20．假如你是李華．你的美國(guó)筆友 即將隨其父母來(lái)中國(guó)，并中國(guó)度過(guò)中秋節(jié)．他來(lái)信向你詢(xún)問(wèn) 有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，請(qǐng)你告訴他有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗．
要點(diǎn)如下：1 歷史悠久．2 中國(guó)人獨(dú)有的傳統(tǒng)節(jié)日．3 家庭團(tuán)圓．4 共進(jìn)晚餐．5 吃月餅．6 賞月．
要求：1 詞數(shù)100 左右．2 可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)．3 開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Mike，
I am glad to know that you are coming to China with your parents and spend the Mid-Autumn Day here．
Now I will introduce something about thefestival．
The Mid-Autumn Day is a traditional festival with a long history which is celebrated only by Chinese people．It falls on August 15th of the Chinese lunar year，when people of a family get together and enjoy the dinner together．After that they eat moon cakes，which stands for the spirit of the festival-unity．Often，if the weather permits，they will go out of the house to enjoy the bright moonlight，talking about something pleasant．It is one of the most important festivals for Chinese people．
I wish you a pleasant journey and I'm sure you will like our traditional Mid-Autumn Day．
Yours，
Li Hua．

分析 這是一篇關(guān)于中秋節(jié)的作文．根據(jù)題目要求可知用第一人稱(chēng)和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)．內(nèi)容包括：一點(diǎn)明主題；二介紹中秋節(jié)的活動(dòng)；三希望對(duì)方旅途愉快，并且愛(ài)上中秋節(jié)．高分句型：1．The Mid-Autumn Day is a traditional festival with a long history which is celebrated only by Chinese people．句子里l with a long history表示 a traditional festival的特點(diǎn)； which引導(dǎo)定語(yǔ)從句 is celebrated only by Chinese people，修飾先行詞 a traditional festival．中秋節(jié)是一個(gè)歷史悠久的，中國(guó)人獨(dú)有的傳統(tǒng)節(jié)日．
2．Often，if the weather permits，they will go out of the house to enjoy the bright moonlight，talking about something pleasant．句子里，條件狀語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞 permits表示"允許"；talking about something pleasant．是現(xiàn)在分詞做伴隨狀語(yǔ)．如果天氣允許，他們常常會(huì)在戶外欣賞月亮，談?wù)摿钊擞淇斓脑掝}．

解答 Dear Mike，
     I am glad to know that you are coming to China with your parents and spend the Mid-Autumn Day here．Now I will introduce something about the  festival．（點(diǎn)明主題）     The Mid-Autumn Day is a traditional festival with a long history which is celebrated only by Chinese people．【高分句型一】It falls on August 15th of the Chinese lunar year，when people of a family get together and enjoy the dinner together．After that they eat moon cakes，which stands for the spirit of the festival-unity．Often，if the weather permits，they will go out of the house to enjoy the bright moonlight，talking about something pleasant．【高分句型二】It is one of the most important festivals for Chinese people．（介紹中秋節(jié)的活動(dòng)）     I wish you a pleasant journey and I'm sure you will like our traditional Mid-Autumn Day．（希望對(duì)方旅途愉快，并且愛(ài)上中秋節(jié)）
                                                                                                                Yours，
                                                                                                             Li Hua

點(diǎn)評(píng) 考查提綱類(lèi)作文．審題是否清楚是一篇書(shū)面表達(dá)成功與否的關(guān)鍵所在，在整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中起著決定性作用．審好題會(huì)讓我們做到"磨刀不誤砍柴工"，審題時(shí)要做到以下幾點(diǎn)：（1）審要求：書(shū)面表達(dá)試題一般都由"情景"和"要求"兩部分構(gòu)成．"情景"中包括所寫(xiě)材料的目的、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等，一般在書(shū)面表達(dá)題的前半部分；而"要求"一般在書(shū)面表達(dá)的后半部分，以"注意"形式給出，實(shí)際上是對(duì)考生提出的要求．因而考生對(duì)于題目所提供的說(shuō)明，應(yīng)認(rèn)真分析、反復(fù)推敲，搞清提出的內(nèi)容要求，抓住所要表達(dá)的信息點(diǎn)． （2）審文體：高考書(shū)面表達(dá)的體裁一般有三大類(lèi)：記敘文、說(shuō)明文和應(yīng)用文，具體形式有便條，日記，通知，書(shū)信，人物、事情、情景故事的描寫(xiě)，看圖說(shuō)話，縮寫(xiě)，擴(kuò)寫(xiě)，改寫(xiě)等．審題時(shí)要審清文體，注意格式上的不同，避免出錯(cuò)． （3）審人稱(chēng)：考查提綱類(lèi)作文．審查書(shū)面表達(dá)題干中隱含的讀者對(duì)象和撰寫(xiě)人，即搞清楚此篇文章是"由誰(shuí)寫(xiě)給誰(shuí)"的．寫(xiě)稿人是誰(shuí)一般都已明確指出，給出形式假設(shè)環(huán)境中的"某人"，如"假設(shè)你是李華"，寫(xiě)作時(shí)即用第一人稱(chēng)"我"，即李華．而讀者對(duì)象有時(shí)沒(méi)有明示，要考生自己去進(jìn)行判斷． （4）審時(shí)態(tài)：根據(jù)情景判斷短文需要的主體時(shí)態(tài)，即搞清楚要寫(xiě)的是什么時(shí)候的事，過(guò)去的就用過(guò)去時(shí)．比如日記，是敘述過(guò)去發(fā)生的事情，自然用過(guò)去時(shí)；通知多用將來(lái)時(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

10．In thedistance（distant），they could see the misty cloud that rose from the great Niagara Falls，which is on the south side of the lake．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

11．There's nothing sader than reading about a lost child in the newspaper or seeing the story of a child missing on the news．Fortunately for us as parents there is a way to avoid this type of tragedy through GPS tracking for children．Global positioning system technology can make it so that we need not worry about our children being lost as much as we used to in the past．
GPS systems for kids are small devices that can be worn like a pager （呼機(jī)），implanted in a watch or attached to the child's clothing or backpack．It will then deliver information to you about the child's location at all times providing you with peace of mind．The GPS systems can be programmed to send information in intervals as short as 15seconds．
You can imagine how much more relaxed you would be when you're able to log your computer at any time and know within several yards exactly where your child is．Some of the GPS kids units even have a panic button that the child can push to send an immediate alert（警報(bào)） in case of an emergency．This notification will go both to you and to the GPS tracking service so that authorities can be alerted．
For small children the GPS tracking device can be as small as a wath or pager and will run on batteries for up to 24hours before needing to be recharged．For older children you can even place a device in their cars to monitor their driving habits and where they are driving．Personal GPS units for kids are not cheap and the smaller the device the higher the price．Can you really say that anything is too expensive when discussing the safety and wellbeing of your children？In addition to the cost of the device，you will also need to pay a fee to the GPS tracking service．In the world we live in sometimes it is difficult to be safe and these GPS kids systems can provide many parents with added peace of mind．

24．According to the passage，what can we learn about GPS systems for kids？D
A．They are devices which can help children recognize the direction．
B．The bigger devices of GPS units for kids cost more．
C．Children can send information through GPS systems for kids only once a day．
D．They are small devices through which parents can know where the child is．
25．The underlined word"notification"in the third paragraph probably means"B．"
A．plan   B． signal  C．letter    D．machine
26．According to the last paragraph，we can infer GPS systems for kidsD．
A．a(chǎn)re very cheap for ordinary people
B．should be made smaller in size
C．need more advanced batteries
D．a(chǎn)re good value for money
27．What is the text mainly about？C
A．Kids safety problem．
B．Advantages and disadvantages of GPS systems for kis．
C．GPS systems for kids．
D．Global positioning system technology．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：信息匹配

8．It can be difficult to make friends when you don't know many people．Over years of experience and studying social skills，I discovered that it's possible to make friends without even trying．（16）D．
Be seen without trying to get attention．
You don't have to say anything witty or interesting to get people's attention．（17）E．This can be done anywhere you go，such as the supermarket or your yoga studio．
Use the power of listening．
When you listen to other people，they'll keep talking．（18）C．Just keep giving them good eye contact and show with your body language that you care．
Think about what you can give to the other people．
So often we think about what we can get out of others when we try to make friends，but that thinking needs to be flipped around．（19）G．
Always have 3good stories to tell other people．
When you have at least a few stories to share with others，you'll never run out of things to talk about．
（20）B．
A smile is one of the most attractive things that someone can display when they're meeting new people．Try to smile when meeting with someone will help you a lot．

A．A faint smile is also useful
B．Smile like there's no tomorrow
C．Listening is a mechanism to build trust and likeability
D．There are just a few strategies that you have to use on a consistent basis
E．All you have to do is place yourself in environments where people will see you
F．These five strategies are always available if you want to develop true relationships
G．Try offering a piece of helpful advice or invite someone you just met to grab coffee．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

15．She inspires those who want to cheer theachievements（achieve）of women．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

5．On the way I met my neighbor，Miss Zhang，that was walking her dog．把that改成who．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

12．Today I went to Berkeley，near our old neighborhood．I was a bit surprised by the increased number of homeless （alternatively housed） people walking around．I remember there are more in certain areas．So the first man who asked me for money got all my single bills．So when the second man asked me two minutes later，I said I was out because I gave all I had to the previous person．
I was headed to the grocery store for a coffee and after I left the store I walked out to find him as he had asked me for something because he was hungry and I invited him to go into the grocery store with me．
When I asked him what he wanted to eat，he just asked for vegetable and rice．He talked about how much better the vegetables were as we waited for our number to be called．While we waited he told me that he had slept outside last night on the sidewalk，that it was not good，and that he had come from Rwanda and was alone．He was a gentleman．When I asked if he wanted more he said，this bowl of food would last him the whole day．
I don't know what his circumstances were before he came to California，and wandering and begging on the streets could somehow be better because you just never know what had happened to him．He seemed like a kind soul who just needed some help like we all do．I am grateful I did a little to help him today．

25．Why did the author fail to give the second homeless man money？B
A．He kept some money for others．
B．He donated all her small money to the first man．
C．He didn't take any money that day．
D．He spent all his money shopping．
26．What does the underlined word"it"in Paragraph 3refer to？A
A．He slept on the sidewalk．
B．He waited for his food．
C．He was alone．
D．He was offered food．
27．How did the author feel about the homeless man？D
A．Understandable．
B．Strange．
C．Hopeless．
D．Pitiful．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷 題型：書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生會(huì)主席李華，你校打算邀請(qǐng)某大學(xué)知名學(xué)者王教授來(lái)學(xué)校參加畢業(yè)典禮并做演講來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。請(qǐng)你給王教授寫(xiě)一封邀請(qǐng)信，內(nèi)容如下：

1. 說(shuō)明寫(xiě)信目的；

2. 畢業(yè)典禮時(shí)間：5月27 日；

3. 演講地點(diǎn)：學(xué)校禮堂。

要求：

1.包括所有要點(diǎn)，可適度發(fā)揮，以使行文連貫；

2. 開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好，但不計(jì)入總詞數(shù)；

3. 詞數(shù)100左右。

畢業(yè)典禮演講：commencement speech

Dear Professor Wang,

My name is Li Hua, president of the Student Union, from Xinhua Middle School.

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Yours sincerely,

Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

15．Bali is a tiny island that is part of Indonesia（印度尼西亞） today．It is a pretty island that has many mountains and a pleasant climate．For a long time，Bali was cut off from much of the world．
The people of Bali were happy and had a peaceful life．They were not allowed to fight．At one time there had been terrible wars on Bali．Then the people decided it was wrong to fight or have wars．They made rules to keep apart those people who wanted to fight．
Bali was divided into seven small kingdoms．The land around each kingdom was kept empty，and no one lived there．Since the kingdoms did not share the same borders（邊界），the people could not fight about them．
On Bali，even children were not allowed to fight．If two children started a fight over a toy，someone separated them．When two boys argued，they would agree not to speak to each other．Sometimes they did not talk together for months； this gave the boys a chance to forget their anger．
Families who were angry with each other also promised not to speak．Their promise was written down，and the whole village knew about it．If they broke their promise，they had to offer gifts to their gods．

28．Bali is an island belonging toC．
A．Europe
B．Africa
C．Asia
D．America
29．The people of BaliD．
A．fought for a long time
B．quarreled about their borders
C．is cut off from much of the world
D．lived a happy and peaceful life
30．How did the people of Bali prevent fighting from breaking out？D．
A．They shared the same borders．
B．The island was divided into seven kingdoms．
C．They made strict rules to punish those who wanted to fight．
D．Land was kept empty around each kingdom and no one lived there．
31．Which of the following is NOT true according to the passage？D．
A．At one time there were terrible wars on the island．
B．You'll hardly see children fighting on the island．
C．Bali is a beautiful island with many mountains and nice weather．
D．People had to offer gifts to the villagers if they broke their promise．

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同步練習(xí)冊(cè)答案