Question

4．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在此符號(hào)下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Looking back to the National English Speaking Competition I take part in several days ago，I have a lot to share to you．
Firstly，I feel real delighted that I've won the first prize in the competition，which makes me to understand the true meaning of the proverb"No pains，no gains"．Besides，I've established the friendship with students from all over our country，from which I've learned a lot．More importantly，participate in this competition has enabled me to overcome my fear of speaking in public，thus developing my self-confidence．Additionally，I owe much thanks to my teachers and judges．Without his help，I couldn't have done such excellent job．
To sum up，I will always treasure this meaningful and memorable experiences．

Answer 1

分析 短文回憶幾天前我參加英語(yǔ)演講比賽的經(jīng)歷，并表達(dá)了我對(duì)老師們的感謝．

解答 Looking back to the National English Speaking Competition I take part in several days ago，I have a lot to share to you．
Firstly，I feel real delighted that I've won the first prize in the competition，which makes me to understand the true meaning of the proverb"No pains，no gains"．Besides，I've established the friendship with students from all over our country，from which I've learned a lot．More importantly，participate in this competition has enabled me to overcome my fear of speaking in public，thus developing my self-confidence．Additionally，I owe much thanks to my teachers and judges．Without his help，I couldn't have done such∧excellent job．
To sum up，I will always treasure this meaningful and memorable experiences．
1．take改為took 考查時(shí)態(tài)．根據(jù)句子里的several days ago可知，時(shí)態(tài)用一般過(guò)去時(shí)．
2．to改為with 考查介詞．此處是固定短語(yǔ)share sth with sb和某人分享某物．
3．real改為really 考查副詞．此處修飾短語(yǔ)feel delighed 應(yīng)該用副詞形式，感覺非常高興．
4．去掉to  考查非謂語(yǔ)．make sb do sth，使某人做某事，應(yīng)應(yīng)動(dòng)詞原形做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)．
5．which改為whom 考查定語(yǔ)從句． 根據(jù)句式可知，先行詞是students，所以用whom．
6．participate改為participating 考查分詞．分析句式可知，此處是充當(dāng)句子的主語(yǔ)，故使用動(dòng)名詞形式．
7．much改為many 考查形容詞．此處修飾thanks可數(shù)名詞時(shí)需要用many．
8．his改為their 考查物主代詞．前面提到的是my teachers and judges，我的老師們，所以用their．
9．在such后加an 考查冠詞． job是可數(shù)名詞，such an excellent job如此優(yōu)秀的一份工作．
10．experiences改為experience 考查名詞．根據(jù)句意可知，此處experience是經(jīng)驗(yàn)，為不可數(shù)名詞．

點(diǎn)評(píng) 短文改錯(cuò)題考查的是語(yǔ)境理解能力和用法基礎(chǔ)知識(shí)．�？嫉闹�識(shí)點(diǎn)有：名詞（單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤），動(dòng)詞（時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，搭配，轉(zhuǎn)換），代詞（指代錯(cuò)誤），形容詞和副詞（轉(zhuǎn)換，比較等級(jí)），連詞（and，but，or）等．偶爾也會(huì)考查邏輯錯(cuò)誤，如本來(lái)用her，卻用了his等等．解題是要注意：以句子為單位，以動(dòng)詞為中心．看句子要看完整，避免句子前后矛盾的錯(cuò)誤；找錯(cuò)誤要以動(dòng)詞為主，動(dòng)詞或與動(dòng)詞有關(guān)的錯(cuò)誤占了改錯(cuò)的題的重要一部分．