Question

11．Ten Chinese engineers were driving down a road to a National Forest Park．They were  （61）suddenly（sudden） amazed by what they saw．Three tall animals，（62）covered（cover） with long black hair，were crossing the road．On （63）seeing（see） the animals，the engineers immediately stopped and ran after them．However，when they saw （64）themmove through the forest with great speed and strength，they did not dare to follow any  （65）farther（far）．
    The men did not take any photographs but scientists were delighted by the （66）discovery（discover），Because the engineers are all well educated people and scientists feel they can rely on what they （67）described（describe）．
    Scientists returned to the forest，collected some hair and measured footprints，（68）whichare about 20 inches．They appear to be the animals'feet!Chinese scientist have now set up a special group to exchange information and made a study of the forest．But in the meantime，some people refuse to believe that this half-man，half-monkey （69）exists（exist）．They will not believe it（70）untilone of the animals have been caught．

Answer 1

分析 本文記敘了十位中國工程師在乘車去國家森林公園的路上遇見的一幕．他們看到三個披著長長的黑發(fā)的高大動物在穿過公路，遺憾的是他們沒能給這些
動物拍下照片．科學家對這一發(fā)現(xiàn)非常高興，他們返回森林，收集一些毛發(fā)，測量腳印，來研究這類動物．但同時有些人不相信這種似人又似猴的動物的存
在，除非捉到它們．

解答 61．suddenly；考查副詞，分析句子可知，這里要用副詞形式在句中作狀語，故用suddenly．
62．covered；考查分詞做狀語，分詞在句中做狀語時，現(xiàn)在分詞表示主動，過去分詞表示被動，分析句意動詞cover和主語animal之間是被動關系，所以用過去分詞做狀語．
63．seeing；考查動名詞，前面的on是介詞，后面要跟名詞或動名詞形式做介詞的賓語，故用seeing．
64．them；考查代詞，結合上下文分析句子，句意為"他們看到動物們快速穿過森林…"，所以此處用them指代前文提到的"三只動物"．
65．farther；考查比較級，分析句意為"他們不敢再跟下去了"，說明是"不能繼續(xù)走更遠了"，所以用比較級farther．
66．discovery；考察名詞，分析句子，"科學家對這一發(fā)現(xiàn)非常高興"，可知空格處要用名詞形式，discover是動詞，其名詞形式為discovery．
67．described；考查動詞的時態(tài)，本文講述的是過去發(fā)生的事，所以此處要用過去時．
68．which；考查關系代詞，這是一個非限制性定語從句，此處用關系代詞which指代前面的footprints．
69．exists；考查動詞時態(tài)，這句講述一個事實"有人不相信這種似人又似猴的動物的存在"，所以用一般現(xiàn)在時，主語this half-man，half-monkey 指的
       是一類，故用第三人稱單數(shù)形式exists．
70．until；考查句型結構，這是"not…until…"結構，意為"直到…才…"，此處用until，意為"直到這幾個動物中的一只被抓住，它們才相信是真的"．

點評 首先要通讀全文，了解大意，抓住上下文語境所提供的信息，仔細分析帶空格的句子，明確空格所要填的詞義，詞型和短語搭配給出所要填的正確形式，然后整體閱讀短文，核對答案