原因 | 1、棲息地破壞 2、食物短缺 3、過(guò)度獵殺 …… |
如何保護(hù) | 1、保護(hù)環(huán)境 2、建立保護(hù)區(qū) 3、禁止捕殺 …… |
呼吁 | …… |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
你是否愿意在網(wǎng)上購(gòu)物? | ||
結(jié)果 | 64%愿意 | 36%不愿意 |
原因 | 1.方便, 在家可買(mǎi)到所需物品 2.網(wǎng)上商品比較便宜, 而且可選擇的品牌多 | 1.害怕買(mǎi)到贗品 2.擔(dān)心被騙錢(qián) |
結(jié)論 | 只要防范網(wǎng)上購(gòu)物的弊端, 將有越來(lái)越多的人選擇 網(wǎng)上購(gòu)物。 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
姓名 | 李華 | 出生日期 | 1996年2月23 |
籍貫 | 大連 | ||
學(xué)校名稱 | 大連一中 | ||
所學(xué)科目 | 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史等 | ||
最喜歡的科目 | 英語(yǔ) | ||
最喜歡的體育動(dòng) | 籃球 | ||
業(yè)余愛(ài)好 | 集郵 | ||
家庭人口 | 三人 | ||
父親職業(yè) | 醫(yī)生 | ||
母親職業(yè) | 教師 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
What happened | ? an old man seriously hurt in the leg ? what Liu Fang did |
Your opinion | ? misunderstanding or even trouble, or the right thing? ? … |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
為什么需要朋友 | 1、 有許多問(wèn)題靠自己無(wú)法解決,要靠朋友幫助; 2、可與朋友分享快樂(lè)、分擔(dān)憂愁,,少受寂寞。 |
什么是真正的朋友和友誼 | 1、敬重你而你也敬重的人; 2、在你需要他的時(shí)候絕不離開(kāi)你; 3、犧牲自己的利益,給你真誠(chéng)和無(wú)私的幫助; 4、鼓勵(lì)你堅(jiān)持正確的東西,少犯些錯(cuò)誤。 |
你對(duì)友誼的看法 | (自由發(fā)揮) |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
傾訴對(duì)象 | 比例 | 理由 |
朋友、同學(xué) | 55% | 同齡人容易溝通 |
網(wǎng)友、筆友 | 15% | 現(xiàn)實(shí)生活里沒(méi)見(jiàn)過(guò),有安全感 |
老師、父母 | 25% | 有經(jīng)驗(yàn),能提供好的建議 |
無(wú) | 5% | 不想告訴任何人 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
姓名 | Steve Jobs |
別名 | 蘋(píng)果教父 |
出生地 | 美國(guó) 加州 舊金山市 |
出生日期 | 1955年2月24日 |
逝世日期 | 2011年10月5日 |
畢業(yè)院校 | Homestead High School |
職業(yè) | 發(fā)明家,企業(yè)家,蘋(píng)果前執(zhí)行總裁 |
代表作品 | iPod, iPhone, iPad等 |
主要成就 | 1. 改變了現(xiàn)代通訊,娛樂(lè)乃至生活方式。2.引領(lǐng)全球資訊科技和電子產(chǎn)品的潮流,讓曾經(jīng)昂貴稀罕的電子產(chǎn)品變成現(xiàn)代人生活的一部分。 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
比例 | “幸福感”的來(lái)源 |
50% | 從父母或親友的愛(ài)、從溫暖的家庭生活中感受到幸福 |
30% | 從助人、捐贈(zèng)、義賣(mài)中感受到幸福 |
10% | 從友情中感受到幸福 |
10% | 異于上述情況,從不同角度講述自己的幸福感 |
評(píng)價(jià):調(diào)查情況體現(xiàn)了學(xué)生們是熱愛(ài)生活的,但同時(shí)也反映了他們生活面較窄、視野不夠開(kāi)闊。 |
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