分析 Rosalind Franklin總是喜歡事實.她是一個有邏輯性和一絲不茍的人,并且對不以為然的事情難以容忍.在15歲的時候她決定要成為一名科學家.在1938年,她通過了劍橋大學的入學考試,這也引發(fā)了一場家庭危機.盡管她家境富裕,有一個做公益和慈善的傳統(tǒng),但是她父親不贊成婦女進入大學接受教育.他拒絕為她支付學費.她的一個姑媽走了進來說富蘭克林應該去上學,她會為她付學費的.富蘭克林的母親也支持她直到她父親終于做出讓步.
她被邀請到倫敦的國王學院加入一個科學家團隊.團隊的領(lǐng)導指派她和一名研究生從事DNA的工作.富蘭克林的想法是這項工作是她自己的項目.實驗室的二把手,Maurice Wilkins,那時正在休假.當他回來的時候,他們的關(guān)系是令人費解的.他以為她是來協(xié)助他工作地然而她以為她是唯一一個致力于DNA研究的人.他們之間也擁有很大的個性差異:富蘭克林直接、快速、果斷,而威爾金斯害羞,猶豫,和消極.
1953年,威爾金斯改變了DNA的歷史進程----在沒有獲得富蘭克林許可的情況下,威爾金斯將她照片"Photo 51"透露給了存有競爭關(guān)系的科學家James Watson.James Watson正與Francis Crick在劍橋大學從事他自己的DNA模型研究.根據(jù)寫這本書"Rosalind Franklin:The Dark Lady of DNA"的作者Brenda Maddox說道:一看到照片,Watson說,"我的下巴掉了下來,而且我的心跳開始加快."
實際上,兩位科學家的確使用了他們在照片Photo 51上所看到的東西做為他們著名的DNA模型的基礎(chǔ)理論,然后他們將該理論在1953年3月7日發(fā)表.并因此他們在1962獲得了諾貝爾獎.Crick 和 Watson也因為該發(fā)現(xiàn)而獲得了很多好評:他們列了一個腳注,承認他們受到了來自富蘭克林和Wilkin的未發(fā)表的稿件的激勵,他們的大部分工作是源于富蘭克林的照片和研究結(jié)果.富蘭克林不知道這些人是根據(jù)她的研究來寫的文章,她沒有抱怨,可能是因為她很有教養(yǎng).Maddox說:"富蘭克林沒做過任何會招致批評的事情…".
解答 66C.細節(jié)理解題.根據(jù)文中第二段的"The leader of the team assigned her to work on DNA with a graduate student.Franklin's assumption was that it was her own project.The laboratory's second-in-command,Maurice Wilkins,was on vacation at the time,and when he returned,their relationship was puzzling.He assumed she was to assist his work; she assumed she'd be the only one working on DNA.They had powerful personality differences as well:Franklin direct,quick,decisive,and Wilkins shy,hesitant,and passive."這部分內(nèi)容可知他們之間的關(guān)系是同事關(guān)系,但因為性格的差異,相互之間溝通有問題,所以答案選C.
67B.推理判斷題.根據(jù)文章最后一段的信息可知Watson和Francis Crick承認他們受到了來自富蘭克林和Wilkin的未發(fā)表的稿件的激勵,他們的大部分工作是源于富蘭克林的照片和研究結(jié)果.因此當威爾金斯把照片那給他時,他很驚訝以為威爾金斯已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個信息.故選答案B.
68C.推理判斷題.根據(jù)文章最后一段的信息"Franklin didn't know that these men based their article on her research,and she didn't complain either,likely as a result of her upbringing."可知富蘭克林不知道這些人是根據(jù)她的研究來寫的文章,她也沒有抱怨.因此Maddox的言語是來強調(diào)富蘭克林在科學界的重要性的,故答案選C.
69D.推理判斷題.根據(jù)全文對Rosalind Franklin事跡的描述,可知毅力會讓科學家們成功和在科學界的得到認可.故答案選D.
點評 本文是一片人物傳記類文章.題目較難,不易把握,其中有3道推理判斷題.做這類題時,考生應在理解全文的基礎(chǔ)上,從文章本身所提供的信息出發(fā),運用邏輯思維,同時借助一定的常識進行分析、推理和判斷.
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Motivation | B. | Imitation | C. | Generosity | D. | Curiosity |
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A. | had | B. | have | C. | will have | D. | has |
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