A. | where | B. | when | C. | if | D. | that |
分析 在討論過程中我讓別人聽到了我的聲音,那就是我們學(xué)生應(yīng)該幫助那些身處險境的人.
解答 答案:D
題干中we students should offer our help to the people in danger修飾名詞my voice,解釋voice的內(nèi)容,是一個同位語從句;句意表達(dá)的是肯定的觀點,要用that來連接,且不可省略.故選D.
點評 同位語從句屬于名詞性從句,大多由從屬連詞that引導(dǎo),常常跟在fact,idea,opinion,news,hope,belief等名詞后面.同位語從句一般用來解釋或說明這些名詞的具體含義或內(nèi)容,在邏輯上表現(xiàn)為同位關(guān)系.
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | stays | B. | staying | C. | stay | D. | stayed |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | If; what | B. | Whether; that | C. | When; that | D. | Whether; what |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | that; where | B. | where; that | C. | which; what | D. | what,which |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | could be stuck | B. | might have been stuck | ||
C. | might be stuck | D. | must have been stuck |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | service | B. | point | C. | suggestion | D. | offer |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | against | B. | beyond | C. | towards | D. | opposite |
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