分析 這是一篇提綱作文,讓我們給打算今年暑假來山東學習漢語的英國朋友Tim回封電子郵件,這需要我們發(fā)揮英語思維,將提供的信息用英語完整流暢的表達出來.寫作需要用第一人稱,時態(tài)主要是一般現(xiàn)在時,內容要點包括:表示歡迎;學習漢語的建議;其他活動安排(如參觀學校,旅行等).我們此篇作文分為三部分,第一部分為對外國友人的歡迎.第二部分為學習漢語的建議.第三部分為其他活動安排.
重點短語與句型:
What's more而且,此外
not only…but also 不但…而且
pen friend筆友
show sb around 帶領某人參觀
places of interest 名勝古跡
The more you practice,the better your Chinese will be.此句用了The+比較級,The+比較級,越…越…
You can write to him,which can improve your Chinese writing skills.非限制性定語從句
解答 Dear Tim,
I'm glad to hear that you'll come to Shandong to learn Chinese during your summer vacation.Welcome to Shandong for study.(表示歡迎)
I have some suggestions about how to learn Chinese well.First,you'd better read Chinese aloud every morning.Besides,you should speak Chinese as much as possible.The more you practice,the better your Chinese will be.What's more,you can watch some Chinese movies and listen to Chinese songs.It's not only interesting but also helpful for you.Finally,it's a good idea to have a Chinese pen friend.You can write to him,which can improve your Chinese writing skills.I hope my advice can help you.(學習漢語的建議)
When you come here,I'll show you around the school.And there are many places of interest in Shandong.I'll be your guide.I look forward to your visit.(其他活動安排)
Best wishes!
Yours,
Li Hua
點評 第一步:審題,確定體裁格式、主體時態(tài)、中心人稱和內容要點,避免填表式或履歷表式表達.
第二步:擬定提綱,創(chuàng)造良好的開端;敘述得體,布局謀篇;巧妙過渡,完美結尾.
第三步:遣詞造句,上下銜接,地道表達,行文成篇(注意"參考詞匯"的提示作用).
科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
獨立做事 | 團隊合作 |
●獨立做事可以證明一個人的能力; ●獨立做事可以鍛煉一個人,更有利于個人能力的提高; … | ●現(xiàn)代社會是一個復雜的體系,需要團隊合作; ●團隊合作給我們提供合作的、友好的和令人愉快的工作環(huán)境; … |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | a; the | B. | the;/ | C. | /; a | D. | the; a |
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