分析 這篇文章是關(guān)于《中國(guó)日?qǐng)?bào)》向社會(huì)公開(kāi)招聘英語(yǔ)高級(jí)商業(yè)編輯、高級(jí)校對(duì)人員、平面設(shè)計(jì)師的招聘啟事,提供富有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬、免費(fèi)的住所、90%的醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)、七天帶薪假等優(yōu)厚的條件,然后列出了每個(gè)職位所需要的條件.
解答 21.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段最后的a seven-day paid leave and eleven-day public holidays.可知招聘人員可享有七天帶薪休假和十一天公共假期,所以員工有權(quán)享受十一天的公共假期,故選A.
22.D 細(xì)節(jié)理解題.由Graphic Designer的招聘要求可以看出:Write proper headlines and captions.寫(xiě)適當(dāng)?shù)臉?biāo)題和字幕并非Graphic Designer所要求具備的,故選D.23.B 推理判斷題.縱觀全文,尤其是文章的第一段可以看出,這是一則廣告,其目的就是向社會(huì)公開(kāi)招聘英語(yǔ)高級(jí)商業(yè)編輯、高級(jí)校對(duì)人員、平面設(shè)計(jì)師等員工,由此可以判斷,廣告的目的就是招聘優(yōu)秀的員工,故選B.
點(diǎn)評(píng) 本文是廣告布告類(lèi)閱讀,閱讀這類(lèi)文章時(shí),應(yīng)該在整體把握文章結(jié)構(gòu)的前提下,主要注意細(xì)節(jié)信息.做題時(shí),根據(jù)所提問(wèn)題用尋讀、跳讀的方法找到題干在原文中的出處,再把原文和選項(xiàng)相比較,可達(dá)到事半功倍的效果.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | In terms of | B. | In favor of | C. | In spite of | D. | In honor of |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | that | B. | whether | C. | which | D. | what |
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