2.There are often many assumptions made about young people aged 15 to 21,but only a few can be proved with hard evidence.Now,new research has been published to help people get a better idea of these misunderstood young people.
According to an international survey in 2016,young people in emerging economies like China and India have a greater sense of hope about the future,compared with those living in Europe,North America and Australia.
The survey was carried out between September nd October by the Varkey Foundation,a UK-based non-profit organization.It surveyed 20,000 young people who were born between 1995 to 2001 in 20 countries.They were asked questions about their hopes,ambitions,personal views and community values.
It was found that 53 percent of those questioned in China thought the world was becoming a better place-the highest percentage among the countries surveyed.Some 93 percent of them also felt hopeful for the future because of advances in technology,such as in medicine,renewable energy and computing.Indian youth were the second most optimistic,with 49 percent taking a positive view of the world's prospects.
As for young people in China,what they fear most is the impact of climate change-some 82 percent of those who responded to the survey said so.Vikas Pota,chief executive of the Varkey Foundation,said it was encouraging that young people in China were aware how serious the problem of climate change is.
"This is surely a hopeful development.The young population of China is more aware than anyone of the seriousness of the climate crisis-and will be pressing for change,"he told South China Morning Post.The overall survey showed a sense of optimism in the attitudes and opinions of the geeration that is likely to shape the next few decades,according to Pota.
"They are more likely to travel,to migrate across borders and to build friendships in other countries than any previous generation,"he said."Global itizenship is not dead.It could just be getting started."

12.What can we infer from Paragraph 1?B
A.Young people often have better ideas.
B.Young people are better than assumed.
C.Young people are always misunderstood.
D.Assumptions about young people are hard to prove.
13.The survey shows us thatC.
A.a(chǎn)bout half of the Chinese youth are positive about the future.
B.49% Indians take a positive view of the world's prospects.
C.Chinese youth are the most optimistic about the future.
D.European youth have no hope for the future.
14.What was Pota's attitude towards Chinese youth?A
A.satisfied        B.critical       C.objective       D.worried
15.What's the best title for the passage?D
A.Chinese youth misunderstood
B.Chinese youth encouraging
C.Chinese youth pessimistic
D.Chinese youth optimistic.

分析 文章大意:本文講述了年輕一代如何看待未來,一項(xiàng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),中國(guó)年輕人對(duì)于未來的態(tài)度最為積極.

解答 答案:12---15BCAD
詳解
12.B,推理判斷題,根據(jù)第一段:人們對(duì)年輕人有很多的猜測(cè),只有一小部分有證據(jù),一項(xiàng)新的研究會(huì)幫助人們更好的了解這些被誤解的年輕人,可以推斷出"年輕人比猜測(cè)的要好"故選B.
13.C,事實(shí)細(xì)節(jié)題,根據(jù)第二段According to an international survey in 2016,young people in emerging economies like China and India have a greater sense of hope about the future,根據(jù)2016年的一個(gè)國(guó)際調(diào)查,像中國(guó)、印度這樣新興經(jīng)濟(jì)體的國(guó)家的年輕人對(duì)未來有著更好的感覺.所以選C.
14.A,推理判斷題,根據(jù)最后三段的內(nèi)容,尤其是他說的這句:it was encouraging that young people in China were aware how serious the problem of climate change is,說明他對(duì)中國(guó)年輕人的態(tài)度是滿意的.
15.D,主旨大意題,文章第一段引出調(diào)查,下文主要講述中國(guó)年輕人對(duì)未來的態(tài)度,特別是第四段的幾個(gè)數(shù)字:53%的年輕人認(rèn)為世界會(huì)變得越來越好,93%的人也對(duì)未來充滿希望.所以選 D,中國(guó)年輕人是樂觀的.

點(diǎn)評(píng) 閱讀理解解題步驟:
首先對(duì)原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.因?yàn)殚喿x理解題一般沒有標(biāo)題,所以,速讀全文,抓住中心主旨很有必要,在速讀的過程中,應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料.
其次,細(xì)讀題材,各個(gè)擊破.掌握全文的大意之后,細(xì)細(xì)閱讀每篇材料后的問題,弄清每題要求后,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息.
要善于抓住每段的主題句,閱讀時(shí),要有較強(qiáng)的針對(duì)性.對(duì)于捕獲到的信息,要做認(rèn)真分析,仔細(xì)推敲,理解透徹,只有這樣,針對(duì)題目要求,才能做到穩(wěn)、準(zhǔn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:詞匯應(yīng)用

12.Some understanding of grammar is fundamentaltolearning English.

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:詞匯應(yīng)用

13.變化vary.

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:閱讀理解

10."Dad,"I say one day,"let's take a trip.Why don't you fly out and meet me?"
My father had just retired after 27years as a manager for IBM.His job filled his day,his thought,his life.While he woke up and took a warm shower,I screamed under a freezing waterfall in Peru.While he tied a tie and put on the same Swiss watch,I rowed a boat across Lake of the Ozarks.
My father sees me drifting aimlessly,nothing to show for my 33years but a passport full of funny stamps.He wants me to settle down,but now I want him to find an adventure.
He agrees to travel with me through the national parks.We meet four weeks later in Rapid City.
"What is our first stop?"asks my father.
"What time is it?"
"Still don't have a watch?"
Less than an hour away is Mount Rushmore.As he stares up at the four Presidents carved in granite(花崗巖),his mouth and eyes open slowly,like those of a little boy.
"Unbelievable,"he says,"How was this done?"
A film in the information center shows sculptor Gutzon Borglum devoted 14years to the sculpture and then left the final touches to his son.
We stare up and I ask myself,"Would I ever devote my life to anything?"
No directions,no goals.I always used to hear those words in my father's voice.Now I hear them in my own.
The next day we're at Yellowstone National Park,where we have a picnic.
"Did you ever travel with your dad?"I ask.
"Only once,"he says."I never spoke much with my father.We loved each other-but never said it.Whatever he could give me,he gave."
The last sentence it's probably the same thing I'd say about my father.And what I'd want my child to say about me.
In Glacier National Park,my father says,"I've never seen water so blue."I have,in several places of the world.I can keep traveling,I realize-and maybe a regular job won't be as dull as I feared.
Weeks after our trip,I call my father.
"The photos from the trip are wonderful,"he says."We have got to take another trip like that sometime."
I tell him I've decided to settle down,and I'm wearing a watch.

1.We can learn from Paragraphs 2 and 3 that the fatherC.
A.followed the fashion
B.got bored with his job
C.was unhappy with the author's lifestyle
D.liked the author's collection of stamps
2.What does the author realize at Mount Rushmore?D
A.His father is interested in sculpture.
B.His father is as innocent as a little boy.
C.He should learn sculpture in the future.
D.He should pursue a specific aim in life.
3.What could be inferred about the author and his father from the end of the story?A
A.They begin to change their attitudes to life.
B.The Swiss watch has drawn them closer.
C.They decide to learn photography together.
D.The call solves their disagreements.
4.From the underlined paragraph,we can see that the authorB.
A.wants his children to learn from their grandfather
B.comes to understand what parental love means
C.learns how to communicate with his father
D.hopes to give whatever he can to his father.

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:閱讀理解

17.The U.S.high school dropout rate has fallen in recent years,with the number of dropouts dropping from 1million in 2012 to about 750.000 in 2016,according to a new study released on Tuesday.The number of"dropout factories''-high school in which fewer than 60 percent of freshmen graduate in four years-dropped significantly during the same period.
"Clear progress is being made,"said Bob Wise,a former West Virginia governor who heads the Alliance for Excellent Education,one of the organizations that published the study.
"It's not a total success yet.We shouldn't take a victory lap.But we can at least start warming up."
Education Secretary Arne Duncan has said the improving graduation rate serves as evidence that the nation's public school are making progress.But there are many reasons that graduation rates can rise,and not all of them have to do with stronger schools preparing more students for life after high school.
Alabama,for example,made outsize gains in 2014:Its graduation rate jumped more than six percentage points,the second-biggest in the nation.But the increase agreed with a policy change that took in the same year.Alabama students no longer had to pass a high school exit exam to cam a diploma.So what looks like a major improvement stemmed at least in part from easier requirements.
It's also not dear how many students are graduating with the skills they need for the workplace or for college Graduation requirements vary widely across states,and many states offer multiple levels of diplomas with different requirements.
Arizona students can cam a standard diploma that requires four courses in math,four in English and three in science,according to Achieve,a nonprofit organization that has studied graduation requirements in each state.But Arizona students also can cam a"Grand Canyon"diploma,which requires just two courses each in math,science and English-less than many colleges require for admission.

32.The passage is meant to say thatB.
A.there are few dropouts in U.S.high schools
B.the U.S.high school dropout rate has fallen
C the number of"dropout factories"has increased
D the number of high school students is increasing
33.What can we infer from Paragraph 2?C
A The U.S.government has completely stop high school students'dropout.
B.The U.S.high school dropout rate becomes more and more serious.
C.The U.S.high school dropout rate starts to become lower.
D.The U.S.high school dropout rate gets embarrassing.
34.Why does the author mention Alabama?C
A.To warn the U.S.education is not successful.
B.To prove Alabama's education develops very fast.
C.To show graduation rate doesn't mean everything.
D.To advise students to try to get different diplomas.
35.What do we know about the"Grand Canyon"diploma in Arizona?D
A.Students need to put more efforts into it.
B.It's much required for colleges in Arizona.
C.It's more difficult to get than a standard diploma.
D.Students who get it won't necessarily be admitted to colleges.

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:閱讀理解

7.Some people would start shaking ail over whenever they went up to the stage,whether it is to make a speech or announce something or even to collect a prize.There is nothing wrong in feeling nervous before going on stage.It is perfectly normal.Everyone faces it some time or the other.
First of all,the fear is only in the mind.So relax your mind before it is time for you to go onstage.Stop dwelling (仔細(xì)想) in the nervousness and divert your mind till it is time for you to go onstage.This will help to decrease your fear.
Secondly,the fear may arise due to lack of confidence in yourself.This can be remedied (補(bǔ)救) by practicing thoroughly the speech or item scores of times with your family/friends as an audience.You could also stand before a mirror and watch yourself speak.
Thirdly,the fear may be because of the large number of people that you have to face.For this you should remember that the people who are listening to you are normal human beings like you.So why fear group of people who themselves are scared?
How can you cope with the fear of darkness?Not by switching on the light or running away from it; this way you can never get rid of your fear for it.The only way to get rid of your fear of becoming aware of all the familiar objects in the room and realizing that they are not demons (魔鬼) waiting to get you!Be in the dark and you will start overcoming your fear of it.In the same way,to get rid of your fear of stage,keep doing what you fear again and again,gradually your fear will disappear.

8.From the first paragraph,we knowD.
A.it is good for a person to experience fear sometimes
B.people won't fear if they receive prize on the stage
C.it is a kind of disease to tremble before going on the stage
D.it is natural for a person to fear before going on the stage
9.In order to deal with fear of stage,you shouldB.
A.make listeners themselves scared first
B.increase self-confidence by practicing a lot
C.carry a mirror to the stage
D.invite your family and friends as audience
10.The example of dealing with the fear of darkness is used to proveA.
A.being with fear and you will overcome it
B.a(chǎn)ware of what you fear will help you defeat it
C.overcoming fear is to run away from it
D.familiar things will help you get over fear
11.The best title for the passage may beC.
A.Showing fear
B.Suffering fear
C.Battling fear
D.Avoiding.

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:完形填空

14.Margie was the best hostess.She greeted everyone at the door,and she(41)D candies and offered drinks.Margie(42)C that everyone had a good time and that absolutely everything was (43)A.But this was not Margie's party.She was a(44)B  at the party like everyone else,and yet she acted as if she owned the(45)A.She wants to be (46)D  and needs to be in control.I used to be like Margie,(47)C  to control the uncontrollable.I felt (48)B  the feelings and actions of the people around me.My body ached due to the weight I put on my own(49)A.
One day while I was out with a friend,I realized how far my desire for(50)D had gotten.As I Liked to my friend,a stranger's towel was blown away.I(51)C  in vain for the towel.My friend called me on it and I (52)A  realized the extent (程度) my sense of responsibility had gotten.Realizing I was (53)D  living my life,I had to make a(n) (54)A.
If we turn to(55)C,we see that it does not fight for control.A stream does not try to(56)D  its own course; water simply flows the path of least resistance (阻力).A (57)C does not create an exact flight plan; a plane trusts its inner guidance system and adapts (58)D  to new wind currents (氣流).
Next time you try to control the uncontrollable,take a breath.(59)B  and wait.You will find things can be better,with less effort,and in (60)B ways you could not have imagined.And you will find a love of life again.
41.A.boughtB.producedC.collectedD.passed
42.A.a(chǎn)dmittedB.rememberedC.ensuredD.recognized
43.A.perfectB.differentC.convenientD.cheap
44.A.customerB.guestC.servantD.neighbor
45.A.placeB.companyC.teamD.land
46.A.in secretB.in timeC.in orderD.in charge
47.A.helpingB.a(chǎn)greeingC.tryingD.learning
48.A.a(chǎn)ngry aboutB.responsible forC.content withD.sensitive to
49.A.shouldersB.sidesC.dreamsD.feet
50.A.energyB.wealthC.happinessD control
51.A.a(chǎn)skedB.beggedC.rushedD.waited
52.A.finallyB.frequentlyC.totallyD.unfortunately
53.A.oftenB.nearlyC.justD.seldom
54.A.changeB.promiseC.orde rD.report
55.A.moneyB.spaceC.natureD.society
56.A.carryB.offerC.inviteD.direct
57.A.trainB.treeC.birdD.plane
58.A.suddenlyB.eventuallyC.possiblyD.easily
59.A.StruggleB.RelaxC.ReturnD.Decide
60.A.interestingB.a(chǎn)mazingC.excitingD.confusing

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:閱讀理解

11.It's always been a rule in my family,spoken or unspoken,that you don't waste food.With six children herself and having grown up in an even larger family through the Great Depression,my mother would never tolerate throwing out the amounts of food we see routinely these days in the dumpster.We were told simply to clean our plates,no matter whether we liked the taste or if we were not hungry or not.So this subject is deep in my genes and upbringing.
Estimates are that nearly one third of all food produced is wasted.USDA estimates 31% of food available at retail (零售)level is wasted.12% of landfill material is food.28% of agricultural land produces food which is wasted,says the FAO.18% of vegetables,and 12% of the apple crop are lost at the farm level in the United States.,say experts.
Luckily,there's an"ugly food"movement picking up steam."Ugly"foods are those that sellers and buyers often reject because of their appearance,like misshapen vegetables and bruised(擦傷的) fruits.Farmers dump them.Supermarkets and restaurants reject them.Now supermarkets and restaurants reject them.Consumers historically have avoided them.Now supermarkets feature the ugly.It's fashionable.More artful terms are favored.A French supermarket chain is selling"inglorious"foods.The British chain ASDA uses"wonky(歪斜的)"(which to American ears might sound as bad as"ugly.") Canada's Loblaws uses"naturally imperfect."Celebrity chef Jamie Oliver,who has cast himself as a promoter of the"good food movement,"has signed on with some British chains to support their efforts.
With the effort of Kretschmann Farm CSA's we've taken the line that rather than throw away things which would be classified by others as ugly,inglorious,or imperfect,we would just give them to you and you could decide.Either we throw them away,or you can.Oftentimes this adds to the volume of the box,or makes it a little more urgent to consume (because sometimes those rejected foods are just very ripe!).

9.When the author was a kid,heB.
A.often suffered from hunger
B.was not allowed to waste food
C.had to wash plates after a meal
D.didn't like the taste of his food
10.What does the underlined part"picking up steam"in Paragraph 3mean?D
A.Coming to an end.
B.Facing a challenge.
C.Making a selection.
D.Becoming more popular.
11.The Kretschmann Farm CSAC.
A.provides perfect food for customers
B.sells food mot of which is very ripe
C.tries to bring ugly food to customers
D.encourage the consumption of food.

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:閱讀理解

13.The baby is just one day old and has not yet left hospital.She is quiet but alert(警覺).Twenty centimeters from her face researchers have placed a white card with two black spots on it.She stares at it carefully.A researcher removes the card and replaces it by another,this time with the spots differently spaced.,as the cards change from one to the other,her gaze (凝視) starts to lose its focus--until a third,with three black spots,is presented.Her gaze returns:she looks at it for twice as long as she did at the previous card.Can she tell that the number two is different from three,just 24hours after coming into the world?
Or do newborns simply prefer more to fewer?The same experiment,but with three spots shown before two,shows the same return of interest when the number of spots changes.Perhaps it is just the newness?When slightly older babies were shown cards with pictures of objects (a comb,a key,an orange and so on),changing the number of objects had an effect separate from changing the objects themselves.Could it be the pattern that two things make,as opposed to three?No again.Babies paid more attention to squares moving randomly on a screen when their number changed from two to three,or three to two.The effect even crosses between senses.Babies who were repeatedly shown two spots became more excited when they then heard three drumbeats than when they heard just two; likewise ( 同樣地) when the researchers started with drumbeats and moved to spots.

33.The experiment described in Paragragh 1 is related to the boy'sB.
A sense of hearing   B  sense of sight  C sense of touch D sense of smell
34.Babies are sensitive to the change inD
A the size of cards
B the color of pictures 
C the shape of patterns
D the number of objects
35.Where does this text probably come from?D
A Science fiction
B Children's  literature
C An advertisement
D A science report.

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