Question

1．假如英語課上老師要求同學(xué)們交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯(cuò)誤，要求你在錯(cuò)誤的地方增加、刪除或修改某個(gè)單詞．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號（∧），并在其下面寫上該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫上修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
One day I happened to find a chatting room in my QQ，there people were chatting in English．I tried to chat with some of them．To my surprised，I found the oral English of some junior students were better than me．I asked them for advise and they told me to practise more on QQ．But every day after that I would spend one hour practise my oral English on QQ．Day by day I learned from many useful words and expressions．With time went by，I found that I could even communicate some college students freely．

Answer 1

分析 一天我在QQ里發(fā)現(xiàn)一個(gè)聊天室，人們在那里都用英語聊天，我試著與他們中的一些人聊天，讓我吃驚的是我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生的口語比我的要好，我向他們詢問建議．從那以后我每天都練習(xí)一個(gè)小時(shí)的英語口語，一天天地我學(xué)到了很多有用的單詞和短語，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我甚至能與一些大學(xué)生交流了．

解答 One day I happened to find a chatting room in my QQ，there people were chatting in English．I tried to chat with some of them．To my surprised，I found the oral English of some junior students were better than me．I asked them for advise and they told me to practise more on QQ．But every day after that I would spend one hour practise my oral English on QQ．Day by day I learned from many useful words and expressions．With time went by，I found that I could even communicate∧some college students freely．
詳解：
1．there改為where；考查定語從句，先行詞為 a chatting room，表示地點(diǎn)，故用關(guān)系副詞where．
2．surprised改為surprise；考查固定短語，to one's surprise 是固定搭配，意為"使某人吃驚的是"． 
3．were改為was；考查動詞的時(shí)態(tài)，本文講的是發(fā)生了的事情，故用一般過去時(shí)．
4．me改為mine；考查物主代詞，分析句意應(yīng)為"一些學(xué)生的口語比我的要好"，所以要用名詞性物主代詞mine，相當(dāng)于my oral English．
5．a(chǎn)dvise改為advice；考查名詞，介詞for后面要跟名詞形式advice．
6．But 改為So；考查連詞，結(jié)合句意"因此從那以后我每天都…"可知，此處應(yīng)該用so表示結(jié)果．
7．practise改為practising；考查固定搭配，spend time （in） doing 是固定短語，意為"花費(fèi)時(shí)間做某事"．
8．去掉 from；考查介詞，learn作"學(xué)習(xí)"講可用作及物動詞，后面可以直接跟賓語，learn from意為"向…學(xué)習(xí)"，結(jié)合句意"我學(xué)到了很多有用的單詞和短語"可知此處要去掉from．
9．As改為With 或者went改為going；當(dāng)用作狀語表示時(shí)間時(shí)，as引導(dǎo)從句，原文中 time went by是一個(gè)句子，所以要用as；with后面跟分詞形式作伴隨狀語，因?yàn)閠ime與動詞go存在邏輯上的主謂關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式作狀語，所以還可改為"With time going by"．
10．communicate后面加with；考查介詞，communicate是不及物動詞，表示"與某人交流"時(shí)后面要加上介詞with．

點(diǎn)評 通過快速閱讀短文了解短文的基本大意，再分析句子間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，從詞義，詞性，固定短語，句式結(jié)構(gòu)等方面去找文中存在的錯(cuò)誤加以修改．