某英文網(wǎng)站正在開(kāi)展關(guān)于“高一是否該分文理科”的討論。請(qǐng)你根據(jù)下面所給的要點(diǎn)提示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，描述目前存在的兩種看法，并陳述你的觀點(diǎn)，以便向該網(wǎng)站投稿。

注意：1．詞數(shù)：100詞左右；
2．參考詞匯： division n. 分科     liberal arts n. 文科 
pressure n. 壓力     science n. 理科
3．短文的開(kāi)頭已給出，不計(jì)入詞數(shù)。
Recently, whether students should be divided to science students and art ones is under heated discussion on the Internet.              
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

閱讀下面的短文，然后按照要求寫(xiě)一篇150左右的英語(yǔ)短文。 
It was the end of my first day as a waitress in a busy New York restaurant. My cap had gone away, and my feet hurt. The loaded plates I carried seemed to be heavier and heavier. Tired and discouraged, I didn't seem able to do anything right. As I wrote out a check for a family with several children who had changed their ice-cream order a dozen times, I was ready to quit. Then the father smiled at me as he handed me my tip. “Well done”, he said, “you're looking after us really well.” Suddenly my tiredness disappeared. I smiled back, and later, when the manager asked me how I’d like my first day, I said, “Fine!” Those few words of praise had changed everything. Praise is like sunshine to the human spirit; no flower can grow without it. And yet, most of us are only too ready to apply to others the cold wind of criticism; we are unwilling to give our fellows the warm sunshine of praise. Why---when one word of praise can bring such benefit?
In fact, to give praise costs the giver nothing but a moment's thought and a moment's effort but will reward both the giver and the recipient（接受者） with a happy day. Let’s learn to give praise to people around us.
[寫(xiě)作內(nèi)容]
1. 以約30個(gè)詞概括短文的要點(diǎn)；
2. 然后以120個(gè)詞就“The Power of Praise”為主題發(fā)表你的看法, 并包括如下要點(diǎn)：
1)  在你周?chē)�，人們�?duì)贊美的看法和做法；
2) 你的觀點(diǎn)如何？你怎么做？舉例說(shuō)明贊美的力量。
[寫(xiě)作要求]
1. 可以使用自己的經(jīng)歷或聽(tīng)到的故事,可以參照閱讀材料的內(nèi)容, 但不得直接引用原文中的句子；
2. 標(biāo)題已經(jīng)給出。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
概括準(zhǔn)確、語(yǔ)言規(guī)范、內(nèi)容合適、篇章連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華。最近，你的英國(guó)筆友Mike來(lái)信說(shuō)他參軍了。同時(shí)，他向你了解有關(guān)在中國(guó)參軍的要求以及你對(duì)參軍的想法。請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容給Mike寫(xiě)一封回信。
[寫(xiě)作內(nèi)容]
入伍條件：
1. 年齡18—20歲
2. 身體健康
3. 身高：男, 1.62米以上；女, 1.60米以上
你的想法：
1. 自小崇拜軍人，渴望盡早參軍。
2. 參軍可以保衛(wèi)祖國(guó)，豐富人生經(jīng)歷。
3. 相信自己會(huì)喜歡部隊(duì)生活，成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士。
[寫(xiě)作要求]
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容；
2. 信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不包含在5個(gè)句子中；
3. 作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

一項(xiàng)調(diào)查顯示，隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)上購(gòu)物越來(lái)越廣泛使用。請(qǐng)根據(jù)以下表格內(nèi)容介紹網(wǎng)上購(gòu)物的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并給出你的建議。開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總句數(shù)內(nèi)。
【寫(xiě)作內(nèi)容】
優(yōu)點(diǎn)
1. 非常方便，隨時(shí)購(gòu)物。
2. 選購(gòu)貨物省時(shí)省力，不必花時(shí)間逛商店。
3. 一般來(lái)說(shuō)，價(jià)格比較便宜。
缺點(diǎn)
1. 貨物質(zhì)量難以保證。
2. 信用卡安全性受到質(zhì)疑。
你的建議
   ……
[寫(xiě)作要求]
1．       只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
According to a survey, online shopping is more and more widely used with the development of science and technology.                                                           
                                                                              
                                                                              
                                                                              

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

低碳生活方式目前在青少年中悄然興起。為了保護(hù)環(huán)境，同時(shí)為了人類(lèi)的健康，每個(gè)青少年都提倡過(guò)低碳生活。請(qǐng)你結(jié)合以下的一些低碳生活方式，談?wù)勀阕约旱捏w會(huì)。注意：詞數(shù)100左右，可適當(dāng)發(fā)揮。
1、以步代車(chē)。
2、以自行車(chē)代機(jī)動(dòng)車(chē)減少二氧化碳排放量。
3、以電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡以減少自然資源的消耗
4、節(jié)約水電。
參考詞語(yǔ)：1、低碳生活： low-carbon life　2、二氧化碳排放：carbon dioxide emission

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

基礎(chǔ)寫(xiě)作（共1 小題；滿分15分）（請(qǐng)將該部分答案寫(xiě)在答題紙上）
[寫(xiě)作內(nèi)容]
現(xiàn)在許多中小學(xué)學(xué)生都帶手機(jī)上學(xué)。假如你是李東，請(qǐng)給你的弟弟通過(guò)email寫(xiě)一封信，建議他不要帶手機(jī)上學(xué)。內(nèi)容包括：
1. 帶手機(jī)上學(xué)的現(xiàn)象很普遍；
2. 有些學(xué)生不能正確使用手機(jī)，結(jié)果影響休息和學(xué)習(xí)；
3. 作為中學(xué)生，平時(shí)不宜和外面的“朋友”聯(lián)系；
4. 希望弟弟能從別人的教訓(xùn)中學(xué)到一點(diǎn)東西，正確處理學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系。
[寫(xiě)作要求]
1．必須使用5個(gè)句子介紹全部所給內(nèi)容。
2．將5個(gè)句子組成連貫的短文。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你是李華，你們學(xué)校最近開(kāi)展了創(chuàng)建“平安校園”的活動(dòng)。你們班為此組織主題班會(huì)，請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿，談一談你對(duì)如何創(chuàng)建“平安校園”的一些想法。短文應(yīng)該包括下面的內(nèi)容：
1．安全意識(shí)的重要性；
2．在運(yùn)動(dòng)中要注意安全；
3．在校內(nèi)要注意人身安全；
4．同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，一定要保持冷靜、理智；
5．逐步將“平安校園”活動(dòng)轉(zhuǎn)化為全體師生的實(shí)際行動(dòng)。
注意：
1．不要逐句翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文連貫；
2．詞數(shù)100-120左右；
3．文章開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
注釋?zhuān)盒@安全 safety at school
My dear classmates,
There is no denying that safety plays an important part in our daily life. Recently our school has carried out a program aimed at making our campus a safe place to stay on.      

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)你是一名初三畢業(yè)生，現(xiàn)在面臨兩個(gè)選擇，一是出國(guó)留學(xué)，二是繼續(xù)在國(guó)內(nèi)讀高中。請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)，闡述其優(yōu)點(diǎn)，可參考以下要點(diǎn)：
一、出國(guó)留學(xué)優(yōu)點(diǎn)
二、國(guó)內(nèi)讀書(shū)優(yōu)點(diǎn)
1． 良好的語(yǔ)言環(huán)境，更有利于英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
2． 拓寬視野，鍛煉獨(dú)立生活的能力。
3． 傳播中國(guó)悠久的歷史和文化。
1． 生活起居有父母照顧。
2． 朋友在身邊，能交流不孤單。
3． 生活學(xué)習(xí)費(fèi)用低。
 
注意：  1. 從上表兩個(gè)選擇中選取一項(xiàng)并闡述該項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)即可。
2. 詞數(shù)100左右。
3. 開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
In recent years, studying abroad has become more and more popular. I have just graduated from secondary school. I choose to ___________________________________________________________
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

閱讀下面的文字,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇120詞的短文
目前不少學(xué)生滿腹牢騷,抱怨各種不公,如作業(yè)過(guò)多,考試頻繁------。請(qǐng)你結(jié)合學(xué)生的實(shí)際舉例描述這種現(xiàn)象，并談?wù)勛约旱目捶�。參考詞匯：抱怨complain；缺點(diǎn)shortcoming；珍惜treasure
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