分析 作者為保護(hù)地球做了許多事情,包括開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò)公司、捐款、做演講.
解答 61.to 考查介詞.be home to意為"…的棲息地",為固定搭配.
62.responsibility 考查詞性轉(zhuǎn)換.我們都住在這個(gè)令人驚嘆的地方,因此人人也都有責(zé)任照顧它.根據(jù)空前的"have the"可知此處應(yīng)填一個(gè)名詞,responsibility意為"責(zé)任,職責(zé)".
63.how 考查賓語(yǔ)從句.分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)的從句作wondered的賓語(yǔ),且根據(jù)句意可知,此處表示方式,故用how引導(dǎo)該從句,表示"我想知道我如何能把我的才能發(fā)揮好".
64.inspired 考查時(shí)態(tài).空處的前一句和后一句都用的是一般現(xiàn)在時(shí),但是根據(jù)空后的時(shí)間狀語(yǔ)"at age 8"可知,此處描述的是過(guò)去發(fā)生的事情,應(yīng)用一般過(guò)去時(shí).
65.trying 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞.我把收益的一部分捐給盡最大努力挽救我們的環(huán)境的組織.分析句子結(jié)構(gòu)可知,organizations與try之間是邏輯上的主謂關(guān)系,故此處應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式作后置定語(yǔ).
66.invited 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞.創(chuàng)業(yè)后,我開(kāi)始受邀給年輕人作關(guān)于我的公司和環(huán)境的講座.此處是get done"被…"結(jié)構(gòu),故填過(guò)去分詞.
67.is 考查主謂一致和時(shí)態(tài).that引導(dǎo)定語(yǔ)從句并在從句中作主語(yǔ),that指代的是something else,表示單數(shù)含義,故從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式.此外,這里表示客觀的情況,故應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí).綜上可知本空填is.
68.a(chǎn) 考查冠詞.很多人覺(jué)得對(duì)任何事業(yè)的小小貢獻(xiàn)都是杯水車(chē)薪,不會(huì)有什么影響.這里表示泛指,且contribution是可數(shù)名詞,故用a.注意:feel like后面是一個(gè)省略了引導(dǎo)詞的從句.
69.Actually 考查副詞.但那是錯(cuò)誤的!事實(shí)上,談到拯救環(huán)境,每一個(gè)小小的行為都很重要.空處作狀語(yǔ)修飾整個(gè)句子,故要用副詞.a(chǎn)ctually"事實(shí)上".
70.smallest 考查形容詞最高級(jí).本空難度較大,很多考生不知道此處應(yīng)該怎么填,但是根據(jù)空前的"The"和句意"最微小的事情也比最偉大的打算好",空處要填最高級(jí)跟后面的"the greatest"形成對(duì)比.
點(diǎn)評(píng) 考生在對(duì)題目進(jìn)行作答之前,要先對(duì)題干進(jìn)行詳細(xì)閱讀,檢查題目中是否有提示詞語(yǔ)存在;而后判斷出所填詞語(yǔ)在句子中所充當(dāng)?shù)木渥映煞,例如,主語(yǔ)、謂語(yǔ)等;最后根據(jù)其所充當(dāng)?shù)木渥映煞,加之其所處句子的語(yǔ)態(tài)等,選擇詞語(yǔ)的正確形式,例如,動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞或者過(guò)去分詞,或者形容詞的比較或者最高級(jí)的使用等.
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