分析 本文作者通過舉例說明了漢語成語的特點,即:在這些成語里面經(jīng)常會有著有趣的故事;在本文中,作者主要具體介紹了"拔苗助長"這一成語的出處:即在宋朝有一個性急的人為了讓他的稻米長得快一點,他絞盡腦汁的想出一個主意,就是把他所有的作物都拔出幾英寸;隨后,他就這樣做了;雖然忙了一整天后,他感覺很累,但是他很高興;因為他看到他的作物確實比以前高了;后來,他兒子聽說了這件事,便來到了地里,卻發(fā)現(xiàn)莊稼的葉子開始枯萎了;這個故事告訴我們:我們必須讓事物沿著它們的自然進程發(fā)展;過于急切地去促使某件事情的發(fā)展往往會導致與我們的愿望相反的結(jié)果.
解答 答案:
61.Behind/In 考查介詞的用法 本句的句意可理解為:在這些諺語的背后/在這些諺語里面經(jīng)常會有著有趣的故事;故填Behind/In
62.to help 考查動詞不定式的用法 此處在句中作目的狀語,應使用動詞不定式形式;意為:為了幫助作物生長而將其拔出,即拔苗助長,故填 to help
63.his 考查人稱代詞 根據(jù)句意可知,這里指的應是急性的人(a short-tempered man)的稻谷;故填his
64.this/it 考查代詞的用法 結(jié)合前一句可知,該空缺處代指的應是:他急于使他的稻谷快速生長這件事;本句意為:他夜以繼日地想著這件事;故填this/it
65.that 考查連接詞that的用法 分析句意"有一天,他想出了一個主意,他將把他所有的作物都拔出幾英寸"可知,"he would pluck up all of his crop a few inches"在句中作an idea同位語;故本句是同位語從句;由于該從句中不缺少任何成分;故用連接詞that
66.a(chǎn)fter/from 考查介詞或固定短語的用法 本句的句意:在他這樣干了一整天后,他很累/他因為這樣干了一整天而感到疲勞;介詞after"在…之后"在句中作時間狀語;固定短語be tired from"因…而疲勞";故填after/from
67.but/yet 考查連詞的用法 根據(jù)空缺處前后兩句的句意可知,它們之間構(gòu)成的是轉(zhuǎn)折關(guān)系;意為:雖然在他這樣干了一整天后,他很累,但是他感覺很高興;故填but/yet
68.higher 考查形容詞的比較級的用法 根據(jù)上文可知,那位性急的人為了讓他的作物長得快一點,他便把它們拔高了;而此處他高興的原因是:他的作物確實比以前高了;故用形容詞的比較級higher
69.natural 考查形容詞的用法 此處用來修飾名詞course,意為:自然的進程;故用形容詞natural
70.results 考查時態(tài) 本句的意思是:過于急切地去幫助某事件的發(fā)展往往會導致與我們的意圖相反的結(jié)果;由于本句講述的是一種客觀的情況,故用一般現(xiàn)在時;由于該句的主語是現(xiàn)在分詞短語(Being too anxious to help an event develop ),故謂語動詞使用第三人稱單數(shù)形式results
點評 本題主要考查了各種語法在短文中的具體運用.做本題時,需要在正確理解短文的前提下,逐句分析句意以及所考查到的語法現(xiàn)象;因此在平時的學習中,應熟練掌握各種語法知識,其中包括詞法,句法,各種時態(tài)語態(tài)以及虛擬語氣等.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | covers | B. | takes | C. | gets | D. | recovers |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | exaggerated | B. | disadvantaged | C. | accumulated | D. | embarrassed |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | must | B. | shall | C. | should | D. | might |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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