36.A.son | B.nephew | C.brother | D.grandson |
37.A.seriously | B.mentally | C.slightly | D.quietly |
38.A.a(chǎn)bility | B.time | C.courage | D.responsibility |
39.A.written | B.suffered | C.observed | D.lost |
40.A.radio | B.television | C.stage | D.bed |
41.A.ready | B.unable | C.a(chǎn)nxious | D.eager |
42.A.warm | B.broken | C.closed | D.open |
43.A.hosts | B.visitors | C.readers | D.reporters |
44.A.began | B.stopped | C.forgot | D.decided |
45.A.letters | B.emails | C.books | D.diaries |
46.A.find | B.read | C.collect | D.keep |
47.A.developed | B.disappeared | C.changed | D.a(chǎn)rrived |
48.A.tried | B.refused | C.regretted | D.hoped |
49.A.exciting | B.a(chǎn)cceptable | C.strange | D.heartbreaking |
50.A.less | B.everything | C.more | D.nothing |
51.A.understand | B.explain | C.believe | D.question |
52.A.fear | B.face | C.know | D.cause |
53.A.felt | B.guessed | C.saw | D.doubted |
54.A.a(chǎn)s | B.once | C.though | D.if |
55.A.teacher | B.child | C.man | D.writer. |
分析 本文是一篇應(yīng)用文--一本書(shū)的序言.作者是一位身患重病的老人,為了激勵(lì)患自閉癥的孫子Sam,用書(shū)信的形式講述對(duì)他的關(guān)愛(ài),期望他像自己一樣開(kāi)朗樂(lè)觀地面對(duì)人生.
解答 36.D 考查名詞辨析.根據(jù)as Imyself,his grandfather可判斷,Sam是"我"的孫子.故選D.
37.A 考查副詞辨析.由I hadbeen sitting in a wheelchair for 20 years before then和Iwondered if I would have the time…可知,作者在這期間重病了幾次.所以用seriously,故選A.
38.B 考查名詞辨析.由這一段可知,作者是想告訴他的孫子,但擔(dān)心自己的身體,所以不知道是不是有時(shí)間.此處用time符合上下文語(yǔ)境,故選B.
39.C 考查動(dòng)詞辨析.observe看到,注意到.這里強(qiáng)調(diào)"觀察"即所見(jiàn)所聞.根據(jù)全文內(nèi)容的理解,作者想告訴他孫子的是他的經(jīng)歷,只有observe合題意.故選C.
40.A 考查名詞辨析.由下文的withthousands of listeners可知,作者是主持廣播節(jié)目,所以選radio,故選A.
41.B 考查形容詞辨析.由第一段可知,作者在輪椅上待了20年,所以不能自由活動(dòng).故選B.
42.D 考查形容詞辨析.由下文中與聽(tīng)眾和讀者交流思想可知,作者敞開(kāi)心扉,所以選open.故選D.
43.C 考查名詞辨析.由第二段開(kāi)頭可知,作者主持廣播節(jié)目和為雜志寫(xiě)文章,所以此處是和聽(tīng)眾和讀者交流.故選C.
44.D 考查動(dòng)詞辨析.由下句這就是我怎樣開(kāi)始寫(xiě)這些信的可知,這兒應(yīng)用decided.是因?yàn)槲覜Q定告訴Sam學(xué)校與友誼、浪漫與工作、愛(ài)情與其它一切,才開(kāi)始寫(xiě)這些信.故選D.45.A 考查名詞辨析.由本文的題目可知,是介紹的Lettersto Sam 這本書(shū),下文中也告訴我們這本書(shū)的每一章都是一封信,故選A.
46.B 考查動(dòng)詞辨析.因?yàn)樾攀菍?xiě)給Sam的,所以作者希望Sam遲早會(huì)讀到這些信.故選B.
47.C 考查動(dòng)詞辨析.由于Sam患了自閉癥,所以作者的這種期望改變了.故選C.
48.B 考查動(dòng)詞辨析.因?yàn)镾am患了自閉癥,這兒是說(shuō)他拒絕與別人交流.故選B.
49.D 考查形容詞辨析.由上文可知,作者對(duì)Sam 希望很大,而Sam卻患了自閉癥,這對(duì)作者來(lái)說(shuō)是令人心碎的.故選D.
50.C 考查代詞.由上面一 句語(yǔ),但是并沒(méi)有阻止我繼續(xù)寫(xiě)下去和下文中的我想讓他理解與別人不同意味著什么,學(xué)會(huì)和我一樣與面對(duì)的不幸作斗爭(zhēng)可知,作者是有了更多的東西要寫(xiě).故選C.
51.A 考查動(dòng)詞辨析.這里體現(xiàn)一個(gè)做爺爺?shù)牧伎嘤眯模m然孫子得了自閉癥,但是我仍然不離不棄,要讓他懂得與眾不同的意義,要學(xué)會(huì)像爺爺一樣有正確面對(duì)厄運(yùn)的勇氣.故選A.
52.B 考查名詞辨析.根據(jù)語(yǔ)境可知,我坐輪椅上長(zhǎng)達(dá)20年之久,幾次生病非常嚴(yán)重,但還勇敢地面對(duì)生活,做廣播電臺(tái)的一檔節(jié)目主持人,并為一家雜志社長(zhǎng)期寫(xiě)稿.用自己的親身經(jīng)歷告訴Sam,一定要勇敢地面對(duì)突如其來(lái)的不幸或厄運(yùn).故選B.
53.D 考查動(dòng)詞辨析.由上文可知,作者的身體不好,所以他懷疑他是不是能寫(xiě)下所有他想說(shuō)的話.故選D.
54.A 考查連詞辨析.a(chǎn)s引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句.句意:因?yàn)檫@本書(shū)出版了,所以我有機(jī)會(huì)讓Sam看到我所有想說(shuō)的話.故選A.
55.C 考查名詞辨析.根據(jù)句意可知,這本書(shū)的每一章都是一封信,一些是關(guān)于我的,所有都是關(guān)于作為一個(gè)人意味著什么的.故選C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目可遵循以下步驟:第一步,通讀全文,了解文章大意,獲得整體印象,同時(shí)初選出一批較有把握的答案.第二步,邊核對(duì)初選答案邊補(bǔ)填留下的空格.如果短文難度較大,則可復(fù)讀幾遍,核對(duì)和確定答案.有些空一時(shí)決定不了,可作個(gè)記號(hào),待復(fù)查時(shí)再確定. 第三步,復(fù)查定稿.從整體理解角度出發(fā),仔細(xì)審核答案,確保意義上、語(yǔ)法上沒(méi)有錯(cuò)誤,同時(shí)對(duì)遺留下來(lái)的少數(shù)幾個(gè)空格作最后選擇.
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