep,fail the exams

2. 你不必根據(jù)上面的提示逐條進(jìn)行寫(xiě)作,可自由發(fā)揮。

3. 字?jǐn)?shù):90以上。

4. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名,姓名。

Dear editor ,

I’m a student of Senior Two .

 

【答案】

Sample one :

Dear editor ,

I'm a student of Senior Two . I think my parents should buy me a computer now .

As we know , computers have been of great use and will be used more and more in our daily life . Besides computers are also helpful in our English learning . There are piles of learning softwear we can use . I don't see anything wrong for us to spend some time playing games . After all , we need something to enjoy ourselves . One more word , with computers we can get more information and get more knowledge . Don't you agree

A reader

Sample two :

Dear editor ,

I'm a student of Senior Two . I don't think my parents should buy me a computer now . The students in my class are spending too much time on computer games . In my opinion there are many other ways to enjoy myself than playing computer games . If we don't put our hearts into our study , we might fail in the entrance examinations . Besides , if you get a computer and don't make full use of it , it's just a waste of money . So I insist they not buy me a computer now . Don't you agree

A reader

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年全國(guó)大聯(lián)考(大綱)高考預(yù)測(cè)試卷英語(yǔ) 題型:寫(xiě)作題


第二節(jié)書(shū)面表達(dá)(滿分25分)

假設(shè)你校舉行題為“網(wǎng)吧的危害(Harmful Influence of Cyber Centers)”的征文活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下圖寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,描述圖中的內(nèi)容,并就其反映的現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論和提出方案。
要點(diǎn)提示:
1.一位父親在找兒子
2.街上滿是網(wǎng)吧  
3.兒子在網(wǎng)吧玩
4.描述網(wǎng)吧多的現(xiàn)狀
5.網(wǎng)吧的危害(評(píng)論)
6.解決方案
注意:
1.詞數(shù):100左右;
2.可適當(dāng)增添細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.文中不可使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;
4.參考詞匯:網(wǎng)吧:cyber center。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:吉林省白城市2009-2010學(xué)年度高二下學(xué)期期中考試試卷(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)

第二節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿分30分)

近段時(shí)間你發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,請(qǐng)你在班會(huì)上發(fā)表演講,談?wù)勀闼吹降睦速M(fèi)現(xiàn)象及危害,并就這一現(xiàn)象發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。

浪費(fèi)現(xiàn)象

1。不關(guān)水、不關(guān)教室的電燈

2。食堂里的桌子上丟滿食物

3。校園里亂丟紙張、書(shū)本

造成危害

1。浪費(fèi)資源

2。形成壞習(xí)慣,不利于品德養(yǎng)成

3。浪費(fèi)金錢(qián),增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

個(gè)人認(rèn)識(shí)

至少兩點(diǎn)

注意:1。詞數(shù)120左右;

2。演講的開(kāi)頭已寫(xiě)好,不記入總詞數(shù)。

參考詞匯:食堂canteen  給某人增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)add financial burden to sb

Dear friends,

May I have your attention, please? Now I’d like to make a speech here。 Nowadays, some of us students have formed some bad habits in our school。 For example,

 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

第二節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿分30分)

       近段時(shí)間你發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,請(qǐng)你在班會(huì)上發(fā)表演講,談?wù)勀闼吹降睦速M(fèi)現(xiàn)象及危害,并就這一現(xiàn)象發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。

浪費(fèi)現(xiàn)象

1。 不關(guān)水、不關(guān)教室的電燈

2。 食堂里的桌子上丟滿食物

3。 校園里亂丟紙張、書(shū)本

造成危害

1。 浪費(fèi)資源

2。 形成壞習(xí)慣,不利于品德養(yǎng)成

3。 浪費(fèi)金錢(qián),增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

個(gè)人認(rèn)識(shí)

至少兩點(diǎn)

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)(滿分25分)

秋天是最令人愉快的季節(jié),既不熱又不冷。上星期日你和同學(xué)們?nèi)ムl(xiāng)下郊游,看到了一片豐收景象。請(qǐng)根據(jù)以下提示,用 100-120 詞寫(xiě)一篇游記,描述那里的景象。         

1. 遍地金黃色的小麥。蘋(píng)果、梨掛滿枝頭。

2. 一些農(nóng)民忙著收割莊稼,有些在摘水果,“一分耕耘,一分收獲”。

3. 這一切真像一幅美麗的圖畫(huà),你們仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇異的世界。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)(滿分25分)

假設(shè)你校舉行題為“網(wǎng)吧的危害(Harmful Influence of Cyber Centers)”的征文活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下圖寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,描述圖中的內(nèi)容,并就其反映的現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論和提出方案。

要點(diǎn)提示:

1.一位父親在找兒子

2.街上滿是網(wǎng)吧  

3.兒子在網(wǎng)吧玩

4.描述網(wǎng)吧多的現(xiàn)狀

5.網(wǎng)吧的危害(評(píng)論)

6.解決方案

注意:

1.詞數(shù):100左右;

2.可適當(dāng)增添細(xì)節(jié),以使行文連貫;

3.文中不可使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;

4.參考詞匯:網(wǎng)吧:cyber center。

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