書(shū)面表達(dá)(滿分15分)
假如你是某校學(xué)生會(huì)主席,請(qǐng)你以該校學(xué)生會(huì)的名義以"校園拒絕零食"為主題,根據(jù)下面的內(nèi)容,給全校學(xué)生寫(xiě)一封倡議書(shū)。
內(nèi)容:
吃零食是一種不好的習(xí)慣,有些同學(xué)每天花太多錢(qián)買(mǎi)零食吃;
零食大多數(shù)為非健康食品,容易使人發(fā)胖,甚至生;
很多同學(xué)亂扔包裝袋;
高中生應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,拒絕零食。
注意:1. 詞數(shù)100左右;2. 開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮,注意行文連貫;3. 參考詞匯:零食—snack (c.n) 包裝袋—wrapping (u.n) 扔—throw (v.) 4.請(qǐng)?jiān)跈M線內(nèi)作答。
Dear fellow students,
School is where we prepare ourselves for our study and future life. So it's necessary that we develop good habits in our life and study. But some students are spending too much money on snacks, rather than have their regular meals. Eating snacks is not a good habit. For one thing, most snacks have too much fat and sugar and are regarded as unhealthy food. Besides, eating too much of them may lead to fatness and illness. What is worse, some students throw the wrapping everywhere. As high school students, we shouldn't act like children any more.
Therefore, to help make our school a clean place to stay at and to show concern for our own health, let's form good eating habits and say no to snacks.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
書(shū)面表達(dá) (滿分15分)
假如你是一名中學(xué)生,前幾天你回到你的小學(xué)母校看望你的老師,你發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了很大變化。請(qǐng)你寫(xiě)一篇100詞左右的短文,描述一下這些變化。
要點(diǎn)如下:
1. 老教學(xué)樓右邊蓋起一幢新教學(xué)樓;
2. 校園前面建了一個(gè)新操場(chǎng),原舊操場(chǎng)處蓋起了圖書(shū)館;
3. 校內(nèi)及周?chē)N了許多樹(shù),非常漂亮。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010--2011學(xué)年浙江省杭州二中高一第一學(xué)期期末英語(yǔ)卷 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)(滿分15分)
假如你是李華,你的美國(guó)朋友Dave來(lái)信想了解有關(guān)廣州亞運(yùn)會(huì)的舉辦情況。請(qǐng)你根據(jù)下列提示用英語(yǔ)寫(xiě)一封回信,
1. 廣州成功舉辦了本屆亞運(yùn)會(huì),吸引了成千上萬(wàn)的游客。
2. 亞洲各國(guó)運(yùn)動(dòng)員積極參與,展現(xiàn)了良好的體育精神。
3. 中國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)完美,獲得了199枚金牌。
注意:
1. 短文須包含上述各要點(diǎn),也可適當(dāng)發(fā)揮、增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
2. 詞數(shù):100字左右,文中所給出的詞數(shù)不記入總詞數(shù)。
Dear Dave,
I am glad to tell you what has happened here for the 2010 Asian Games._______________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年度長(zhǎng)春市十一高中高二下學(xué)期階段性考試英語(yǔ)試題 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá) (滿分15分)
90后的學(xué)生行為方式和價(jià)值觀令人擔(dān)憂。請(qǐng)根據(jù)下表中的信息,以90后的學(xué)生身份完成下面的英語(yǔ)演講稿,以消除人們的憂慮。
90后的境遇 | 面臨更多的升學(xué)和就業(yè)煩惱,競(jìng)爭(zhēng)更加激烈 |
人們的憂慮 | 注重自我,輕視合作,...... 缺乏毅力,容易氣餒,...... 盲目追求,渴望成名,...... |
90后的長(zhǎng)處 | 敢于挑戰(zhàn),...... |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:河南省2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期5月月考英語(yǔ)試題 題型:書(shū)面表達(dá)
六、書(shū)面表達(dá) (滿分15分)
假如你是Mike,是美國(guó)Jenks High School與成都七中交換項(xiàng)目的學(xué)生,請(qǐng)就本校食堂服務(wù)(canteen service)的狀況給校長(zhǎng)寫(xiě)一封信。內(nèi)容包括:
優(yōu)點(diǎn) |
不足 |
建議 |
食堂干凈 |
價(jià)格偏高 |
盡快解決問(wèn)題 |
飯菜可口 |
種類偏少 |
|
服務(wù)態(tài)度好 |
等候時(shí)間較長(zhǎng) |
字?jǐn)?shù):100左右。
Dear Mr. Principal,
I am an exchange student from Jenks High School. And I have been here in Chengdu No 7 High School for some time. I’d like to say something about the canteen service in our school.
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:江蘇省2009-2010學(xué)年度高一下學(xué)期期中考試試卷(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)
第六部分 書(shū)面表達(dá)(滿分15分)
假如你是高中三年級(jí)的學(xué)生張明,隨著廣告業(yè)的發(fā)展,廣告已與我們的生活息息相關(guān)。但是廣告是利是弊?請(qǐng)根據(jù)下列兩組討論意見(jiàn),用英語(yǔ)寫(xiě)一篇文章,并簡(jiǎn)要說(shuō)明自己的看法。
Group A
●虛假?gòu)V告太多,給消費(fèi)者帶來(lái)?yè)p失
●占用報(bào)刊太多的版面,浪費(fèi)紙張
●占用電視、廣播太多的時(shí)間
●應(yīng)該取締
Group B
●廣告能幫助消費(fèi)者了解商品,作出正確選擇
●有些廣告很受歡迎,給人以?shī)蕵?lè)享受。
●但廣告太多會(huì)使人心煩
●應(yīng)當(dāng)適當(dāng)發(fā)展,提高質(zhì)量
注意:1 對(duì)所給要點(diǎn),不要簡(jiǎn)單翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮;
2 字?jǐn)?shù) 150左右。短文中開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)入詞數(shù)。
參考詞匯:令人厭煩的:annoying
With the development of advertising, advertisements have been connected with people’s life. Is it good or bad? We had a discussion._________________________
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