你校學生會辦的《英語月報》舉行“為建設節(jié)約型社會獻一計”活動,你提出一個建議:鼓勵畢業(yè)學生把參考書以及課本留給下一屆學生使用。
你的理由是:
1.可以節(jié)約資源,減少浪費;
2.書上的筆記很有用;
3.國外(如澳大利亞)已有成功的做法;
4.其他。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.標題 On Saving
4.參考詞匯:節(jié)約型社會 energy – saving society
On Saving
As we know, when senior students graduate from school,
As we know, when senior students graduate from school, most of their reference books(as well as textbooks),which are still in good condition are thrown away.What a great waste it is!
I suggest that we should recycle these books.On the one hand, recycling them can save a lot of natural resources, which can be reused to make textbooks.On the other hand, senior students may have made plenty of useful notes on the pages.They are very helpful to the following users.
At present, the whole nation is called on to build an energy–saving society.I think it’s certainly meaningful to our long – term interests.In fact, in Australia and some other countries, recycling textbooks is popular, which gives us a good example.
略
科目:高中英語 來源:黃岡重點作業(yè) 高三英語(下) 題型:056
書面表達
你校學生會辦的《英語月報》最近在Our Words的欄目上有個議題:畢業(yè)的學生把課本留給下一屆的學生使用。
請你以Is Recycling Textbooks a Good Suggestion?為題,寫一篇100詞左右的稿件表示贊同。你的理據(jù)是:
①可以節(jié)省資源,減少浪費;
②書上的筆記很有用;
③國外(如澳大利亞)已有成功的做法;
④其他。
注意:不要逐字逐句翻譯。
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科目:高中英語 來源:2011屆安徽省野寨中學-岳西中學高三上學期聯(lián)合考試英語卷 題型:寫作題
你校學生會辦的《英語月報》舉行“為建設節(jié)約型社會獻一計”活動,你提出一個建議:鼓勵畢業(yè)學生把參考書以及課本留給下一屆學生使用。
你的理由是:
1.可以節(jié)約資源,減少浪費;
2.書上的筆記很有用;
3.國外(如澳大利亞)已有成功的做法;
4.其他。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.標題 On Saving
4.參考詞匯:節(jié)約型社會 energy – saving society
On Saving
As we know, when senior students graduate from school,
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源:2011-2012學年安徽省高三第一次月考英語試題 題型:書面表達
你校學生會辦的《英語月報》舉行“為建設節(jié)約型社會獻一計”活動,你提出一個建議:鼓勵畢業(yè)學生把參考書以及課本留給下一屆學生使用。
你的理由是:
1.可以節(jié)約資源,減少浪費;
2.書上的筆記很有用;
3.國外(如澳大利亞)已有成功的做法;
4.其他。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.標題 On Saving
4.參考詞匯:節(jié)約型社會 energy – saving society
On Saving
As we know, when senior students graduate from school,
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科目:高中英語 來源:2010-2011學年安徽省岳西中學高三上學期聯(lián)合考試英語卷 題型:書面表達
你校學生會辦的《英語月報》舉行“為建設節(jié)約型社會獻一計”活動,你提出一個建議:鼓勵畢業(yè)學生把參考書以及課本留給下一屆學生使用。
你的理由是:
1.可以節(jié)約資源,減少浪費;
2.書上的筆記很有用;
3.國外(如澳大利亞)已有成功的做法;
4.其他。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.標題 On Saving
4.參考詞匯:節(jié)約型社會 energy – saving society
On Saving
As we know, when senior students graduate from school,
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